Τι να κάνετε αν ένα παιδί κλέψει: λόγοι και συμβουλές από ψυχολόγους

2024 Συγγραφέας: Priscilla Miln | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2024-02-17 21:05

Σχεδόν κάθε γονέας έχει αντιμετωπίσει ένα τέτοιο πρόβλημα: αν ένα παιδί κλέψει, τι να κάνει; Η βοήθεια ενός ψυχολόγου θα είναι πολύ χρήσιμη. Για να καταπολεμήσετε την παιδική κλοπή, πρέπει πρώτα να μάθετε γιατί το κάνει το παιδί. Οι λόγοι για την κλοπή είναι τόσο διαφορετικοί όσο και οι λόγοι, για παράδειγμα, της καταρροής ή του βήχα. Σε κάθε περίπτωση θα πρέπει να επιλέγεται η σωστή «θεραπεία» ώστε να μην επιδεινώνεται το πρόβλημα και να μην διαιωνίζονται φαύλοι τάσεις.

Τι κλέβεις

Στην αρχαία Ρωσία, το tatem ήταν ένα άτομο που εμπορευόταν κλοπές. Κατά συνέπεια, το "tatba" στη μετάφραση στα σύγχρονα ρωσικά σημαίνει "κλοπή". Είναι σαφές ότι τόσο στην αρχαιότητα όσο και τώρα, οι ταχυκλέφτες δεν απολάμβαναν και δεν απολαμβάνουν σεβασμού: η βίαιη, συχνά μυστική, οικειοποίηση της περιουσίας κάποιου άλλου θεωρείται ανήθικη και υπόκειται σε δικαιοδοσία.

Ακόμα και τα μέλη της οικογένειας του κλέφτη δεν είχαν εμπιστοσύνη στους ανθρώπους.

Αυτή η λέξη έχει πολλά συνώνυμα. Κλέβω σημαίνει ληστεύω, κλέβω, αρπάζω, λεηλατώ, οικειοποιώ. Όλες αυτές οι έννοιες στο μυαλό του πληγέντος ατόμου συνδέονται με την αδικία, τη δυσαρέσκεια, τη διαμαρτυρία, την επιθυμία να τιμωρηθεί ο ψεύτης.

Γιατί υπάρχει

Υπάρχουν πολλοί λόγοι για τους οποίους οι άνθρωποι κλέβουν, μερικοί από αυτούς προκαλούν ακόμη και κατανόηση και συμπάθεια μεταξύ άλλων. Για παράδειγμα, ένας πεινασμένος μπορεί να κλέψει φαγητό σε ένα κατάστημα επειδή δεν υπάρχουν χρήματα για να το αγοράσει και δεν μπορεί να το κερδίσει λόγω ασθένειας ή ηλικίας. Η ελπίδα να πάρει χρήματα για τη θεραπεία ενός άρρωστου συγγενή ωθεί άλλους σε μια απεγνωσμένη προσπάθεια να ληστέψουν ένα ΑΤΜ.

Οι κλοπές καταδικάζονται κατηγορηματικά λόγω απληστίας, απροθυμίας για εργασία, φθόνου για την υλική ευημερία κάποιου άλλου, από εκδίκηση, μίσος, εγωισμό, ατιμωρησία. Ένας άλλος (αλλά όχι τόσο προφανής) λόγος έγκειται στις λανθασμένες ηθικές συμπεριφορές που δέχεται ένα παιδί σε μια δυσλειτουργική οικογένεια, όπου η κλοπή θεωρείται φυσιολογικός τρόπος για να ζει κανείς άνετα. Τι να κάνετε αν το παιδί άρχισε να κλέβει χρήματα; Αρχικά, σκεφτείτε αν η σχέση στην οικογένειά του μπορεί να χαρακτηριστεί αρκετά ζεστή και έμπιστη.

Γονείς, να είστε προσεκτικοί

Δεν μεγάλωσαν όλοι οι κλέφτες σε ανήθικες οικογένειες. Οι γονείς πολλών από αυτούς δεν κατάλαβαν έγκαιρα τις πρώτες αποκλίσεις στη συμπεριφορά του παιδιού, που ήταν προάγγελοι κλοπής στην ενήλικη ζωή.

Έρευνα από τους καθηγητές T. Η Moffita και ο A. Kaspi (Πανεπιστήμιο Δούκα, Βόρεια Καρολίνα) αποδεικνύουν πειστικά ότι αρκετά αβλαβή χαρακτηριστικά και συνήθειες παιδικού χαρακτήρα στο μέλλον οδηγούν σε αντικοινωνική συμπεριφορά, συμπεριλαμβανομένης της εξαπάτησης, της τάσης για κλοπή και της συμπεριφοράς διαμαρτυρίας σε σχέση με κοινωνικούς κανόνες και κανόνες.

Η υστερία, η αδυναμία ή η απροθυμία να αναλύσει κανείς τις συνέπειες της συμπεριφοράς και των πράξεών του είναι σημάδια ενός μελλοντικού εγκληματία. Αυτά τα παιδιά που διδάχτηκαν τον αυτοέλεγχο και την υπευθυνότητα από μικρή ηλικία μεγαλώνουν πιο ευημερούντα.

Γιατί τα παιδιά κλέβουν

Τα παιδιά προσχολικής ηλικίας δεν έχουν σχηματίσει ιδέες για την ειλικρίνεια ως κανόνα συμπεριφοράς στην κοινωνία. Δεν έχουν την ικανότητα να δαμάσουν τις στιγμιαίες παρορμήσεις του δικού τους «θέλω». Το μωρό δεν έχει ακόμη ξεκάθαρη ιδέα ότι τα πάντα γύρω - στο σπίτι, σε ένα κατάστημα, σε ένα νηπιαγωγείο, στο δρόμο - χωρίζονται σε "δικό μου" και "όχι δικό μου", επομένως είναι απολύτως φυσικό για ένα παιδί κάτω των 5 ετών. να πάρει κάτι χωρίς άδεια. Η παρορμητικότητα τον ωθεί στη στιγμιαία απόκτηση του πράγματος που του αρέσει και η βίαιη αντίδραση των ενηλίκων σε αυτό είναι ακατανόητη.

Μεταξύ άλλων λόγων για τους οποίους κλέβεις παιδιά είναι τα παιδαγωγικά λάθη των ενηλίκων:

• η αδιαφορία και η αδιαφορία τους για τις παιδικές κλοπές: «Όταν μεγαλώσει θα καταλάβει…»;
• έκφραση θαυμασμού, έγκριση ευρηματικότητας, επινοητικότητα: "Έξυπνα έκλεψε - κανείς δεν το πρόσεξε!";
• υπερβολικά σκληρή αντίδραση - σωματική τιμωρία,προσβολές, μετά τις οποίες το παιδί αρχίζει να ενεργεί συνειδητά και πιο εκλεπτυσμένα. Η κλοπή γίνεται μια μορφή διαμαρτυρίας ενάντια στη γονική βαναυσότητα.

Ποιος πρέπει να είναι ο έλεγχος, τι να κάνει αν ένα παιδί κλέψει σε ένα κατάστημα, αν έχει αρκετά παιχνίδια, αγαπημένα γλυκά και σοκολάτες; Μια δυσάρεστη ανακάλυψη για τους γονείς μπορεί να είναι ότι το μωρό τους άρχισε να κλέβει στο σπίτι ή στα καταστήματα επειδή άλλα παιδιά στην αυλή απαιτούν να του φέρει χρήματα ή καλούδια, απειλώντας με βία.

Τι πρέπει να κάνουν οι γονείς

Καταρχάς, μην πανικοβάλλεστε και μην βασανίζεστε με σκέψεις για το ζοφερό μέλλον του παιδιού, μην κατηγορείτε τον εαυτό σας για την κακή ανατροφή του. Στην ψυχολογική βιβλιογραφία για γονείς, μπορείτε να μάθετε τι να κάνετε εάν ένα παιδί αρχίσει να κλέβει. Πρώτα απ 'όλα, μάθετε τους λόγους αυτής της συμπεριφοράς και εξηγήστε (ίσως περισσότερες από μία φορές) γιατί αυτό δεν μπορεί να γίνει στο μέλλον. Ένας ήρεμος, λογικός τόνος συνομιλίας είναι πολύ πιο αποτελεσματικός από ένα θορυβώδες σκάνδαλο με ένα παιδί.

Αν έφερε το παιχνίδι ή το πράγμα κάποιου άλλου, πρέπει:

• βεβαιωθείτε ότι έχετε ληφθεί χωρίς την άδεια του ιδιοκτήτη;
• πάρε την στον ιδιοκτήτη μαζί με το μωρό;
• εν απουσία άλλων προσώπων, ζητήστε συγγνώμη και ενθαρρύνετέ τον να κάνει το ίδιο, αλλά χωρίς απειλές, βία, προσβολές.

Τι να κάνετε αν ένα παιδί κλέψει χρήματα, πρέπει να τιμωρηθεί; Σε περίπτωση επανειλημμένης κλοπής, μπορείτε να του στερήσετε προσωρινά το αγαπημένο του πιάτο, παιχνίδια, αγορές γλυκών για ένα ορισμένο διάστημα, ήρεμα αλλά σταθερά εξηγήστε ότι η κλοπή είναι κατηγορηματικά απαράδεκτη στο μέλλον.

Απαιτείται καισκόπιμα, οι γονείς πρέπει να διαμορφώσουν στο παιδί την ικανότητα να ελέγχουν τις επιθυμίες και τις πράξεις τους, να διδάσκουν τη σύνεση και την αυτοσυγκράτηση. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε λογοτεχνικά έργα, κινούμενα σχέδια που είναι κατάλληλα για το θέμα, να παίξετε κουκλοθέατρα, ακολουθούμενα από ανάλυση της συμπεριφοράς και των συναισθημάτων των χαρακτήρων.

Όταν οι γονείς αμφιβάλλουν για την ορθότητα των πράξεών τους ή απλά δεν ξέρουν τι να κάνουν, εάν το παιδί άρχισε να κλέβει, τότε θα πρέπει να ζητήσετε βοήθεια από έναν ψυχολόγο.

Λόγοι για κλοπή εφήβων

Το ισχυρότερο πλήγμα για την αυτοεκτίμηση των γονιών είναι η ανακάλυψη ότι το λογικό και καλλιεργημένο έφηβο παιδί τους κλέβει στο σπίτι ή στο σχολείο, εμπνέοντας έτσι σε καταστήματα, στην αγορά. Αν ένα παιδί κλέψει χρήματα, τι πρέπει να κάνω; Τέτοιες αντανακλάσεις για τους ενήλικες είναι μερικές από τις πιο καυστικές. Το πρώτο πράγμα είναι να κατανοήσουμε τους λόγους αυτού του φαινομένου:

• Οι γονείς συχνά θεωρούν ασήμαντη την επιθυμία ενός εφήβου να έχει κάτι και δεν θεωρούν απαραίτητο να ξοδέψουν χρήματα για την αγορά του, το αποδεικνύουν έντονα: ένας έφηβος, αποφεύγοντας τις περιττές συζητήσεις, κλέβει αυτό το πράγμα σε ένα κατάστημα ή χρήματα για να το αγοράσετε.
• Τι να κάνετε αν ένα παιδί κλέψει χρήματα από το σπίτι; Αξίζει να υποψιάζεστε τον εθισμό στο κάπνισμα ή το αλκοόλ, τα ναρκωτικά, τον τζόγο.
• Μια κακή και επικίνδυνη εταιρεία που απαιτεί μετρητά ή άλλες "συνεισφορές".
• Προσπάθειες να καθιερωθεί ως ένα εξαιρετικό άτομο σε μια ομάδα συνομηλίκων ή ηλικιωμένων μέσω κλοπών και δαπανών για τις ανάγκες των φίλων.
• Η ευγενής επιθυμία να δώσεις σε κάποιονοικονομική βοήθεια.

Το ερώτημα τι πρέπει να γίνει εάν ένα παιδί κλέψει είναι σχετικό όχι μόνο για οικογένειες με χαμηλό εισόδημα, αλλά και για εκείνες στις οποίες δεν υπάρχουν υλικά προβλήματα. Τις περισσότερες φορές, οι έφηβοι κλέβουν σε οικογένειες όπου δεν υπάρχει ζεστή σχέση εμπιστοσύνης, υπάρχει έλλειψη γονικής προσοχής και, στη συνέχεια, η κλοπή γίνεται ένας τρόπος για έναν έφηβο να δηλώσει τον εαυτό του ως άτομο.

Πρόληψη εφηβικής κλοπής

Τι γίνεται αν ένα παιδί κλέψει στο σπίτι, σε κλοπές ή αλλού; Αυτό είναι ένα πρόβλημα για όλα τα μέλη της οικογένειας. Αυτός είναι επίσης ένας λόγος για να επανεξετάσετε τη σχέση σας μαζί του: πόσο αξιόπιστοι, σεβαστικοί είναι, εάν ο έφηβος έχει την ευκαιρία να εκφράσει τη στάση του σε κάτι, εάν υπόκειται σε υπερβολική ή ανεπαρκή κηδεμονία. Η έλλειψη εμπειρίας ζωής και η πλήρης εξάρτησή του από τους ενήλικες δεν είναι λόγος να τον θεωρήσουμε ανόητο και να μην δικαιούται τη δική του εσωτερική ζωή και τα συναισθήματά του.

Τι να κάνετε λοιπόν αν το παιδί σας κλέψει;

• Οι γονείς θα πρέπει από μικρή ηλικία να σχηματίσουν στο παιδί την αντίληψη ότι δεν έχει το δικαίωμα να διαθέτει πράγματα κατά την κρίση του, ακόμα κι αν τα χρησιμοποιεί: πάρτε τα χωρίς άδεια, βγάλτε τα από το σπίτι. Δείξτε σεβασμό για την περιουσία του, ζητήστε άδεια να χρησιμοποιήσετε τα πράγματά του.
• Η έλλειψη νέων εμπειριών, αισθήσεων μπορεί να τους ωθήσει να ψάξουν για κλοπή. Επομένως, η οργάνωση πλούσιου ελεύθερου χρόνου είναι ένας από τους τρόπους πρόληψης της κλοπής στους εφήβους (κύκλοι, ενότητες για ενδιαφέροντα, εκδρομές και ταξίδια, βόλτες με όλη την οικογένεια, οικογενειακές διακοπές). Αλλά η εμπλοκήένας έφηβος κατά τη συζήτηση και την επίλυση σοβαρών προβλημάτων ζωής (για παράδειγμα, επισκευή ενός διαμερίσματος ή αναζήτηση ευκαιριών για να βοηθήσει έναν άρρωστο συγγενή) τον κάνει σημαντικό στα μάτια του. Η ευθύνη ενός ενήλικα για τη ζωή του και για τους γύρω του αρχίζει να διαμορφώνεται από την ηλικία των 6-7 ετών με ευθύνη για τα πράγματά του, για την τάξη στο δωμάτιό του, για το ψάρι και το γατάκι.
• Τα παιδιά και οι έφηβοι πρέπει να μάθουν από τους ενήλικες για την αόρατη πλευρά της ανθρώπινης ζωής - για τα συναισθήματα που μπορεί να βιώσει ένα άτομο σε διάφορες καταστάσεις (για παράδειγμα, όταν του έκλεψαν). Μια ζωντανή περιγραφή και ανάλυση της συμπεριφοράς κάποιου στο παρελθόν, εμπειρίες σε διάφορες καταστάσεις, συμπεριλαμβανομένων αντιαισθητικών, θα κάνουν πολύ μεγαλύτερη εντύπωση σε έναν έφηβο από μια μακρά διάλεξη για το απαράδεκτο της κλοπής. Η αναγνώριση των λαθών του παρελθόντος είναι επίσης ένα πολύτιμο σημάδι εμπιστοσύνης σε έναν έφηβο: «Ξέρω ότι θα καταλάβεις και δεν θα επαναλάβεις τα λάθη μου».

Οι ενήλικες έχουν παρατηρήσει την ασυνήθιστη συμπεριφορά ενός εφήβου και ρωτούν: "Αν ένα παιδί κλέβει, τι πρέπει να κάνω;" Η συμβουλή ενός ψυχολόγου σίγουρα θα αγγίξει την οργάνωση του διακριτικού ελέγχου της συμπεριφοράς του έξω από το σπίτι - αυτό είναι ένα υποχρεωτικό μέρος της πρόληψης της νεανικής παραβατικότητας, συμπεριλαμβανομένης της κλοπής. Με ποιους είναι φίλος, με ποιους έχει εχθρότητα και για ποιο λόγο, ποια ενδιαφέροντα δένουν τα παιδιά, πώς περνούν τον ελεύθερο χρόνο τους, ποιοι κανόνες υποστηρίζονται στην ομάδα, ποιες μορφές συμπεριφοράς είναι ευπρόσδεκτες; Υπάρχουν ενοχλητικές αλλαγές στη συμπεριφορά του μετά τη συνάντηση με φίλους (για παράδειγμα, νευρικότητα, επιθετικότητα,κλείσιμο)? Χρειάζεται συμβουλές ή βοήθεια; Όταν το παιδί διευκρινίζει αυτά τα ζητήματα, θα πρέπει να νιώθει ειλικρινές ενδιαφέρον για τις υποθέσεις του και όχι την επιθυμία ενός ενήλικα να ελέγχει κάθε του βήμα

Όσο διαμορφώνονται οι ιδέες ενός ατόμου για την ειλικρίνεια, θα είναι τόσο ειλικρινές, επομένως οι γονείς θα πρέπει να ανησυχούν σε μεγάλο βαθμό για την ηθική πλευρά της ανατροφής ενός εφήβου. Ταυτόχρονα, το προσωπικό παράδειγμα της μητέρας και του πατέρα του είναι το πιο ισχυρό επιχείρημα για εκείνον σε μια κατάσταση που επιλέγει τη δική του γραμμή συμπεριφοράς.

Λεφτά: να δώσεις ένα παιδί ή να μην δώσεις;

Αργά ή γρήγορα, αυτό το πρόβλημα εμφανίζεται σε κάθε οικογένεια, ειδικά εκεί όπου οι γονείς μπερδεύονται και σκέφτονται: «Κι αν το παιδί κλέψει χρήματα;» Πρώτα όμως πρέπει να μάθετε γιατί το κάνει αυτό, ποιες δικές του ανάγκες θέλει να ικανοποιήσει. Ένα μικρό παιδί μπορεί να κλέψει χρήματα στο σπίτι, μη συνειδητοποιώντας την πραγματική τους αξία και μόνο ακούγοντας ενήλικες να μιλούν για την ανάγκη να κερδίζουν, να δικά μου, να αποταμιεύουν, να ξοδεύουν. Από 5-6 χρονών αρχίζει να κατανοεί το νόημά τους και τους κανόνες σωστής χρήσης, αν οι γονείς προσπαθήσουν να του το διδάξουν. Πρέπει να είναι παρών και στη συνέχεια να συμμετέχει στη συζήτηση για τον οικογενειακό προϋπολογισμό, τα επερχόμενα έξοδα, τους τρόπους λογιστικής και την εξοικονόμηση χρημάτων.

Σε ηλικία 6-7 ετών, ένα παιδί είναι αρκετά ικανό να διαχειρίζεται σωστά το μικρό χαρτζιλίκι - περίπου 50 ρούβλια. στην Εβδομάδα. Οι ενήλικες πρέπει να συμφωνήσουν μεταξύ τους πότε και πόσα θα του δώσουν. Ταυτόχρονα, θα πρέπει να συζητήσετε μαζί του σε τι θα δαπανηθούν τα χρήματα και στη συνέχεια να ζητήσετε μια αναφορά, να δώσετε συμβουλές για το πώς θα άξιζεκαλύτερα πετάξτε τα.

Με την ηλικία, το ποσό που εκδίδεται θα πρέπει να αυξάνεται εντός λογικών ορίων. Από την ηλικία των 9 περίπου ετών, μπορείτε να μάθετε στο παιδί σας να εξοικονομεί χρήματα για να αγοράσει το επιθυμητό πράγμα, αφήνοντας στην άκρη ένα μικρό μέρος από αυτά που λαμβάνει για τα έξοδα της τσέπης. Πρέπει να γνωρίζει τις τιμές των προϊόντων στο κατάστημα, να μπορεί να υπολογίσει τα εκτιμώμενα και τα πραγματοποιηθέντα έξοδα, αλλαγές.

Με τη συγκατάθεση ενός εφήβου, μπορεί να του δίνεται χαρτζιλίκι όχι εβδομαδιαία, αλλά μία φορά το μήνα, για παράδειγμα, την ημέρα του μισθού του πατέρα του. Αυτό θα τον κάνει να ξοδέψει χρήματα οικονομικά, θα του μάθει πώς να προγραμματίζει τα έξοδα, για παράδειγμα, για ένα δώρο γενεθλίων για έναν φίλο.

Μπορεί να ανατεθεί σε έναν έφηβο τη λογιστική για τις οικογενειακές οικονομικές εισπράξεις και πληρωμές, ώστε να μάθει ότι υπάρχουν υποχρεωτικά, επείγοντα, κύρια έξοδα για στέγαση και κοινοτικές υπηρεσίες, φάρμακα και μεταφορές. Άλλα έξοδα μπορούν να μειωθούν ή να εξαλειφθούν εντελώς, για κάποιους θα πρέπει να εξοικονομήσετε χρήματα (για ένα καλοκαιρινό ταξίδι στη θάλασσα). Αυτά τα οικονομικά μαθήματα θα διδάξουν ένα παιδί να συγκρατεί τις επιθυμίες του, να λαμβάνει υπόψη τις ανάγκες και τις επιθυμίες των άλλων μελών της οικογένειας και κάποια στιγμή να το εμποδίσει να κλέψει.

Είναι κλεπτομανής;

Αυτή είναι μια τρομακτική λέξη που έρχεται στο μυαλό των γονιών που είναι απελπισμένοι στη μάχη ενάντια στα ψέματα και τις κλοπές των παιδιών, όταν δεν ξέρουν τι να κάνουν αν ένα παιδί κλέψει στο σπίτι, κλέψει σε ένα κατάστημα, ξεκινήσει κλέβοντας χρήματα από γείτονες…

Ωστόσο, η κλεπτομανία είναι μια ψυχική ασθένεια που είναι αρκετά σπάνια - περίπου το 5% των κλεφτών. Οι λόγοι για αυτό δεν έχουν ακόμη εντοπιστεί, αλλά τα σημάδια είναι σαφώς καθορισμένα:

• Ο Κλεπτομανής κλέβει συχνά και μόνος, όχι από ανάγκη για κάτι, αλλά για να πάρει συγκεκριμένες εμπειρίες από την ίδια τη διαδικασία προετοιμασίας και πραγματοποίησης της κλοπής κάποιου άλλου. Με το μυαλό του, καταλαβαίνει ότι κάνει άσχημα πράγματα, αλλά δεν μπορεί να σταματήσει, όπως δεν μπορεί να απέχει από την επόμενη δόση ενός τοξικομανή ή αλκοολικού, καπνιστή.
• Οι κλεπτομανείς αδιαφορούν τις περισσότερες φορές για τα κλεμμένα πράγματα: αν δεν χρησιμοποιηθούν, μπορούν να κρυφτούν και να ξεχάσουν, να πετάξουν, να δώσουν σε κάποιον, να καταστρέψουν.
• Υποστήριξη της κατάστασης απόλαυσης από τέλεια σκάνδαλα κλοπής που ανακαλύπτουν οι γονείς: και πάλι βίαια συναισθήματα που απλώς απολαμβάνει.
• Σε σχέσεις με άλλους, που αργά ή γρήγορα αρχίζουν να υποψιάζονται έναν χρόνιο κλέφτη, το παιδί αναπτύσσει δυσπιστία, αμοιβαία επιθετικότητα. Εξαιτίας αυτού, αισθάνεται κατάθλιψη, απόρριψη … και συνεχίζει ξανά την κλοπή.

Αν υποψιάζεστε ότι ένα παιδί πάσχει από κλεπτομανία, θα πρέπει να ζητήσετε βοήθεια από έναν ψυχολόγο: θα σας πει τι να κάνετε εάν το παιδί κλέβει συνεχώς και δεν ανταποκρίνεται σε κανένα μέτρο επιρροής. Η κλεπτομανία αντιμετωπίζεται με φαρμακευτική αγωγή και ψυχοδιορθωτικές μεθόδους μετά από ενδελεχή εξέταση από ειδικούς.

Πώς μπορεί να βοηθήσει ένας ψυχολόγος

Γονείς, που συχνά δεν θέλουν να πλένουν βρώμικα σεντόνια δημοσίως και φοβούνται τα κουτσομπολιά των γειτόνων, μόνοι τους, για μεγάλο χρονικό διάστημα και αρκετά ανεπιτυχώς αγωνίζονται ενάντια στην κλοπή παιδιών. Το αποτέλεσμα είναι ότι το πρόβλημα δεν εξαφανίζεται, αλλά πηγαίνει βαθύτερα και μπορεί να εκδηλωθεί αργά ή γρήγορα σε μια ακόμη πιο περίπλοκη μορφή. Έτσι, εάν ένα παιδί κλέβει και οι ενήλικες δεν ξέρουν τι να το κάνουν, η συμβουλή του ψυχολόγου θα το κάνειπολύ βολικό.

Με τη βοήθεια ειδικών τεχνικών, ο ειδικός θα προσπαθήσει να εντοπίσει τα αίτια της κλοπής σε ένα παιδί και να δώσει συγκεκριμένες συμβουλές για τον τρόπο εξάλειψής τους. Μπορούν να σχετίζονται τόσο με τη διόρθωση της συμπεριφοράς του όσο και με το ψυχολογικό οικογενειακό κλίμα. Προφανώς, αν ένα παιδί κλέψει, τότε όλη η οικογένεια χρειάζεται τη βοήθεια ενός ψυχολόγου. Στα ατομικά και ομαδικά μαθήματα, οι ενήλικες θα μάθουν να αποφεύγουν καταστάσεις που προκαλούν παιδική κλοπή και να ανταποκρίνονται σωστά στις εκδηλώσεις της.

Όταν εντοπίζει σημάδια κλεπτομανίας, ο ψυχολόγος θα δώσει συστάσεις για να ζητήσει συμβουλές από ψυχίατρο, νευρολόγο για να αποφασίσει για την ανάγκη θεραπείας της.