Αστείες σκηνές για παιδιά

2025 Συγγραφέας: Priscilla Miln | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2025-01-22 17:58

Ούτε μια εκδήλωση δεν περνά χωρίς αστείες και αστείες σκηνές για παιδιά, είτε πρόκειται για matinee, είτε για Πρωτοχρονιά είτε για φθινοπωρινή μπάλα. Το κύριο καθήκον δεν είναι μόνο η ικανότητα να διασκεδάζεις το κοινό, αλλά και να απολαμβάνεις τη διαδικασία, να απαλλαγείς από τα συμπλέγματα, να νιώθεις σαν ηθοποιός του θεάτρου. Σε αυτό το άρθρο, συγκεντρώσαμε μόνο τις καλύτερες και πιο ενδιαφέρουσες σκηνές για παιδιά, οι οποίες είναι ιδανικές για κάθε περίσταση ή διακοπές.

Εισαγωγή

Τα ίδια τα παιδιά είναι πολύ παιχνιδιάρικα και συνδέονται εύκολα με κάθε διασκέδαση, ακόμα κι αν πριν από πέντε λεπτά έμειναν στην άκρη και αρνούνταν να μιλήσουν μεταξύ τους. Η ψυχαγωγία για αυτούς είναι ένας τρόπος αυτοέκφρασης. Κατά τη διάρκεια των παιχνιδιών, τα παιδιά, κατά κανόνα, ξεχνούν τα κόμπλεξ, την αμηχανία ή τους φόβους τους. Αρχίζουν να τρέχουν γρήγορα, να γελούν δυνατά, να συνδέουν τη φαντασία. Αλλά προτού κανονίσετε σκετς για παιδιά, πρέπει να γνωρίζετε μερικούς κανόνες.

Παρακαλώπροσοχή

• Πρώτον, η διάρκεια της μίνι παράστασης θα πρέπει να καθορίζεται με βάση την ηλικία των παιδιών. Όσο πιο μικρό είναι το παιδί, τόσο πιο δύσκολο θα είναι για αυτό να σταθεί στη μέση της σκηνής και να θυμηθεί το τεράστιο κείμενο.
• Δεύτερον, κανονίστε όχι απλώς μια παράσταση, σύμφωνα με ένα προετοιμασμένο σενάριο, αλλά συνδέστε τις διανοητικές ικανότητες των παιδιών οργανώνοντας διαγωνισμούς, αινίγματα, παρωδίες κατά τη διάρκεια της σκηνής.
• Τρίτον, μην ξεχνάτε τη διακόσμηση. Δεν υπάρχει τίποτα πιο ενδιαφέρον από το όταν τα παιδιά βοηθούν να ετοιμάσουν πολύχρωμα ρούχα, πολύχρωμες γιρλάντες και ρεαλιστικά στηρίγματα. Φυσικά, ένα μικρό παιδί δεν θα κάνει συγκόλληση μόνο του, αλλά μπορεί κάλλιστα να φτιάξει λουλούδια ή κολιέ από χαρτί.

Διεθνής Ημέρα της Γυναίκας

Οι σκηνές της 8ης Μαρτίου για παιδιά φαίνονται πάντα ξεχωριστές. Και τα ίδια τα παιδιά περιμένουν την Παγκόσμια Ημέρα της Γυναίκας, γιατί ετοιμάζουν συναυλίες εδώ και εβδομάδες, μαθαίνουν ποίηση, φτιάχνουν καρτ ποστάλ και δώρα με τα χέρια τους για τις μητέρες τους. Ακολουθεί ένα παράδειγμα διασκεδαστικού, πολύχρωμου μίνι παιχνιδιού που ονομάζεται "Reversed".

Τα αγόρια είναι ντυμένα με απλά φορέματα, με ένα ελαφρύ ρουζ στα μάγουλά τους και φορώντας περούκες. Για τα κορίτσια ισχύει το αντίθετο - μαζεύουν τα μαλλιά τους, βάζουν γραβάτες και ζωγραφίζουν μουστάκια. Ολόκληρη η μίνι παράσταση θα θυμίζει μικρά θεατρικά σκίτσα.

Η παρουσιάστρια ανακοινώνει ότι ξεκινά τον διαγωνισμό "All the way around". Οι συμμετέχοντες τρέχουν έξω στη σκηνή, οι βοηθοί βγάζουν ένα κουτί με πράγματα. Η ώρα έχει οριστεί, τα κορίτσια αρχίζουν να ντύνουν τα αγόρια, φορώντας τους ρόμπες και κουκούλες, δίνοντας γυναικείες παντόφλες καιφορώντας μαντίλες, περούκες. Λίγα λεπτά αργότερα, τα αγόρια αλλάζουν θέσεις και τώρα αρχίζουν να μεταμορφώνουν τα κορίτσια. Η ουσία είναι ότι όλοι οι συμμετέχοντες παίζουν τους γονείς τους, ιδιαίτερα τις μητέρες που ανησυχούν, νοιάζονται, ανησυχούν και εκπαιδεύουν τα παιδιά τους.

Ένα παράδειγμα αστείας σκηνής:

Η μαμά μπαίνει στο νηπιαγωγείο, βάζει τον γιο της στο παγκάκι, βγάζει παπούτσια από το ντουλάπι. Λέει η γυναίκα στο παιδί: «Δώσε ένα πόδι». Ο γιος σηκώνει το δεξί του πόδι και μετά η μητέρα κουνάει κατηγορηματικά το κεφάλι της και ζητά να δώσει το άλλο πόδι. Το αγόρι σηκώνει το αριστερό του, αλλά μετά η γυναίκα συνειδητοποιεί ότι το παπούτσι είναι ακόμα κατάλληλο για το δεξί πόδι. Τότε λέει: «Όχι, γιε μου, δώσε μου ακόμα ένα». Στο οποίο το αγόρι αναστενάζει βαριά και λέει ότι δεν έχει άλλα πόδια!

Ημέρα υπερασπιστή της πατρίδας

Ας γνωρίσουμε το σκηνικό για τις 23 Φεβρουαρίου για μαθητές. Μια τέτοια μίνι παράσταση είναι ιδανική για μεγαλύτερα αδέρφια και μπαμπάδες που γνωρίζουν καλά το βάρος της στρατιωτικής θητείας και μερικοί από αυτούς ονειρεύονταν ακόμη και να μην πάνε στο στρατό.

• Μαχητικά τραγούδια. Η πρώτη ομάδα παιδιών που θα λάβει μέρος ανεβαίνουν στη σκηνή με σταθερό, στρατιωτικό ρυθμό. Παίζει μια μελωδία και τα παιδιά αρχίζουν να τραγουδούν ένα τραγούδι αφιερωμένο στους πατέρες τους.
• Αυτή τη στιγμή, η δεύτερη ομάδα μπαίνει στη σκηνή για να κάνει μια μινιατούρα. Ενώ παίζει το τραγούδι, ένα παιδί προσποιείται ότι κόβει ξύλα, ένα άλλο το μιμείται, τα κορίτσια ψιθυρίζουν πίσω από την πλάτη του ξυλοκόπου.

Δεν έχω πόδια

Δύο άλματα στη σκηνήαγόρι, και στα πόδια τους έχουν σακούλες από γιούτα (ή λινά). Με βουβές χειρονομίες, δείχνουν ο ένας προς τα πόδια του άλλου, εξηγώντας ποιος πρέπει να απογειωθεί πρώτος. Το όλο σκηνικό διαρκεί 3-5 λεπτά μέχρι να τους βγει μια κοπέλα και να τους πει: "Παιδιά! Τι κάνετε! Πόδια σε σακούλες, όχι γλώσσα!" Αυτή τη στιγμή, και τα δύο αγόρια αναστενάζουν με ανακούφιση και λένε: "Έτσι είναι!".

Ένας διάσημος καλλιτέχνης

Αυτή η σκηνή για παιδιά σίγουρα θα σας κάνει να γελάσετε. Μπορεί να χρησιμοποιηθεί σε οποιαδήποτε εκδήλωση και τα στηρίγματα δεν απαιτούνται ιδιαίτερα για αυτήν τη μίνι απόδοση. Σχέδιο σεναρίου:

1. Ένα αγόρι μπαίνει στη σκηνή, στήνει μια καρέκλα και ένα καβαλέτο μπροστά του. Ταυτόχρονα, οι θεατές δεν βλέπουν αυτό που απεικονίζεται σε αυτόν, καθώς ο καμβάς είναι στραμμένος προς το παιδί.
2. Περνούν δύο κορίτσια, προσποιούνται ότι περπατούν σε ένα δρομάκι, ένα πάρκο ή ένα πεζοδρόμιο.
3. Το πρώτο κορίτσι παρατηρεί τον καλλιτέχνη και τραβά τη φίλη της. Το αγόρι τους καλεί να καθίσουν στις καρέκλες. Και μετά αρχίζει να ζωγραφίζει επιμελώς. Ο θεατής βλέπει μόνο πώς κομμάτια χαρτιού, υφασμάτινες κορδέλες, λάμψεις πετούν προς διαφορετικές κατευθύνσεις, και ο ίδιος ο καλλιτέχνης κουνά ευρέως το πινέλο του.
4. Η ένταση αυξάνεται και όλοι αναρωτιούνται τι τράβηξε εκεί. Όταν το αγόρι γυρίζει το καβαλέτο, τα κορίτσια λαχανιάζουν και το ένα λιποθυμά. Ο καλλιτέχνης ζωγράφισε αστεία πρόσωπα με μεγάλα αυτιά, κοντά μαλλιά, δύστροπα κεφάλια.
5. Ολοκληρώνει αυτή τη μίνι σκηνή για τα παιδιά με τη δράση του αγοριού: κοιτάζει τον καμβά, κάνει μια έκπληκτη γκριμάτσα, τρέχει προς τα κορίτσια και ζητά σιωπηλά συγχώρεση. Μετά πηγαίνει στις μπογιές, βυθίζει το πινέλο σε ένα μολύβι και στερεώνει μικρά πρόσωπα στο ένα πρόσωπο.αστείο μουστάκι.

Ω, αυτό το γογγύλι

Ας γνωρίσουμε ένα ακόμη μικρό σκετς για παιδιά, που θα ευχαριστήσει τόσο το κοινό όσο και τους ίδιους τους συμμετέχοντες. Εδώ θα επαναλάβουμε το διάσημο παραμύθι «Γογγύλι», αλλά μόνο με έναν νέο τρόπο. Όλες οι ενέργειες εκτελούνται σιωπηλά, οι χαρακτήρες μόνο περιστασιακά εισάγουν παρατηρήσεις και το κύριο κείμενο πρέπει να διαβαστεί από τον παρουσιαστή, που βρίσκεται στα παρασκήνια:

Ο παππούς βγαίνει στο χωράφι και βλέπει ένα τεράστιο γογγύλι. Τραβάει και τραβάει, αλλά δεν μπορεί να τραβηχτεί. Καλεί τη γιαγιά του για βοήθεια - και πάλι τίποτα. Η γιαγιά πήγε για την εγγονή της, ακολούθησε τον αδερφό της, αλλά το γογγύλι δεν ενέδωσε - ήταν πολύ μεγάλο. Εδώ, ένα ποντίκι με μια γάτα και ένα σκυλί έρχονται να σώσουν, γιατί έχουν βαρεθεί να παρακολουθούν το μαρτύριο της οικογένειας. Ακόμα τραβούν και τραβούν, αλλά δεν μπορούν να το βγάλουν. Ο παππούς σκουπίζει τον ιδρώτα από το πρόσωπό του με το μανίκι του, τα παιδιά είναι ξαπλωμένα στο έδαφος, ακουμπισμένα σε ένα γογγύλι και αναστενάζουν βαριά, η γιαγιά κοιτάζει τον ουρανό. Τότε περνάει ένα κοριτσάκι και ρωτάει γιατί είναι όλοι τόσο κουρασμένοι. Της απαντούν ότι δεν μπορούν να βγάλουν το γογγύλι - είναι μεγάλο και σταθερά τοποθετημένο στο έδαφος. Τότε το κορίτσι χτυπά το μέτωπό της με την παλάμη της και λέει:

- Τι κάνεις! Θα μπορούσε να είχε σκαφτεί!

Μετά από αυτά τα λόγια, το κορίτσι ξεφεύγει από τη σκηνή. Όλοι οι χαρακτήρες κοιτάζονται μεταξύ τους και αρχίζουν να γελούν: "Έτσι είναι!".

Στον κόσμο των ρομπότ

Εδώ είναι άλλη μια σκηνή για τα παιδιά. Στο νηπιαγωγείο παίζεται αρκετά συχνά, καθώς προκαλεί γέλιο σε όλους τους παρευρισκόμενους στις γιορτές. Η μαμά πηγαίνει για ψώνιαγιε μου, περπάτα μπροστά από το πιο πρόσφατο ρομπότ. Το αγόρι ρωτά τι είναι, στην οποία η γυναίκα απαντά: "Μια νέα γενιά ρομπότ που μπορεί να καταλάβει αν απατάς ή όχι."

Γιός: Ουάου! Ας προσπαθήσουμε!

Μαμά: Ωραία. Τι βαθμό πήρες σήμερα;

Ο γιος απαντά ότι οι πέντε. Αλλά το ρομπότ αυτή τη στιγμή σηκώνει το χέρι του και χτυπάει ελαφρά το μωρό.

Μαμά: Κρίνοντας από τη συμπεριφορά του ρομπότ, απατήσατε. Ας προσπαθήσουμε ξανά, αλλά αυτή τη φορά να είστε ειλικρινείς.

Γιός (λίγο διστακτικός): Λοιπόν, τρία.

Το ρομπότ σηκώνει ξανά το χέρι του και χτυπάει ελαφρά το παιδί.

Μαμά: Λοιπόν, ας είμαστε ειλικρινείς τώρα! Τι πήρες σήμερα;

Γιός: Δύο…

Το ρομπότ συνεχίζει να στέκεται ακίνητο και δεν κινείται. Η μαμά αυτή τη στιγμή λέει ότι όταν ήταν μικρή, ποτέ δεν εξαπάτησε τους γονείς της, και ακόμη περισσότερο δεν πήρε κουκούλες. Αλλά αφού το είπε αυτό, το ρομπότ σηκώνει ξανά το χέρι του και χαστουκίζει ελαφρά τη γυναίκα δύο φορές.

Κροκόδειλος

Αυτή είναι μια ασυνήθιστη σκηνή για τα παιδιά, γιατί το νόημά της είναι να χωρίζεις τους συμμετέχοντες σε δύο ομάδες και μετά να σκέφτεσαι εναλλάξ λέξεις και να δίνεις ενδείξεις, απεικονίζοντάς το με ολόκληρο το σώμα. Ακολουθεί ένα παράδειγμα:

Η πρώτη ομάδα μάντεψε τη λέξη "Ελέφαντος". Ένας από τους συμμετέχοντες μπαίνει στη σκηνή, στέκεται μπροστά σε μια άλλη ομάδα και αρχίζει να απεικονίζει έναν κορμό, τεράστιου μεγέθους, στόμφο, αλλά ταυτόχρονα, χωρίς να βγάζει ήχο. Οι αντίπαλοι πρέπει να μαντέψουν ποια ήταν η λέξη, με βάση μόνο τις χειρονομίες του παιδιού μπροστά τους

Τέτοιες σκηνές χρησιμοποιούνται σεΗμέρα του Παιδιού, που γιορτάζεται στις 20 Νοεμβρίου. Κατά κανόνα, τέτοιες διακοπές είναι εξ ολοκλήρου αφιερωμένες στα ανθρωπάκια, επομένως όλα τα παιχνίδια δεν απευθύνονται κυρίως στο κοινό, αλλά στον εαυτό τους.

Ψάχνω για παντελόνι

Πραγματοποιείται στο νηπιαγωγείο. Τα παιδιά πάνε μια βόλτα πριν το δείπνο. Τα περισσότερα παιδιά ντύνονται μόνα τους, αλλά όχι ο κύριος χαρακτήρας μας, που χρειάζεται βοήθεια συνέχεια. Η δασκάλα βλέπει πώς το κοριτσάκι παλεύει να φορέσει το παντελόνι της και αποφασίζει αποφασιστικά να τη βοηθήσει. Μετά από λίγο, όταν το παντελόνι είναι ήδη φορεμένο, το μωρό δηλώνει ότι αυτό δεν είναι το παντελόνι της!

Η δασκάλα, μουρμουρίζοντας κάτι κάτω από την ανάσα της, φανερά κουρασμένη από τέτοια κόλπα στο νηπιαγωγείο, βοηθά το κορίτσι να βγάλει ξανά τα ρούχα της. Και τώρα, όταν το παντελόνι έχει ήδη βγει, το μωρό δηλώνει ξανά:

- Αυτά είναι τα παντελόνια της μεγαλύτερης αδερφής μου. Η μαμά με αφήνει πάντα να το φοράω όταν κάνει πιο κρύο έξω!

Ήταν στο σχολείο

Μια εξίσου ενδιαφέρουσα σκηνή. Συμβαίνει στο μάθημα των μαθηματικών. Ο δάσκαλος εξηγεί στα παιδιά τους κανόνες πρόσθεσης και αφαίρεσης για αρκετή ώρα. Στη συνέχεια κάνει μια ερώτηση σε έναν μαθητή:

Δάσκαλος: Vovochka, πες μου, έχεις 50 ρούβλια τώρα. Ο αδερφός σου σου έδωσε άλλα 50 ρούβλια, πόσα θα έχεις συνολικά;

Vovochka: Marya Ivanovna, θα μείνουν 50 ρούβλια.

Δάσκαλος: Ω, Vovochka, δεν είσαι καθόλου εξοικειωμένος με τα μαθηματικά.

Vovochka: Λυπάμαι, αλλά αυτό δεν είναι καθόλου εξοικειωμένο με τον αδερφό μου.

Τα παιδιά συμμετέχουν σε διάφορες δραστηριότητες με μεγάλη χαρά, ειδικά όταν πρόκειται για την υποκριτική καιθεατρική τέχνη. Το κύριο καθήκον παραμένει μόνο η επιλογή των ρόλων για κάθε παιδί, ώστε να μην αισθάνεται μειονεκτικά και να κατανοήσει το νόημα της σκηνής. Ήδη μετά την πρώτη παράσταση, τα παιδιά σταματούν να φοβούνται τη σκηνή, αντιμετωπίζουν εύκολα το κοινό και μαθαίνουν να εκφράζουν σωστά τα συναισθήματά τους. Αυτή είναι μια καλή πρακτική που σας διδάσκει να συνεργάζεστε, να είστε πειθαρχημένοι και προσεκτικοί.