Τι πρέπει να μπορεί να κάνει ένα μωρό σε ηλικία 1 μηνός; Δεξιότητες και χαρακτηριστικά ανάπτυξης

2024 Συγγραφέας: Priscilla Miln | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2024-02-17 20:46

Οι σύγχρονες μητέρες αρχίζουν να ασχολούνται με την ανάπτυξη του μωρού σχεδόν αμέσως μετά την έξοδό του από το νοσοκομείο. Φυσικά, όλοι οι γονείς θέλουν το παιδί τους να πληροί τουλάχιστον τα πρότυπα από το ημερολόγιο ανάπτυξης, και ακόμα καλύτερα - να τα προλάβει. Η λίστα με το τι πρέπει να μπορεί να κάνει ένα παιδί στον 1 μήνα είναι μικρή. Ωστόσο, αξίζει να το μελετήσετε και να ρίξετε μια πιο προσεκτική ματιά στο νεογέννητο για να αποτρέψετε πιθανές παθολογίες.

Φυσιολογικά χαρακτηριστικά του νεογέννητου

Έχοντας γεννηθεί, το παιδί αρχίζει να προσαρμόζεται επειγόντως στη ζωή έξω από τη μήτρα της μητέρας. Αυτό οφείλεται σε ορισμένα έμφυτα αντανακλαστικά και στη γνώση του κόσμου γύρω στα μικρά χρονικά διαστήματα μεταξύ ύπνου και γευμάτων.

Σε φυσική άποψη, το κυκλοφορικό σύστημα του νεογνού αλλάζει δραματικά. Κατά τη γέννηση, η παροχή αίματος στον πλακούντα σταματά, ενώΤο ίδιο το αίμα αρχίζει να ρέει από τη δεξιά κοιλία της καρδιάς για να εμπλουτιστεί με οξυγόνο. Μετά από αυτό, περνάει από έναν μικρό κύκλο ροής αίματος.

Επιπλέον, το νεογέννητο χάνει τις κύριες εμβρυϊκές επικοινωνίες - οι αρτηριακοί και οι φλεβικοί πόροι κλείνουν, οι μεγάλοι και οι μικροί κύκλοι της κυκλοφορίας του αίματος αρχίζουν να λειτουργούν πλήρως. Επιπλέον, η ανοσία του παιδιού αρχίζει να εξοικειώνεται με νέα βακτήρια και μικροοργανισμούς, το πεπτικό σύστημα προσαρμόζεται και το ενδοκρινικό σύστημα βελτιώνεται.

Αύξηση και ανάπτυξη μωρού στον 1 μήνα

Για το τι πρέπει να μπορεί να κάνει ένα παιδί σε ηλικία 1 μηνός, μπορεί κανείς να μιλήσει καθαρά διστακτικά. Κάποια παιδιά αναπτύσσονται και μεγαλώνουν πιο γρήγορα, άλλα πιο αργά. Σύμφωνα με τους κανόνες, μέχρι το τέλος του πρώτου μήνα της ζωής, ένα νεογέννητο πρέπει να κερδίσει τουλάχιστον 600 γραμμάρια βάρους και 2 cm ύψος. Επιπλέον, αυξάνεται η κάλυψη της κεφαλής και του θώρακα. Ωστόσο, οι κινήσεις του νεογνού μέχρι το τέλος του πρώτου μήνα παραμένουν χαοτικές. Ο συντονισμός έρχεται μόνο τον τρίτο μήνα της ζωής, γι' αυτό συνιστάται να στριμώχνετε παιδιά μέχρι αυτή την ηλικία.

Κατά τη διάρκεια της εγρήγορσης, το παιδί εξερευνά σταδιακά τον κόσμο γύρω του. Υπό την επίδραση ενός τεράστιου όγκου πληροφοριών που δεν έχει μάθει ακόμη το νεογέννητο, αναπτύσσονται οι λειτουργίες του νευρικού συστήματος και του εγκεφάλου. Δεδομένου ότι η μάθηση δεν είναι τόσο γρήγορη, δεν πρέπει να περιμένετε ιδιαίτερες δεξιότητες από το παιδί.

Τι πρέπει να μπορεί να κάνει ένα μωρό στον 1 μήνα;

Όταν οι γιατροί μιλούν για τις δεξιότητες των νεογνών, εννοούν την παρουσία έμφυτων αντανακλαστικών που είναι κοινά σε όλουςπαιδιά του πρώτου μήνα της ζωής. Ελέγχονται κατά τη διάρκεια μιας εξέτασης ρουτίνας και δεν απαιτούν κανένα ψυχικό ή ψυχολογικό άγχος από το παιδί. Το μόνο που πρέπει να μπορεί να κάνει ένα παιδί στον 1 μήνα είναι αντανακλαστικά χωρίς όρους που του δίνει η φύση.

Η λίστα των αντανακλαστικών χωρίς όρους ενός νεογέννητου περιλαμβάνει τις ακόλουθες δεξιότητες:

• πιπίλισμα;
• πιάσιμο;
• μηχανή αναζήτησης;
• προστατευτικό;
• crawling;
• περπάτημα;
• Ανακλαστικό Μπαμπίνσκι.

Πιπίλισμα και αναζήτηση αντανακλαστικών

Το πρώτο αντανακλαστικό που χρειάζεται για να επιβιώσει κανείς έξω από τη μήτρα είναι το πιπίλισμα. Χρειάζεται για να μπορεί το παιδί να λαμβάνει θρεπτικά συστατικά όχι μέσω του ομφάλιου λώρου, αλλά μέσω του μητρικού γάλακτος, το οποίο πρέπει ακόμα να ληφθεί. Αυτό το αντανακλαστικό αναπτύσσεται κατά την περίοδο της γέννησης ενός παιδιού. Επομένως, στον υπέρηχο, μπορείτε να δείτε καθαρά πώς το παιδί, ενώ βρίσκεται στην κοιλιά της μητέρας, πιπιλάει το δάχτυλό της. Για να ελέγξετε αυτό το αντανακλαστικό, πρέπει να περάσετε το δάχτυλό σας γύρω από το στόμα του παιδιού.

Ένα άλλο αντανακλαστικό που στοχεύει στην απόκτηση τροφής είναι το αντανακλαστικό αναζήτησης. Εάν αγγίξετε ελαφρά το μάγουλο ή τη γωνία του στόματος του παιδιού, θα πρέπει να γυρίσει το κεφάλι του προς το ερεθιστικό. Αλλά μόνο με την προϋπόθεση ότι αυτό το άγγιγμα είναι απαλό και προσεκτικό. Η αναγνώριση της αγένειας και της δυσφορίας επιτρέπει την ανάπτυξη ενός παιδιού σε 1 μήνα. Αυτό που πρέπει να μπορεί να κάνει ένα νεογέννητο είναι να απλώνει το χέρι του για το καλό και να αποφεύγει το επικίνδυνο. Επομένως, εάν το αγγίξετε απρόσεκτα, το παιδί μπορεί να γυρίσει το κεφάλι του προς την αντίθετη κατεύθυνση.

Πράσιμο και προστατευτικό

Τα περισσότεραόταν οι παλάμες του νεογέννητου βρίσκονται σε συμπιεσμένη κατάσταση. Και αν βάλετε ένα δάχτυλο ή άλλο αντικείμενο στην ανοιχτή λαβή, το παιδί θα το πιάσει σφιχτά. Επιπλέον, η δύναμη συμπίεσης θα είναι εκπληκτική για ένα τόσο εύθραυστο πλάσμα. Μια παρόμοια αντίδραση μπορεί να παρατηρηθεί όταν το πόδι είναι ερεθισμένο - το παιδί πρέπει να ξεσφίγγει τα δάχτυλά του σαν ανεμιστήρας. Αυτό το αντανακλαστικό είναι επίσης ένα αντανακλαστικό σύλληψης, αλλά φέρει το όνομα του Γάλλου νευρολόγου Joseph Babinski.

Πολλοί γονείς φοβούνται να κοιμίσουν το μωρό τους με το στομάχι τους. Αλλά μάταια. Χάρη στο προστατευτικό αντανακλαστικό, το παιδί, αν είναι ξαπλωμένο στο στομάχι του, γυρίζει πάντα το κεφάλι του προς τη μία πλευρά. Επομένως, ένα υγιές μωρό δεν κινδυνεύει να πνιγεί ενώ κοιμάται.

Αυθόρμητο ερπυσμό και αυτόματο αντανακλαστικό βάδισης

Κατά την εξέταση, ο παιδίατρος θα πρέπει να ελέγξει μερικά ακόμη αντανακλαστικά, όπως το αυθόρμητο έρπημα. Φυσικά, το έρπημα δεν είναι στη λίστα με το τι πρέπει να μπορεί να κάνει ένα μωρό σε ηλικία 1-2 μηνών. Ωστόσο, πρέπει να υπάρχει ένα αντανακλαστικό που μοιάζει με τέτοιες προσπάθειες. Για να το ελέγξετε, πρέπει να ξαπλώσετε το παιδί στο στομάχι του και να αντικαταστήσετε μια ανοιχτή παλάμη κάτω από τα πόδια ως στάση, από την οποία θα πρέπει να σπρώξει λίγο.

Το αντανακλαστικό της αυτόματης στήριξης είναι αισθητό αν προσπαθήσετε να βάλετε το παιδί στα πόδια. Όταν το μωρό λαμβάνεται σε όρθια θέση και αφήνεται να ακουμπήσει σε μια σκληρή επιφάνεια, μπορούν να παρατηρηθούν οι πρώτες προσπάθειες να περπατήσει το νεογέννητο.

Άλλα αντανακλαστικά

αντανακλαστικό Babkin, ή παλαμιοστοματικό. Είναι αυτός που αναφέρεται στο τι πρέπει να μπορεί να κάνει ένα παιδί σε 1 μήνα ζωής. Να ελέγξωτην παρουσία αυτού του αντανακλαστικού, πρέπει να πιέσετε ελαφρά την περιοχή της παλάμης κάτω από τον αντίχειρα. Εάν το παιδί άνοιξε το στόμα του και γύρισε το κεφάλι του στο πλάι, μπορείτε να είστε σίγουροι ότι αυτό το αντανακλαστικό υπάρχει.

Στην πραγματικότητα, η λίστα με τις φυσικές δεξιότητες που έχουν τα νεογέννητα είναι αρκετά μεγάλη. Ορισμένα αντανακλαστικά που πρέπει να μπορεί να κάνει ένα παιδί εξαφανίζονται ήδη σε 1-3 μήνες, άλλα μπορεί να διαρκέσουν έως και έξι μήνες. Ωστόσο, για μια ετυμηγορία σχετικά με την υγεία του μωρού, επαρκούν οι τυπικοί έλεγχοι που αναφέρονται παραπάνω.

Τι άλλο πρέπει να μπορούν να κάνουν τα μωρά στον 1 μήνα;

Εάν παρακολουθείτε προσεκτικά το μωρό σας κατά τις πρώτες 4 εβδομάδες της ζωής του, μπορείτε να δείτε πόσο γρήγορα αναπτύσσεται. Ναι, η διαφορά με το τι πρέπει να κάνει ένα μωρό στους 1-5 μήνες είναι κολοσσιαία, αλλά και πάλι δεν πρέπει να θεωρείτε δεδομένα τα επιτεύγματά του.

Μέχρι το τέλος του 1ου μήνα ζωής, το μωρό μπορεί:

• Εστιάστε σε ένα συγκεκριμένο θέμα. Κατά κανόνα, σε ένα μεγάλο και φωτεινό (κουδουνίστρα, εικόνα, παιχνίδι).
• Σηκώστε το κεφάλι σας προς τα πάνω από τη θέση «ξαπλωμένη στο στομάχι».
• Απαντάξτε ενεργά σε γνώριμες φωνές (μαμάδες και μπαμπάδες).
• Ξεκινήστε με έναν απότομο δυνατό ήχο.
• Κάντε θόρυβο ή βουητό.
• Ακολουθήστε κινούμενα αντικείμενα με τα μάτια σας.
• Επαναλάβετε μετά από εκφράσεις προσώπου ενηλίκων (χαμόγελο, συνοφρυωμένος, δείχνετε τη γλώσσα).

Σε ορισμένες περιπτώσεις, τα παιδιά μπορούν να κρατήσουν με ασφάλεια το κεφάλι όρθιο. Ωστόσο, αυτή η ικανότητα είναι από αυτές που πρέπεινα είναι σε θέση να ένα παιδί σε 1-4 μήνες. Επομένως, αν λείπει, μην πανικοβληθείτε.

Συμβουλές προς τους γονείς

Παρά το γεγονός ότι σήμερα υπάρχει λογοτεχνία που έχει σχεδιαστεί για την ανάπτυξη παιδιών ηλικίας 0+, δεν πρέπει να παρασυρθείτε μαζί της. Είναι δυνατό να εξοικειωθεί ένα νεογέννητο με έναν νέο κόσμο χωρίς διδακτικό υλικό. Ναι, και με την επιθυμία για γρήγορη πνευματική ανάπτυξη, αξίζει τον κόπο να περιμένετε. Σε αυτή την ηλικία, το κύριο πράγμα για τους γονείς είναι να δημιουργήσουν την πιο άνετη ατμόσφαιρα στο σπίτι για το μωρό.

Συμβουλές:

• Εάν είναι δυνατόν, πρέπει να παρέχετε στο παιδί τον δικό του χώρο, στον οποίο δεν θα εισχωρούν ξένοι ήχοι. Μπορεί να είναι είτε κρεβατοκάμαρα γονέων είτε ξεχωριστό παιδικό δωμάτιο, απομονωμένο από έντονους δυνατούς θορύβους. Προκαλούν το ισχυρότερο άγχος στο νεογέννητο. Αλλά οι ήσυχοι μονότονοι ήχοι (λευκός θόρυβος), αντίθετα, λειτουργούν ως υπνωτικό χάπι για το μωρό.
• Για να μην προκαλείται δυσφορία στο παιδί, θα πρέπει να βιώνει μόνο απαλές απτικές αισθήσεις. Τα ρούχα, οι πάνες, τα κλινοσκεπάσματα πρέπει να είναι ραμμένα από απαλό, ευχάριστο στην αφή ύφασμα. Είναι επίσης πολύ σημαντικό να αγγίζετε σωστά το παιδί. Τα χέρια ενός ενήλικα πρέπει να είναι ζεστά και οι κινήσεις πρέπει να είναι προσεκτικές.
• Για οπτική αντίληψη πληροφοριών, μπορείτε να δείξετε στο νεογέννητο διαφορετικές εικόνες και αντικείμενα. Έχει παρατηρηθεί ότι αν κρεμάσετε μια μονόχρωμη έγχρωμη εικόνα στην κούνια στο ύψος των ματιών, το νεογέννητο θα την εξετάσει για μεγάλο χρονικό διάστημα και με ενδιαφέρον. Όταν η εικόνα βαρεθεί, μπορεί να αλλάξει σε παρόμοια, μόνο με διαφορετικό χρώμα. Και τότε το ενδιαφέρον του παιδιού για αυτήν θα ξαναρχίσει.
• Μπορείτε να αναπτύξετε την ακοή και την ομιλία μεη ίδια η γέννηση. Για να το κάνετε αυτό, μπορείτε να τραγουδήσετε τραγούδια, να πείτε ρίμες και παιδικές ρίμες, να διαβάσετε παραμύθια. Εάν το παιδί αντιδρά στην ομιλία, πρέπει να ξεκινήσετε διάλογο μαζί του.

Στους πρώτους μήνες της ζωής, το μωρό συνδέεται πολύ στενά με τη μητέρα σε επίπεδο ψυχοσυναισθηματικής κατάστασης. Ένα νεογέννητο αισθάνεται διαισθητικά όταν μια μητέρα είναι θυμωμένη, ενοχλημένη ή λυπημένη. Επομένως, όταν αλληλεπιδράτε μαζί του, το κύριο πράγμα είναι η καλή διάθεση.