Αυτισμός στα παιδιά: αιτίες, σημάδια, φωτογραφίες, χαρακτηριστικά

2024 Συγγραφέας: Priscilla Miln | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2024-02-17 21:12

Η διάγνωση του αυτισμού που δίνεται σε ένα παιδί θεωρείται από τους περισσότερους γονείς ως θανατική ποινή. Τι είναι αυτή η ασθένεια; Η έρευνα για τον παιδικό αυτισμό συνεχίζεται εδώ και πολύ καιρό, αλλά η παθολογία εξακολουθεί να είναι μια από τις πιο μυστηριώδεις ψυχικές ασθένειες.

Τι είναι αυτό;

Ο όρος «αυτισμός» σημαίνει μια ασθένεια, χαρακτηριστικό της οποίας είναι οι αλλαγές στον ανθρώπινο ψυχισμό, η άτυπη συμπεριφορά του και η αδυναμία προσαρμογής στην κοινωνία. Επιπλέον, το παιδί έχει μια επίμονη παραβίαση οποιασδήποτε αλληλεπίδρασης μέσα στην κοινωνία.

Ο αυτισμός στα παιδιά συχνά διαγιγνώσκεται με καθυστέρηση. Αυτό εξηγείται από το γεγονός ότι πολλοί γονείς που έχουν ένα τέτοιο μωρό πιστεύουν ότι οι αποκλίσεις στη συμπεριφορά του συνδέονται με το χαρακτηριστικό χαρακτήρα του μικρού ανθρώπου.

Πράγματι, μερικές φορές η ασθένεια εμφανίζεται σε μια αρκετά ήπια μορφή. Αυτό περιπλέκει πολύ το έργο του εντοπισμού των πρώτων σημείων παθολογίας και της αναγνώρισης της νόσου, όχι μόνο για τους γονείς, αλλά και για τους γιατρούς. Πολύ πιο συχνά η διάγνωση του αυτισμού καθιερώνεται στις ΗΠΑ και στην Ευρώπη. Αυτό συμβαίνει γιατί έχουν εξαιρετικά διαγνωστικά κριτήρια. Επιτρέπουν την προμήθεια των γιατρώνκάντε ακριβή διάγνωση τόσο με ήπια πορεία της νόσου όσο και στην περίπτωση των πιο περίπλοκων εκδηλώσεών της.

Τα παιδιά με αυτιστικό σύνδρομο παρουσιάζουν αρνητικές αλλαγές στον εγκεφαλικό φλοιό. Εμφανίζονται αμέσως μετά τη γέννηση του μωρού. Ωστόσο, τέτοιες αλλαγές μπορεί να εμφανιστούν πολύ αργότερα, μετά από αρκετά χρόνια.

Η νόσος εξελίσσεται χωρίς περιόδους που υποδηλώνουν σταθερή ύφεση. Εάν χρησιμοποιηθεί μια ποικιλία ψυχοθεραπευτικών τεχνικών κατά τη διάρκεια μιας μακράς πορείας της νόσου, τότε η συμπεριφορά ενός αυτιστικού παιδιού, κατά κανόνα, βελτιώνεται. Θετικές αλλαγές στη συμπεριφορά του παιδιού σημειώνονται και από τους γονείς του. Όμως, δυστυχώς, δεν έχει αναπτυχθεί ακόμη μια συγκεκριμένη μέθοδος αντιμετώπισης του αυτισμού στα παιδιά. Αυτό σημαίνει ότι δεν είναι δυνατή η πλήρης θεραπεία της νόσου.

Επιπολασμός

Σήμερα, η διαταραχή του φάσματος του αυτισμού, η οποία ονομάζεται εν συντομία ASD, διαγιγνώσκεται σε ένα στα 88 παιδιά. Αυτό είναι το 3% όλων των παιδιών. Επιπλέον, τα αγόρια επηρεάζονται συχνότερα από αυτή την παθολογία. Τα κορίτσια υποφέρουν από αυτή την ασθένεια, κατά κανόνα, μόνο σε εκείνες τις οικογένειες όπου συγγενείς έχουν πολλές παρόμοιες περιπτώσεις.

Πιο συχνά, τα πιο εντυπωσιακά συμπτώματα του αυτισμού εμφανίζονται στην ηλικία των τριών ετών. Και αυτό παρά το γεγονός ότι η ίδια η ασθένεια αρχίζει την ανάπτυξή της ακόμη νωρίτερα. Ωστόσο, κατά κανόνα, παραμένει αγνώριστο μέχρι την ηλικία των 3-5 ετών.

Αιτίες παθολογίας

Γιατί μερικά μωρά γεννιούνται με αυτή τη διαταραχή; Οι επιστήμονες δεν έχουν λάβει ακόμη μια σαφή απάντηση σε αυτό το ερώτημα. Πολλοί ειδικοί πιστεύουνότι ορισμένα γονίδια ευθύνονται για αυτή την παθολογία. Διαταράσσουν το έργο ορισμένων τμημάτων που βρίσκονται στον εγκεφαλικό φλοιό. Δηλαδή, σε αυτή την περίπτωση, η προφανής αιτία της νόσου έγκειται στην κληρονομικότητα.

Επιπλέον, πιστεύεται ότι ο αυτισμός στα παιδιά μπορεί επίσης να εμφανιστεί λόγω διαφόρων μεταλλάξεων και βλαβών στον γενετικό μηχανισμό ενός συγκεκριμένου ατόμου. Και αυτό, με τη σειρά του, οδηγεί σε τέτοιους παράγοντες:

• έκθεση στο έμβρυο κατά τη διάρκεια της εγκυμοσύνης της μητέρας σε ιονίζουσα ακτινοβολία;
• λοίμωξη από ιούς και βακτήρια κατά την προγεννητική ανάπτυξη;
• επαφή εγκύου με επικίνδυνα χημικά στοιχεία που μπορεί να έχουν τερατογόνο επίδραση στο αγέννητο παιδί.
• Χρόνιες παθολογίες του NS της μητέρας, κατά τις οποίες μια γυναίκα πρέπει να παίρνει συμπτωματικά ψυχοφάρμακα για μεγάλο χρονικό διάστημα.

Οι μεταλλαξιογόνες επιδράσεις που αναφέρονται παραπάνω συχνά οδηγούν σε μια ποικιλία διαταραχών που είναι χαρακτηριστικές του αυτισμού. Αυτό επιβεβαιώνεται από τα στοιχεία Αμερικανών ειδικών. Μια τέτοια πρόσκρουση είναι ιδιαίτερα επικίνδυνη όταν έχουν περάσει 8-10 εβδομάδες από τη σύλληψη. Αυτή είναι η περίοδος που σχηματίζονται όλα τα πιο ζωτικά όργανα στο σώμα του αγέννητου παιδιού, συμπεριλαμβανομένων εκείνων των περιοχών του εγκεφαλικού φλοιού που στη συνέχεια θα είναι υπεύθυνες για τη συμπεριφορά.

Γονιδιακές και μεταλλακτικές διαταραχές που αποτελούν τη βάση του αυτισμού προκαλούν τελικά συγκεκριμένη βλάβη σε ορισμένα μέρη του κεντρικού νευρικού συστήματος. Αυτό απενεργοποιεί τη συντονισμένη εργασία των νευρώνων,υπεύθυνη για την κοινωνική ένταξη του ατόμου. Επιπλέον, οι λειτουργίες των κυττάρων καθρέφτη του εγκεφάλου αλλάζουν κάπως, γεγονός που οδηγεί επίσης σε παθολογία.

Τύποι αυτισμού

Σήμερα, υπάρχουν πολλές διαφορετικές ταξινομήσεις παθολογίας. Κάθε ένα από αυτά διακρίνεται από την παραλλαγή της πορείας της νόσου, τη σοβαρότητα των εκδηλώσεων, καθώς και από τη λήψη υπόψη του σταδίου της νόσου. Δεν υπάρχει ακόμη ενοποιημένη ταξινόμηση που θα χρησιμοποιούσαν οι Ρώσοι γιατροί, αλλά, κατά κανόνα, πιστεύεται ότι ο αυτισμός συμβαίνει:

1. Τυπικό. Με αυτή τη μορφή της πορείας της νόσου, τα χαρακτηριστικά των παιδιών με αυτισμό εμφανίζονται ήδη από πολύ μικρή ηλικία. Τέτοια μωρά διακρίνονται από το γεγονός ότι έχουν κακή επαφή ακόμη και με γονείς και στενούς συγγενείς, δεν θέλουν να συμμετέχουν σε παιχνίδια με συνομηλίκους και είναι πιο αποτραβηγμένα στη συμπεριφορά τους. Τέτοια παιδιά με αυτισμό πρέπει να βελτιώσουν την κοινωνική ένταξη, κάτι που θα απαιτήσει μια ολόκληρη σειρά ψυχοθεραπευτικών διαδικασιών. Τέτοιοι ασθενείς θα χρειαστούν επίσης τη βοήθεια ενός ειδικού που γνωρίζει καλά αυτό το πρόβλημα (παιδοψυχολόγου).
2. Άτυπο. Αυτή η παραλλαγή της νόσου εντοπίζεται σε μεταγενέστερη ηλικία. Συνήθως ανιχνεύεται σε μωρά μετά από 3-4 χρόνια. Τα χαρακτηριστικά των παιδιών με αυτισμό αυτής της μορφής εκφράζονται με την εκδήλωση πολύ από όλα τα σημάδια που είναι εγγενή στη νόσο. Λόγω του γεγονότος ότι η άτυπη εμφάνιση διαγιγνώσκεται αργά, το παιδί αρχίζει ήδη να αναπτύσσει πιο επίμονα συμπτώματα που είναι δύσκολο να αντιμετωπιστούν.
3. Κρυφό. Σχετικά με το πόσα μωρά υποφέρουν από παθολογία με μια τέτοια διάγνωση, τα στατιστικά στοιχεία των δεδομένων δεν είναιΕχει. Με αυτή τη μορφή της νόσου, τα κύρια κλινικά συμπτώματά της εμφανίζονται αρκετά σπάνια. Αυτά τα μωρά τείνουν να θεωρούνται εσωστρεφή ή πολύ συγκρατημένα άτομα.

Τα παιδιά με αυτιστικό σύνδρομο ουσιαστικά δεν αφήνουν κανέναν στον εσωτερικό τους κόσμο. Είναι πολύ δύσκολο να δημιουργήσεις δεσμούς επικοινωνίας με ένα τέτοιο παιδί.

Συγκεκριμένη αντίληψη για τον κόσμο

Προκειμένου να εντοπιστούν και να αρχίσουν να αντιμετωπίζονται έγκαιρα ο αυτισμός, τα αίτια εμφάνισης στα παιδιά, τα σημεία (βλ. φωτογραφία παρακάτω) της παθολογίας πρέπει να είναι γνωστά σε όλους τους γονείς. Οι ειδικοί πιστεύουν ότι η ασθένεια οδηγεί σε έλλειψη της ικανότητας του μωρού να συνδέσει όλες τις λεπτομέρειες για να δημιουργήσει μια ενιαία εικόνα.

Για παράδειγμα, ένα τέτοιο παιδί αντιλαμβάνεται ένα άτομο μόνο ως ένα σύνολο μελών του σώματος που δεν συνδέονται μεταξύ τους. Επιπλέον, η μελέτη των χαρακτηριστικών συμπεριφοράς των παιδιών με αυτισμό αποκαλύπτει το γεγονός ότι τα μωρά δεν είναι σε θέση να διακρίνουν μεταξύ έμψυχων και άψυχων αντικειμένων. Ταυτόχρονα, τυχόν εξωτερικές επιρροές, όπως ο ήχος, το φως και η αφή, προκαλούν μια άβολη κατάσταση σε αυτά. Το παιδί κάνει ό,τι καλύτερο μπορεί για να ξεφύγει στον εσωτερικό του κόσμο, χωρίς να δίνει σημασία σε αυτό που το περιβάλλει.

Σημεία παθολογίας

Πώς να αναγνωρίσετε τον αυτισμό σε ένα παιδί; Για να γίνει αυτό, πρέπει να εξοικειωθείτε με τα συμπτώματα της νόσου. Ο αυτισμός της πρώιμης παιδικής ηλικίας είναι μια κατάσταση που μερικές φορές εκδηλώνεται ήδη από την ηλικία των 1-2 ετών. Επιπλέον, η εκδήλωση της παθολογίας μπορεί να υποδηλωθεί από τα τρία κύρια σημεία της που παρατηρούνται σε διαφορετικούς ασθενείς σε έναν ή τον άλλο βαθμό. Αναμεταξύαυτοί:

• παραβιάσεις στην κοινωνική αλληλεπίδραση;
• αδυναμία επικοινωνίας;
• στερεοτυπική συμπεριφορά.

Ας ρίξουμε μια πιο προσεκτική ματιά σε καθένα από αυτά τα συμπτώματα.

Μειωμένες κοινωνικές αλληλεπιδράσεις

Τα πρώτα σημάδια αυτισμού σε παιδιά ηλικίας 2 ετών μπορούν μερικές φορές να παρατηρηθούν ήδη από τους γονείς. Εκδηλώνονται ως συμπτώματα σε διάφορες μορφές αλληλεπίδρασης. Με το πιο ήπιο από αυτά, υπάρχει παραβίαση της επαφής με τα μάτια και με σοβαρή απουσιάζει εντελώς. Ένα παιδί που δεν είναι ικανό να αντιληφθεί μια ολιστική εικόνα ενός ατόμου δεν προσπαθεί καν να του μιλήσει. Ακόμη και κατά την προβολή φωτογραφιών ή βίντεο, γίνεται προφανές ότι οι εκφράσεις του προσώπου ενός μωρού με αυτισμό δεν ανταποκρίνονται στις αλλαγές της τρέχουσας κατάστασης. Δεν χαμογελάει ακόμα και όταν κάποιος προσπαθεί να τον κάνει να γελάσει και, αντίθετα, γελάει για έναν λόγο που οι άλλοι δεν καταλαβαίνουν.

Τα παιδιά με πρώιμο παιδικό αυτισμό διακρίνονται από ένα πρόσωπο που μοιάζει με μάσκα, στο οποίο εμφανίζονται περιοδικά μορφασμοί. Το μωρό χρησιμοποιεί χειρονομίες μόνο για να δείξει τις ανάγκες του.

Τα υγιή παιδιά δείχνουν ενδιαφέρον για ένα νέο αντικείμενο ήδη έως και ένα χρόνο. Γελούν και του δείχνουν με το δάχτυλο, δείχνοντας τη χαρά τους. Ο αυτισμός σε ένα παιδί κάτω του ενός έτους μπορεί να υποψιαστεί όταν το μωρό συμπεριφέρεται με λάθος τρόπο. Οι γονείς πρέπει να γνωρίζουν αυτό το γεγονός. Τα σημάδια του αυτισμού σε παιδιά κάτω του ενός έτους εκδηλώνονται επίσης από το γεγονός ότι τα ψίχουλα χρησιμοποιούν μια συγκεκριμένη χειρονομία εάν θέλουν να πάρουν κάτι. Ταυτόχρονα, τα άρρωστα παιδιά δεν επιδιώκουν να τραβήξουν την προσοχή των γονιών τους και να τα συμπεριλάβουν στο παιχνίδι τους.

Ένα άτομο με αυτισμό δεν είναι ικανό να κατανοήσει τα συναισθήματα των άλλων ανθρώπων. Ένα παρόμοιο σύμπτωμα μπορεί επίσης να εντοπιστεί από πολύ μικρή ηλικία. Εάν ένα συνηθισμένο παιδί καθορίζει εύκολα τη διάθεση των άλλων ανθρώπων, τότε είναι φοβισμένο, χαρούμενο ή αναστατωμένο, τότε ένα αυτιστικό άτομο απλά δεν είναι ικανό για αυτό.

Η παραβίαση της κοινωνικής αλληλεπίδρασης εκφράζεται επίσης στην έλλειψη ενδιαφέροντος για επικοινωνία με συνομηλίκους. Αυτό είναι επίσης ένα από τα σημάδια του αυτισμού. Τα παιδιά σε ηλικία 1,5 ετών ή λίγο αργότερα θα έχουν σίγουρα μια επιθυμία για παρέα. Τους αρέσει να παίζουν και να συναντούν τους συνομηλίκους τους. Εάν ένα παιδί που έχει συμπληρώσει την ηλικία των 2 ετών δεν προσπαθεί να συμμετάσχει σε παιχνίδια, ενώ βυθίζεται στον δικό του κόσμο, τότε αυτό θα πρέπει επίσης να προειδοποιήσει τους γονείς. Για όσους πατέρες και μητέρες θέλουν να αναγνωρίσουν ένα αυτιστικό μωρό, αρκεί απλώς να παρακολουθήσουν μια ομάδα παιδιών. Ένα άρρωστο παιδί θα είναι πάντα μόνο του. Δεν θα δώσει καμία σημασία στους συνομηλίκους ή θα τους αντιληφθεί ως άψυχα αντικείμενα.

Ένα σημάδι του αυτισμού στα παιδιά στην ηλικία των 3 ετών είναι η δυσκολία συμμετοχής σε παιχνίδια όπου είναι απαραίτητη η χρήση της φαντασίας. Σε αυτή την ηλικία, τα παιδιά είναι στην ευχάριστη θέση να φαντασιώνονται. Ταυτόχρονα, εφευρίσκουν ακόμη και για τον εαυτό τους και στη συνέχεια επιτελούν διάφορους κοινωνικούς ρόλους. Διαφορετικά, τα άρρωστα παιδιά συμπεριφέρονται. Τα αυτιστικά παιδιά στην ηλικία των τριών ετών δεν μπορούν να καταλάβουν τι είναι κοινωνικός ρόλος και επίσης δεν αντιλαμβάνονται τα παιχνίδια που έχουν ως ολόκληρα αντικείμενα. Για παράδειγμα, τέτοια παιδιά περιστρέφουν τον τροχό ενός αυτοκινήτου για ώρες ή επαναλαμβάνουν άλλες απλές ενέργειες.

Ένα τέτοιο παιδί επίσης δεν επιδιώκει να επικοινωνήσει με τους γονείς. Προηγουμένως, πίστευαν ότι αυτά τα παιδιά δεν είναι σε θέση να συνδεθούν συναισθηματικά με τους αγαπημένους τους. Ωστόσο, μέχρι σήμερα οι επιστήμονες έχουν αποδείξει ότι το παιδί δείχνει άγχος τη στιγμή που φεύγει η μητέρα του. Παρουσία μελών της οικογένειας, το μωρό δεν φαίνεται τόσο εμμονικό. Αν αναλογιστούμε παιδιά 4 ετών, τότε το κύριο σημάδι αυτισμού σε αυτά είναι η έλλειψη αντίδρασης στην αποχώρηση των γονιών τους. Το μωρό έχει άγχος, αλλά δεν προσπαθεί καν να επιστρέψει τον πατέρα και τη μητέρα του.

Διακοπή επικοινωνίας

Ο αυτισμός στα παιδιά ηλικίας 5 ετών εκφράζεται με καθυστέρηση ομιλίας. Μπορεί επίσης να απουσιάζει εντελώς, που ονομάζεται «αλαλία». Η περαιτέρω ανάπτυξη των παιδιών με αυτισμό θα εξαρτηθεί από τον τύπο της παθολογίας. Με τη σοβαρή του μορφή, το παιδί θα υποδείξει τις ανάγκες του με ορισμένες σαφείς λέξεις. Για παράδειγμα, «φάε», «κοιμήσου» κ.λπ. Η ομιλία των παιδιών με αυτισμό σε αυτή την περίπτωση μπορεί να μην αναπτύσσεται καθόλου ή να είναι ασυνάρτητη, να μην στοχεύει στην κατανόηση των άλλων. Ένα άρρωστο μωρό μπορεί να επαναλαμβάνει την ίδια φράση για αρκετές ώρες στη σειρά, κάτι που δεν έχει νόημα.

Όταν μελετάμε τα χαρακτηριστικά συμπεριφοράς των παιδιών με αυτισμό, γίνεται φανερό ότι μιλούν για τον εαυτό τους πάντα σε τρίτο πρόσωπο. Πώς να αντιμετωπίσετε τέτοιες εκδηλώσεις, είναι δυνατόν να τις εξαλείψετε; Όλα θα εξαρτηθούν από τον βαθμό της νόσου και τα προσόντα του ψυχοθεραπευτή.

Τα σημάδια του αυτισμού στα παιδιά είναι η μη φυσιολογική ομιλία. Ένα τέτοιο παιδί, απαντώντας σε μια ερώτηση, μερικές φορές επαναλαμβάνει μια φράση εν μέρει ήπλήρως. Μπορεί να μιλήσει είτε δυνατά είτε πολύ ήσυχα λόγω λάθος τονισμού. Επιπλέον, ένα άρρωστο μωρό μερικές φορές δεν αντιδρά με κανέναν τρόπο στο όνομά του.

Ένα άλλο σημάδι πρώιμου αυτισμού είναι η έλλειψη περιόδου που το παιδί κάνει πολλές ερωτήσεις στους γονείς. Τα αυτιστικά άτομα δεν ενδιαφέρονται πολύ για τον κόσμο γύρω τους. Εάν προκύψουν ερωτήσεις, είναι πολύ μονότονες και δεν έχουν πρακτική αξία.

Στερεοτυπική συμπεριφορά

Ένα από τα κύρια σημάδια που υποδηλώνουν την ύπαρξη διαταραχής του φάσματος του αυτισμού είναι η εμμονή του παιδιού με ένα μάθημα. Για πολλές ώρες, ένα τέτοιο παιδί μπορεί, για παράδειγμα, να χτίσει έναν πύργο ή να ταξινομήσει τις λεπτομέρειες ενός σχεδιαστή ανά χρώμα. Είναι πολύ δύσκολο για τους γονείς να σταματήσουν τέτοιες δραστηριότητες.

Ειδικοί επιβεβαιώνουν επίσης το γεγονός ότι τα αυτιστικά παιδιά αισθάνονται άνετα μόνο στο περιβάλλον που έχουν συνηθίσει. Ακόμη και οι παραμικρές αλλαγές, οι οποίες μερικές φορές εκφράζονται σε μια αναδιάταξη στο δωμάτιο, σε μια αλλαγή στο μενού ή στη διαδρομή, προκαλούν επιθετικότητα σε αυτές ή μια ξεκάθαρη απόσυρση στον εαυτό τους.

Τα άτομα με αυτισμό τείνουν να αυτοδιεγερθούν. Είναι σε θέση να επαναλάβουν πολλές φορές κινήσεις που δεν έχουν νόημα για τους άλλους. Έτσι μπαίνει στο παιχνίδι η στερεοτυπία. Το παιδί επαναλαμβάνει εκείνες τις κινήσεις που χρησιμοποιεί συχνά σε ένα ασυνήθιστο περιβάλλον. Για παράδειγμα, μπορεί να χτυπήσει τα χέρια του, να κουνήσει το κεφάλι του ή να χτυπήσει τα δάχτυλά του.

Εκδήλωση παθολογίας έως ένα έτος

Βοήθεια για παιδιά με αυτισμό μπορεί να παρέχεται μόνο όταν οι γονείς έχουν σημάνει συναγερμό και έχουν επικοινωνήσει εγκαίρωςπαιδί για συμβουλές ειδικού. Ωστόσο, για αυτό πρέπει να γνωρίζουν τα κύρια συμπτώματα της νόσου, τα οποία έχουν κάποιες διαφορές ανάλογα με την ηλικία του μικρού ασθενούς. Στη συντριπτική πλειοψηφία των περιπτώσεων, ο παιδικός αυτισμός διαγιγνώσκεται όταν το μωρό είναι 2-3 ετών. Το γεγονός είναι ότι κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου οι γονείς και οι στενοί άνθρωποι μπορούν να κρίνουν την άτυπη συμπεριφορά του παιδιού.

Αλλά στα παιδιά κάτω του 1 έτους, τα σημάδια του αυτισμού εξακολουθούν να είναι πολύ θολά. Και τις περισσότερες φορές συμβαίνει οι γονείς να τα αντιλαμβάνονται λανθασμένα. Πώς, σε αυτή την περίπτωση, μπορούν να εντοπιστούν αποκλίσεις στην κατάσταση της υγείας; Οι γονείς μπορούν να δοκιμάσουν τα παιδιά τους για αυτισμό. Αλλά οι μπαμπάδες και οι μαμάδες θα πρέπει να θυμούνται ότι δεν αξίζει ακόμα να ερμηνεύσετε τα αποτελέσματα μόνοι σας. Μια ακριβής και τελική διάγνωση μπορεί να γίνει μόνο από έναν ειδικό που θα εργαστεί προσεκτικά με το παιδί.

Τα σημάδια αυτισμού σε παιδιά κάτω του 1 έτους, τα οποία πρέπει να προειδοποιούν τους γονείς, είναι τα εξής:

• το παιδί δεν κοιτάζει ποτέ στα μάτια και το βλέμμα του είναι πάντα «άδειο»·
• έλλειψη ανάγκης του μωρού για στενή επαφή με τη μητέρα;
• το παιδί δεν έχει συγκέντρωση βλέμματος σε ένα κοντινό του άτομο, αλλά ταυτόχρονα μπορεί να το κρατήσει σε άλλα αντικείμενα.
• το μωρό κάνει μονότονες επαναλαμβανόμενες κινήσεις.
• το παιδί έχει αναπτυξιακή καθυστέρηση όσον αφορά την ικανότητα να κρατά το κεφάλι του και να κάθεται ανεξάρτητα·
• το μωρό έχει μειωμένο μυϊκό τόνο.

Κατά τη διενέργεια πιο σοβαρής διάγνωσης παθολογίας σε βρέφη 6-9 μηνώνανιχνεύεται μια αύξηση στον όγκο του εγκεφάλου και του εγκεφαλονωτιαίου υγρού, άτυπη για αυτήν την ηλικία.

Εξάλλου, μέχρι και ένα χρόνο της ζωής τους, τα άρρωστα παιδιά δεν παρουσιάζουν καμία αντίδραση σε οπτικά ερεθίσματα ή δυνατό θόρυβο. Συχνά δένονται υπερβολικά με ένα ή δύο αντικείμενα με τα οποία μπορούν να περάσουν το μεγαλύτερο μέρος της ημέρας. Δεν χρειάζονται ξένους για να παίξουν παιχνίδια. Νιώθουν υπέροχα στον δικό τους κόσμο. Εάν κάποιος κάνει προσπάθειες να εισβάλει στο παιχνίδι του, τότε συχνά καταλήγει σε επιθετικότητα ή υστερία.

Τα παιδιά με αυτισμό σχεδόν ποτέ δεν καλούν τους ενήλικες για βοήθεια. Εάν χρειάζονται ένα αντικείμενο, θα προσπαθήσουν να το πάρουν μόνοι τους.

Όσο για τα νεογέννητα και τα μωρά, διακρίνονται από την απουσία ορισμένων συναισθημάτων στο πρόσωπό τους. Αυτά τα παιδιά φαίνονται λίγο αποποιημένα. Συχνά, όταν οι γονείς προσπαθούν να κάνουν το παιδί τους να χαμογελάσει, απλώς δεν αλλάζει τις εκφράσεις του προσώπου, αντιλαμβανόμενος τις προσπάθειες των αγαπημένων προσώπων πολύ ψυχρά.

Τέτοια παιδιά λατρεύουν πολύ να κοιτάζουν διάφορα αντικείμενα. Το βλέμμα τους ακουμπάει σε ένα αντικείμενο για πολύ καιρό.

Έως τρία χρόνια

Τα σημάδια αυτισμού σε παιδιά 2-3 ετών μπορούν να προσδιοριστούν από την εγγύτητα του μωρού, το οποίο δεν δείχνει συναισθήματα με κανέναν τρόπο. Πρακτικά δεν ξέρει να μιλάει σε αυτή την ηλικία και η φλυαρία του είναι κάτι δυσανάγνωστο. Το παιδί αποστρέφει συνεχώς το βλέμμα του στο πλάι. Η οπτική επαφή μαζί του είναι απλά αδύνατη.

Αν το μωρό μπορεί να πει το όνομά του, τότε το κάνει σε τρίτο πρόσωπο. Ένα τέτοιο παιδί περπατά συχνά στις μύτες των ποδιών. Το αλλοιωμένο βάδισμα είναιξεκάθαρο σημάδι αυτισμού. Μερικά παιδιά μπορεί να πηδούν πάνω-κάτω ενώ κινούνται. Αυτό το σύμπτωμα είναι πολύ κοινό. Οι προσπάθειες των γονιών να κάνουν παρατήρηση στο μωρό τους δεν του προκαλούν κανένα συναίσθημα. Για αρκετή ώρα, το παιδί περπατά όπως θέλει.

Καθισμένος σε μια καρέκλα, προτιμά να κουνιέται πάνω της. Είναι άχρηστο να σχολιάσουμε αυτό στους γονείς. Το παιδί δεν θα τους απαντήσει με κανέναν τρόπο. Δεν είναι καθόλου επιθυμία να δείξεις τον χαρακτήρα σου. Αυτό δεν είναι τίποτα άλλο από παραβίαση της αντίληψης της συμπεριφοράς κάποιου. Στην πραγματικότητα, το μωρό απλά δεν βλέπει και δεν παρατηρεί ότι κάνει λάθος.

Το Out έχει περίεργα χόμπι και ενδιαφέροντα. Για παράδειγμα, μπορεί να ανάβει και να σβήνει το νερό ή το φως.

Το μωρό δεν αντιδρά στην πτώση και δεν έχει δάκρυα για σωματικό πόνο.

Στην ηλικία των 3 ετών, τα σημάδια περιορισμού του προσωπικού χώρου αρχίζουν να εμφανίζονται στο μεγαλύτερο βαθμό. Κατά τη διάρκεια των βόλτων στο δρόμο, τα άρρωστα παιδιά κατηγορηματικά δεν θέλουν να παίζουν στην ίδια αμμουδιά με τους συνομηλίκους τους. Δεν αφήνουν κανέναν να αγγίξει όλα τα παιχνίδια και τα αντικείμενα που έφεραν από το σπίτι.

Τα παιδιά σε αυτή την ηλικία δεν θέλουν να μοιραστούν κάτι προσωπικό, προσπαθώντας να ξεφύγουν από αυτό που προκαλεί τέτοιες καταστάσεις. Από έξω, μερικές φορές φαίνεται ότι ένα τέτοιο παιδί είναι απλώς «στο μυαλό του».

Μερικά μωρά έχουν λεπτές κινητικές δεξιότητες. Αν βγάλουν μικρά αντικείμενα από το πάτωμα ή από το τραπέζι, το κάνουν πολύ αδέξια. Επίσης, δεν μπορούν να σφίξουν καλά τα χέρια τους. Θα χρειαστεί να βοηθήσουμε τα παιδιά με αυτισμό να διορθώσουν ένα τέτοιο ελάττωμαειδικά μαθήματα με στόχο τη βελτίωση αυτής της δεξιότητας. Εάν δεν πραγματοποιηθεί μια τέτοια διόρθωση, τότε στο μέλλον το παιδί μπορεί να αναπτύξει παραβίαση της χειρονομίας και της γραφής.

Σε αυτή την ηλικία, τα αυτιστικά παιδιά λατρεύουν πολύ να παίζουν με διακόπτες ή βρύσες. Απλώς τους αρέσει να ανοίγουν επανειλημμένα και μετά να κλείνουν τις πόρτες. Ωστόσο, τυχόν κινήσεις του ίδιου τύπου θα προκαλέσουν θετικά συναισθήματα σε αυτό το παιδί. Θα το κάνει μέχρι να τον σταματήσουν οι γονείς του. Κάνοντας τέτοιες ενέργειες, το ίδιο το μωρό δεν παρατηρεί ότι κάνει το ίδιο πράγμα πολλές φορές.

Οι διατροφικές προτιμήσεις των αυτιστικών παιδιών είναι επίσης ασυνήθιστες. Τρώνε πάντα μόνο ό,τι τους αρέσει. Εξαιτίας αυτού, άλλοι μερικές φορές θεωρούν λανθασμένα τέτοια παιδιά πολύ κακομαθημένα. Ωστόσο, αυτή είναι μια τεράστια παρανόηση.

Ένα παιδί με αυτισμό, μέχρι την ηλικία των τριών ετών, δεν βλέπει καμία διαφορά ανάμεσα στη συμπεριφορά του και στη συμπεριφορά των άλλων. Ο μόνος σκοπός του είναι να προστατεύει τον προσωπικό του εσωτερικό χώρο από εξωτερικές παρεμβολές. Στην παιδική του σκέψη συντελείται η διαμόρφωση ιδιόμορφων πρώιμων φόβων. Οι γονείς πρέπει να τα καταλάβουν ώστε το παιδί να αρχίσει να επικοινωνεί λίγο τουλάχιστον με τον μπαμπά και τη μαμά. Εξάλλου, για ένα τέτοιο μωρό είναι πολύ σημαντικό τα αγαπημένα του πρόσωπα να κατανοούν τον εσωτερικό του κόσμο.

Σε ηλικία 3 ετών, τα παιδιά με αυτισμό μπορεί να δείξουν τις πρώτες τους προσπάθειες επαφής με συνομιλητές. Ωστόσο, αν αρχίσουν να γελούν μαζί τους, θα αποσυρθούν γρήγορα στον εαυτό τους. Επίσης, δεν πρέπει να υπάρχει στη ζωή των παιδιών-outs καισυγκρούσεις με συνομηλίκους. Διαφορετικά, θα αποσυρθούν εντελώς στον εαυτό τους.

Κατά τη διάρκεια μιας βόλτας με ένα τέτοιο μωρό, χρειάζεται να δείξει διάφορα αντικείμενα του κόσμου γύρω του. Αυτή η προσέγγιση θα σας επιτρέψει να βγάλετε κάπως το μωρό από την κλειστή του κατάσταση.

Περίοδος 3-6 χρόνια

Σε αυτήν την ηλικία, υπάρχει μια κορυφαία επίπτωση ΔΑΦ. Τα παιδιά πηγαίνουν στο νηπιαγωγείο, όπου οι παραβιάσεις τους στην κοινωνική προσαρμογή είναι πιο αισθητές. Τα νήπια που πάσχουν από αυτισμό σαφώς δεν εκφράζουν κανέναν ενθουσιασμό για πρωινές εκδρομές στην προσχολική ηλικία. Θα ήταν καλύτερα να μείνουν στο σπίτι και να μην φύγουν από το συνηθισμένο τους ασφαλές σπίτι.

Τα αυτιστικά παιδιά δύσκολα γνωρίζουν τους συνομηλίκους τους. Στην καλύτερη περίπτωση, μπορεί να έχουν μόνο μία γνωριμία. Γίνεται ο καλύτερος φίλος για ένα τέτοιο παιδί. Ένας αυτιστικός ασθενής απλά δεν θα επιτρέψει μεγάλο αριθμό ανθρώπων στον εσωτερικό τους κόσμο. Τις περισσότερες φορές, θα προσπαθήσει να αποσυρθεί για να αποφύγει τραυματικές καταστάσεις.

Το παιδί προσπαθεί να δώσει μια εξήγηση για τα ταξίδια του στο νηπιαγωγείο. Για να το κάνει αυτό, έρχεται με μια ιστορία στην οποία παίζει τον κύριο ρόλο. Παρόλα αυτά τέτοια ταξίδια δεν δίνουν ευχαρίστηση στο μωρό. Δεν μπορεί να τα πάει καλά με τους συνομηλίκους του και δεν ακούει τον δάσκαλο.

Στο προσωπικό του ντουλάπι τα πράγματα στοιβάζονται πάντα με τη σειρά. Άλλωστε τέτοια παιδιά δεν αντέχουν τα σκόρπια αντικείμενα και το χάος. Οποιαδήποτε παραβίαση της τακτοποιημένης δομής τους προκαλεί επιθετική συμπεριφορά ή κρίση απάθειας. Εάν προσπαθήσετε να αναγκάσετε ένα τέτοιο παιδί να γνωρίσει νέα παιδιά, τότε αυτό μπορείτου προκαλούν μεγάλο άγχος.

Τα παιδιά με αυτισμό δεν πρέπει σε καμία περίπτωση να επιπλήττονται για τον ίδιο τύπο ενεργειών που κάνουν για μεγάλο χρονικό διάστημα. Για ένα τέτοιο παιδί, πρέπει απλώς να πάρει το «κλειδί».

Δεν είναι ασυνήθιστο οι νηπιαγωγοί να μην μπορούν να αντιμετωπίσουν ένα ειδικό παιδί. Αντιλαμβάνονται όλα τα ασυνήθιστα χαρακτηριστικά του χαρακτήρα και της συμπεριφοράς του ως τίποτα περισσότερο από υπερβολική περιποίηση. Σε αυτή την περίπτωση, είναι απαραίτητο να συνδέσετε έναν ειδικό ψυχολόγο που θα συνεργάζεται με το παιδί στην προσχολική ηλικία καθημερινά.

6 ετών και άνω

Στη Ρωσία, τα παιδιά με αυτισμό γίνονται μαθητές σε συνηθισμένα σχολεία. Δεν υπάρχουν ούτε ειδικά εκπαιδευτικά προγράμματα για αυτούς. Αυτοί οι μαθητές συχνά τα καταφέρνουν πολύ καλά. Έχουν μια τάση για μια ποικιλία επιστημονικών κλάδων. Πολλοί τύποι είναι ακόμη σε θέση να δείξουν το υψηλότερο επίπεδο επάρκειας σε ένα ή άλλο θέμα, στο οποίο, κατά κανόνα, εστιάζουν. Άλλοι κλάδοι που δεν βρίσκουν ανταπόκριση στην ψυχή ενός τέτοιου μαθητή θα κατακτηθούν μέτρια. Αυτό οφείλεται στην κακή συγκέντρωση της προσοχής τέτοιων ασθενών. Αυτός είναι ο λόγος που απλά δεν μπορούν να δώσουν προσοχή σε πολλά αντικείμενα ταυτόχρονα.

Συχνά, στην περίπτωση της έγκαιρης διάγνωσης της παθολογίας και της απουσίας προβλημάτων με τις λεπτές κινητικές δεξιότητες σε ένα παιδί, οι παιδικές εξόδους αποκαλύπτουν λαμπρές ικανότητες για δημιουργικότητα ή μουσική. Τα νήπια περνούν ώρες παίζοντας διάφορα μουσικά όργανα και μερικές φορές μάλιστα συνθέτουν κομμάτια μόνα τους.

Στα σχολικά χρόνια, καθώς και στο νηπιαγωγείο, ασθενείς με ΔΑΦτα παιδιά τείνουν να κάνουν μια απομονωμένη ζωή. Έχουν μικρό κύκλο φίλων, σπάνια παρευρίσκονται σε ψυχαγωγικές εκδηλώσεις που συγκεντρώνουν μεγάλο αριθμό θεατών. Το να είναι στο σπίτι τους είναι πάντα πιο άνετο.

Ούτε η επιλεκτικότητα των παιδιών στο φαγητό αλλάζει. Τέτοια παιδιά τρώνε μόνο εκείνα τα τρόφιμα που ερωτεύτηκαν σε μικρή ηλικία. Ταυτόχρονα, οι μαθητές τηρούν αυστηρά τη διατροφή, τρώγοντας μόνο σύμφωνα με το δικό τους πρόγραμμα. Τα γεύματα συνοδεύονται απαραίτητα από ένα συγκεκριμένο τελετουργικό. Τις περισσότερες φορές, τρώνε μόνο από τα συνηθισμένα τους πιάτα και προτιμούν να αποφεύγουν πιάτα νέου χρώματος. Ένα τέτοιο παιδί βάζει τα μαχαιροπίρουνα στο τραπέζι με μια συγκεκριμένη σειρά.

Τα παιδιά με αυτισμό μπορούν να τα πάνε καλά στο σχολείο. Παράλληλα, σίγουρα θα έχουν άριστες γνώσεις σε έναν από τους κλάδους. Μόνο το 30% των περιπτώσεων αποτυγχάνουν να συμβαδίσουν με το σχολικό πρόγραμμα και φέρνουν στο σπίτι κακούς βαθμούς. Κατά κανόνα, αυτή η ομάδα περιλαμβάνει εκείνους τους άνδρες που διαγνώστηκαν πολύ αργά, λόγω των οποίων δεν πραγματοποιήθηκε έγκαιρο και καλό πρόγραμμα αποκατάστασης, το οποίο θα μείωνε τα ανεπιθύμητα σημάδια της παθολογίας και θα βελτίωνε την κοινωνική προσαρμογή του ατόμου.