Εφηβική βία: αιτίες και πρόληψη. Δύσκολος έφηβος

2024 Συγγραφέας: Priscilla Miln | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2024-02-17 20:47

Η ιστορία της ανθρωπότητας είναι γεμάτη από τρομερά γεγονότα. Βασανιστήρια, πόλεμοι, βία κατά των παιδιών και των γυναικών, η παραμέληση των ηλικιωμένων - αυτά είναι μόνο μερικά παραδείγματα της σκληρότητας που συνοδεύει την ανάπτυξη κάθε κοινωνίας. Οι άνθρωποι δίνουν μεγάλη προσοχή στο να ξεπεράσουν την επιθετικότητα, θεωρώντας ότι είναι ένα από τα σημαντικότερα κοινωνικά προβλήματα. Δημιουργούνται, λοιπόν, κάθε είδους ψυχοκοινωνικές τεχνολογίες, οι οποίες αποσκοπούν στην πρόληψη της επιθετικότητας στους ανθρώπους. Στη χώρα μας υπάρχει και το πρόβλημα της σκληρότητας των εφήβων. Η πρόληψη της επιθετικότητας στα παιδιά είναι αντικειμενική αναγκαιότητα.

Ως τα πιο αδύναμα και λιγότερο προστατευμένα μέλη της κοινωνίας, τα μωρά είναι τα πρώτα θύματα κακομεταχείρισης σε διάφορα ιδρύματα, την οικογένεια. Μετά από σύντομο χρονικό διάστημα, η κοινωνία το πληρώνει με εκδίκηση. Σε αυτό το άρθρο, θα μάθουμε τι είναι η εφηβική σκληρότητα και πώς μπορεί να διορθωθεί.

Cult of Malice

Υπάρχει ένας τεράστιος όγκος στοιχείων που επιβεβαιώνουν ότι ακόμη και σε απόλυτα φυσιολογικές οικογένειες, μερικές φορές μεγαλώνουν θυμωμένα παιδιά. Ως εκ τούτου, η ευημερία της οικογένειας δεν εγγυάται ότι το παιδί, αν χρειαστεί, θα δώσει χείρα βοηθείας στους άπορους. Η σκληρότητα των εφήβων έχει κυρίως βαθύτερες αιτίες. Συχνά προκύπτει λόγω της σχολικής ανατροφής. Δεν θα πάει κάθε δάσκαλος σήμερα για να ανακαλύψει την πραγματική αιτία της σύγκρουσης μεταξύ των μαθητών στην τάξη του.

Ο χαρακτήρας ενός παιδιού αρχίζει να εμφανίζεται στην πρώιμη παιδική ηλικία. Είναι εύκολο για έναν δάσκαλο της τάξης να αναγνωρίσει ποιος από τους μαθητές είναι ο αρχηγός, ποιος είναι το «παιδί που μαστιγώνει» και ποιος συχνά δείχνει επιθετικότητα προς άλλους ανθρώπους. Η θερμή ατμόσφαιρα στην τάξη δεν πρέπει να αγνοηθεί.

Τα θλιβερά αποτελέσματα για το πώς μπορεί να τελειώσει η δίωξη ενός μαθητή από τους συμμαθητές του είναι γνωστά. Δεν μπορείς να προσποιηθείς ότι δεν συνέβη τίποτα. Είναι δυνατό ακόμη και να σωθεί η ζωή ενός παιδιού με έγκαιρη παρέμβαση. Πολλοί έφηβοι, νιώθοντας παρίες, βρίσκονται στα πρόθυρα της αυτοκτονίας. Τα σκληρά παιδιά αρχίζουν να δηλητηριάζουν το παιδί, κάτι που είναι απολύτως απαράδεκτο. Αυτή είναι μια ασυνήθιστη κατάσταση. Είναι απαραίτητο να εφαρμοστούν όλες οι παιδαγωγικές δεξιότητες για να διορθωθεί αυτή η κατάσταση.

Όταν ένα παιδί βλέπει ότι κανείς δεν δίνει σημασία στην κακοποίηση, ο εκφοβισμός γίνεται ακόμη πιο τρομερός. Είναι απαραίτητο να συγκεντρώνετε την τάξη όσο πιο συχνά γίνεται για μια επεξηγηματική συνομιλία και επίσης να προσπαθήσετε να βρείτε κοινό έδαφος και ενδιαφέροντα. Συχνά ένας τέτοιος έλεγχος δίνει θετικά αποτελέσματα.

Ειδικότητα και λόγοι εκδήλωσης επιθετικότητας

Η προσωπικότητα του παιδιού διαμορφώνεται στο περιβάλλον γύρω του, και όχιμόνος του. Ο ρόλος των μικρών ομάδων είναι ιδιαίτερα σημαντικός σε αυτό, όπου ένας δύσκολος έφηβος αλληλεπιδρά με άλλα άτομα. Πρώτα απ 'όλα, αφορά την οικογένεια. Διάφοροι συγγραφείς εντοπίζουν τύπους δυσλειτουργικών οικογενειών στις οποίες εκδηλώνεται η σκληρότητα των εφήβων κοριτσιών (και των αγοριών επίσης). Αυτές οι ταξινομήσεις συμπληρώνουν, δεν έρχονται σε αντίθεση, μερικές φορές επαναλαμβάνονται η μία την άλλη.

Συνδυασμός παραγόντων

Αξίζει να σημειωθεί ότι ο συνδυασμός δυσμενών ψυχολογικών, βιολογικών, οικογενειακών και άλλων κοινωνικών παραγόντων διαστρεβλώνει τον τρόπο ζωής των παιδιών. Για αυτούς, η παραβίαση των συναισθηματικών σχέσεων με άλλους ανθρώπους γίνεται χαρακτηριστική. Πέφτουν κάτω από τη μεγάλη επιρροή μιας ομάδας ηγετών, συχνά διαμορφώνοντας κοινωνικές αξίες ζωής. Ο τρόπος ζωής, η κουλτούρα, το περιβάλλον, ο κοινωνικός κύκλος και το στυλ των εφήβων συμβάλλουν στην ανάπτυξη αποκλίνουσας συμπεριφοράς.

Το αρνητικό μικροκλίμα σε διαφορετικές οικογένειες προκαλεί την εμφάνιση αγένειας, αποξένωσης, εχθρότητας ορισμένων εφήβων, καθώς και την επιθυμία να κάνουν τα πάντα ενάντια στη θέληση των μεγαλύτερων, από κακία. Αυτό δημιουργεί τις προϋποθέσεις για την εμφάνιση επιδεικτικής ανυπακοής, καταστροφικών ενεργειών και επιθετικότητας.

Οικογένεια

Παιδοψυχολόγοι και ειδικοί σε όλο τον κόσμο προσπαθούν να ανακαλύψουν τους λόγους για την αυξημένη επιθετικότητα στην οποία εκτίθενται πλέον τα έφηβα κορίτσια και τα αγόρια. Καταλήγουν στο συμπέρασμα ότι στην οικογένεια, πρώτα απ 'όλα, υπάρχουν διαδικασίες που συμβάλλουν στη διαμόρφωση του θυμού του παιδιού. Παραδόξως, προκαλείται κυρίως από γονική τυφλή αγάπη.

Αν,για παράδειγμα, οι γονείς φροντίζουν και προστατεύουν το παιδί τους, ενώ δεν βλέπουν ένα άτομο μέσα του και δεν εκτιμούν την ατομικότητά του, εμφανίζεται στην ψυχή του μια επιθυμία να αποδείξει και να δείξει ότι είναι σε θέση να κάνει κάτι με τον δικό του τρόπο και τον εαυτό του. Και σε αυτό το μονοπάτι, έφηβα κορίτσια και αγόρια συχνά διαπράττουν επιθετικές ενέργειες προς τους ανθρώπους γύρω τους. Για να αποφευχθεί αυτή η κατάσταση, χρειάζεται να δοθεί στο παιδί το δικαίωμα της επιλογής, να του δοθεί προσωπικός χώρος, χωρίς να χάσει τον έλεγχο.

Χωρίς απαγορεύσεις

Το δεύτερο επικίνδυνο προϊόν της γονικής τυφλής αγάπης είναι η ανεκτικότητα, την οποία κανένα επιχείρημα δεν μπορεί να δικαιολογήσει. Το παιδί έχει μια αίσθηση ατιμωρησίας. Η αγνόηση των παραπτωμάτων και η εκπλήρωση οποιωνδήποτε ιδιοτροπιών δεν θα βοηθήσει στη δημιουργία κανονικών σχέσεων, καθώς και στη δημιουργία σύνδεσης με άλλα παιδιά. Λίγο αργότερα, αυτό θα προκαλέσει καταστροφική και επιθετική συμπεριφορά και το παιδί θα αποκαλείται «δύσκολος έφηβος».

Φίλοι

Σχεδόν όλα τα παιδιά αντιλαμβάνονται την κριτική των συνομηλίκων με μεγαλύτερη ευαισθησία από τα επιχειρήματα των γονιών τους. Το πρόβλημα της «κακής παρέας» παραμένει πάντα οξύ - ένα επιθετικό και αυθάδης παιδί είναι σε θέση να δώσει παράδειγμα και τόνο συμπεριφοράς για μια ομάδα παιδιών, ενώ η επιθυμία να ταιριάζει με το στυλ του και η εσωτερική ασυμφωνία επιδεινώνουν τη σκληρότητα των εφήβων.

Η διέξοδος από αυτήν την κατάσταση θα είναι η σταδιακή ανάπτυξη νέων ενδιαφερόντων και αξιών: είναι απαραίτητο να «διερευνήσετε» τι ακριβώς ενδιαφέρει το παιδί - αθλητισμός, χορός, δημιουργικότητα κ.λπ. Θα είναι σε θέση να αφιερώσει περισσότερα ώρα για χόμπι, εκείθα κάνει άλλους φίλους, στους οποίους θα πρέπει μόνο να ενθαρρύνεται.

Σχολείο

Σχεδόν κάθε μαθητής έχει αντιμετωπίσει τουλάχιστον μία φορά τις πιο συνηθισμένες δυσκολίες - παρανόηση των δασκάλων ή απόρριψη από τους συμμαθητές. Ένα παιδί, και ακόμη περισσότερο ένας αρχάριος, μπορεί να γίνει αντικείμενο εκφοβισμού και παρίας από άλλους μαθητές για διάφορους λόγους - μπορεί να είναι πιστός διαφορετικής θρησκείας, να ανήκει σε διαφορετική εθνικότητα, να είναι ανόητος, έξυπνος, με ιδιόμορφη εμφάνιση. Η σκληρότητα των εφήβων δεν έχει όρια, μπορούν να συμπεριφέρονται άδικα στους συνομηλίκους τους μόνο και μόνο λόγω της διαφοράς τους από όλους τους άλλους.

Την ίδια περίσταση, μπορεί να δεχθούν επίθεση από κάποιους από τους δασκάλους. Η σκανδαλώδης συγκλονιστική ταινία της Valeria Gai Germanika μιλάει για τις δυσκολίες των σημερινών ιδρυμάτων της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.

Διαδίκτυο, τηλεόραση

Η σκληρότητα των εφήβων έχει αυξηθεί σε τρομακτικές διαστάσεις στους 20-21 αιώνες. Οι ειδικοί βλέπουν τον λόγο για αυτό στη διαθεσιμότητα και τη διάδοση του Διαδικτύου και της τηλεόρασης. Οι πιο συναρπαστικές και δημοφιλείς ταινίες περιέχουν αναγκαστικά σκηνές βίας που επηρεάζουν έντονα την αδιαμόρφωτη ψυχή των παιδιών. Διάφορα παιχνίδια στον υπολογιστή περιλαμβάνουν δολοφονίες και μάχες για τη νίκη. Βίντεο που δείχνουν εξαχρείωση, ανευθυνότητα και αγένεια διατίθενται ελεύθερα στο Διαδίκτυο.

Τα παιδιά μας βαρέθηκαν τον "απλώς" τσακωμό - είναι απαραίτητο να το βγάλουμετηλέφωνο και, στη συνέχεια, ανεβάστε το βίντεο στο δίκτυο. Τι να το κάνεις; Να στρέψει την προσοχή του παιδιού σε άλλες, εποικοδομητικές δραστηριότητες, καθώς και να δώσει επιχειρήματα για την υπεράσπιση του γεγονότος ότι η σκληρότητα και η επιθετικότητα δεν είναι καθόλου «ψαγμένα».

Δύσκολος Έφηβος: Αποκαλυπτικό

Η πρόληψη της σκληρότητας στην εφηβεία ξεκινά με τον εντοπισμό της συναισθηματικής και ψυχικής κατάστασης κάθε παιδιού με την ανάκριση των μαθητών. Χρησιμοποιώντας αυτή τη διαδικασία, μπορείτε να μάθετε πόσο συχνά ένας έφηβος αντιμετωπίζει άδικη ή σκληρή μεταχείριση του εαυτού του και άλλες ερωτήσεις.

Παιδί-θύμα

Για να εντοπίσετε αυτό το πρόβλημα, πρέπει να παρακολουθείτε προσεκτικά τη συμπεριφορά ενός εφήβου όταν έρχεται από το σχολείο. Θα πρέπει να δώσετε προσοχή σε μικρές, παραμικρές αλλαγές στη συνήθη συμπεριφορά του. Κάθε μάνα θα δει αν ξαφνικά χάθηκε η επιθυμία ενός παιδιού να πάει σχολείο, ότι από καιρό σε καιρό έρχεται με σκισμένα πράγματα, έχει χαθεί η όρεξή του. Αυτά είναι σημάδια προβλήματος. Θα πρέπει να μιλήσετε με καρδιά μαζί του. Φυσικά, θα είναι πολύ δύσκολο να τον φέρεις σε μια τέτοια κουβέντα. Δεν έχει κάθε οικογένεια μια σχέση εμπιστοσύνης. Θα πρέπει να δείξετε στην κόρη ή στον γιο σας από μικρή ηλικία ότι οι γονείς είναι οι καλύτεροι και πιο αξιόπιστοι φίλοι.

Όταν ένα παιδί βρίσκεται σε σύγκρουση με τους συνομηλίκους του, θα είναι πολύ πιο εύκολο να βρούμε μια διέξοδο μαζί. Αν δεν θέλει να μοιραστεί, πρέπει να προσπαθήσετε να δείξετε καλή θέληση και προσοχή. Οι πληροφορίες δεν πρέπει να πιέζονται υπό πίεση. Δείξτε του ότι είστε στο πλευρό του εντελώς και ολοκληρωτικά. Πιθανώς, σε αυτή την περίπτωση, θα θεωρήσει απαραίτητο να ζητήσει βοήθεια,άνοιξε.

Το παιδί σε αυτή την περίπτωση φοβάται ότι μόνο θα επιδεινώσει τη δύσκολη κατάστασή του με τέτοιες αποκαλύψεις με αγαπημένα του πρόσωπα. Πιστεύει ότι η επιθυμία να πεις τα πάντα στους γονείς είναι δείκτης αδύναμου χαρακτήρα. Θα πρέπει να τον πείσετε ότι δεν είναι έτσι.

Μαζί μπορείτε να επιλέξετε μια κατάλληλη λύση, να βρείτε τη σωστή διέξοδο από την τρέχουσα σύγκρουση. Μην κοροϊδεύετε τα προβλήματα των παιδιών, δηλώνοντας ότι όλα αυτά είναι ανοησίες. Μια τέτοια στάση μπορεί να βλάψει μια ευάλωτη νεαρή ψυχή.

Οι ειδησεογραφικοί ιστότοποι έχουν κατακλυστεί κυριολεκτικά πρόσφατα από διάφορα υλικά σχετικά με περιπτώσεις αυξημένης επιθετικότητας σε εφήβους. Ταυτόχρονα, η πληθώρα των ηλεκτρονικών παιχνιδιών με διάφορα στοιχεία βίας και αντίποινων δεν αντανακλάται με τον καλύτερο τρόπο στον ψυχισμό του παιδιού. Μεγάλος αριθμός εφήβων μετά από ξυλοδαρμό από συμμαθητές προσπάθησε να αυτοκτονήσει. Επιπλέον, τέτοιες σκηνές, όπως προαναφέρθηκε, κινηματογραφούνται στην κάμερα και τοποθετούνται για να τις δουν όλοι στο Διαδίκτυο.

Πώς να αποφύγετε την επιθετικότητα;

Η κακοποίηση εφήβων και παιδιών έχει ήδη γίνει ένα συγκεκριμένο κοινωνικό φαινόμενο. Αυτή τη στιγμή, η διόρθωση της επιθετικής συμπεριφοράς των εφήβων συνεπάγεται τη συμμετοχή όλων των δημόσιων φορέων. Ταυτόχρονα, πρέπει να ξεκινήσετε με την οικογένεια, να συνεχίσετε στο νηπιαγωγείο και το σχολείο, στη συνέχεια να προσελκύσετε τμήματα και κύκλους και να ολοκληρώσετε με πανεπιστήμια και ομάδες εργασίας.

Αξίζει να σημειωθεί ότι η βία με τη χρήση ειδικής σκληρότητας είναι μια ευρέως διαδεδομένη έννοια στο ποινικό δίκαιο. Κατά συνέπεια, οι έφηβοι, ιδιαίτερα αυτοί που έχουν φτάσει σε ηλικία εγκληματίαευθύνη, για τα παραπτώματα τους μπορεί να τιμωρηθεί.

Αλλά η πλειοψηφία των βίαιων εφήβων δεν είναι κοινωνιοπαθείς και σαδιστές, πράγμα που σημαίνει ότι μπορούν να βελτιωθούν ακόμη και χωρίς ιατρικά και σωφρονιστικά ιδρύματα. Χρειάζονται την υποστήριξη και τη βοήθεια των ενηλίκων, των γονέων και των δασκάλων πρώτα απ 'όλα, μετά από μέντορες και προπονητές, συνειδητούς ανώτερους συντρόφους.

Φυσικά, δεν πρέπει να τιμωρείται σοβαρά ολόκληρη η ομάδα εκείνων που διέπραξαν βία εναντίον άλλων παιδιών, αλλά μόνο ο αρχηγός τους, ειδικά αν είναι προφανής κοινωνιοπαθής ή σαδιστής.

Με άλλα παιδιά και τους γονείς τους, είναι απαραίτητο να διεξάγετε προληπτικές σοβαρές συνομιλίες και επίσης να λάβετε τον έλεγχο από τις αρχές.

Επιπλέον, για να βελτιωθεί το συναισθηματικό και ψυχολογικό οικογενειακό κλίμα, για να βοηθηθούν οι έφηβοι και τα παιδιά να ξεπεράσουν ψυχολογικά εσωτερικά προβλήματα, καλό θα ήταν να ακολουθήσετε οικογενειακές διαβουλεύσεις με έναν έμπειρο ψυχολόγο.

Και τέλος…

Οι έφηβοι χρειάζονται την καθοδήγηση ενός ενήλικα που πρέπει να έχει εξουσία, χάρισμα, εσωτερική δύναμη. Στις αρχαϊκές κοινωνίες, δεν ήταν καθόλου τυχαίο ότι οι πιο λαμπροί, πιο ενδιαφέροντες άνθρωποι προβάλλονταν πάντα για τον ρόλο των μεντόρων. Αλλά τώρα η παιδαγωγική σφαίρα δεν αντιμετωπίζει πάντα αυτό το καθήκον. Ευτυχώς, υπάρχουν ακόμα αρχηγοί συλλόγων, προπονητές, δάσκαλοι που έχουν τις ιδιότητες του μέντορα, μόνο που υπάρχουν λιγότεροι από αυτούς.

Αξίζει να σημειωθεί ότι η επιθετικότητα δεν είναι απαραίτητα κακό. Δίνει την ευκαιρία να υπερασπιστούν την επικράτειά τους, τους απογόνους τους, να πολεμήσουν για τη ζωή, να επιτύχουν στόχους, να ξεπεράσουν τις δυσκολίες. Όταν η επιθετικότηταλειτουργεί κανονικά, λειτουργεί σαν το νερό που γυρίζει τις μυλόπετρες της ζωής.