Πώς να εξηγήσετε σε ένα παιδί τι είναι δυνατό και τι όχι, πώς γεννιούνται τα παιδιά, ποιος είναι ο Θεός; Συμβουλές για γονείς περίεργων παιδιών

2024 Συγγραφέας: Priscilla Miln | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2024-02-17 21:03

"Κάθε μικρό μωρό βγαίνει από τις πάνες του και χάνεται παντού και είναι παντού!". Τραγουδιέται χαρούμενα σε ένα αστείο παιδικό τραγούδι για άτακτους πιθήκους. Όταν ένα παιδί αρχίζει να εξερευνά ενεργά τον κόσμο γύρω του, μερικές φορές με μια πολύ καταστροφική δύναμη, έρχεται αντιμέτωπο με ορισμένους περιορισμούς από την πλευρά των γονιών του.

Τι επιτρέπεται και τι όχι; Μερικοί γονείς προτιμούν να ακολουθήσουν το μονοπάτι της ελάχιστης αντίστασης και να μεγαλώσουν το παιδί τους με ανεκτικότητα. Είναι σωστό;

Τι είναι καλό και τι είναι κακό

Μερικοί γονείς μπορεί να παραπονιούνται ότι το παιδί δεν καταλαβαίνει τη λέξη «όχι». Μπορείτε να τσακωθείτε σε υστερίες και να σκίσετε τα μαλλιά σας, αλλά το παιδί σας απλά δεν σας ακούει. Θα πρέπει να θυμόμαστε ότι η λέξη "όχι" δεν είναι σε καμία περίπτωση μαγική και δεν μπορεί να μετατρέψει στιγμιαία έναν μαινόμενο κακό σε έναν μεταξένιο και υπάκουο άγγελο. Για να είναι επιτυχής η επικοινωνία μεταξύ του παιδιού και του γονέα και το παιδί άρχισε να ανταποκρίνεται επαρκώς στις παρατηρήσεις, τις απαγορεύσεις και τους περιορισμούς σας, πρέπει να εργαστείτε σκληρά.

Συχνά η ίδια η λέξη «όχι» μπορεί να προκαλέσει διαμαρτυρία σε ένα παιδί. Αυτή η λέξη γίνεται ένα είδος ερεθιστικής αν προφέρεται συνεχώς. Το παιδί είτε θα κάνει τα πάντα αντίθετα με την απαγόρευση, είτε απλά δεν θα απαντήσει στο «όχι» του γονιού. Το τελευταίο συμβαίνει συχνότερα εάν η λέξη «όχι» ακούγεται συνεχώς και σε κάθε βήμα και απλά χάνει το νόημά της. Πώς όμως να εξηγήσεις σε ένα παιδί πώς να συμπεριφέρεται, τι είναι καλό και τι κακό, χωρίς να καταφύγεις σε αυτή τη λέξη; Πολύ απλό. Εισαγάγετε τα συνώνυμά του.

Πότε να πείτε "όχι"

Ένα παιδί των πρώτων ετών της ζωής πρέπει να καταλάβει τη διαφορά μεταξύ της λέξης «όχι» και των λέξεων «δεν είναι απαραίτητο», «όχι καλό», «επικίνδυνο» ή «απρεπές». Εάν χρησιμοποιείτε διαφορετικά απαγορευτικά συνώνυμα σε ένα συγκεκριμένο πλαίσιο, το παιδί δεν θα διαμαρτυρηθεί για την ίδια την απαγόρευση.

Αλλά πώς μπορείτε να πείτε σε ένα παιδί να μην κάνει αυτό ή εκείνο;

Η απαγόρευση που υποδεικνύεται με τη λέξη "όχι" πρέπει να βασίζεται στο γεγονός ότι η απαγορευμένη ενέργεια μπορεί να βλάψει τη σωματική ή ψυχολογική κατάσταση του παιδιού ή άλλων. Για παράδειγμα, δεν μπορείτε να αγγίξετε ηλεκτρικά καλώδια, να κολλήσετε τα δάχτυλά σας σε μια πρίζα, να αγγίξετε μια σόμπα αερίου - αυτό είναι επικίνδυνο για τη ζωή και την υγεία. Δεν μπορείτε να νικήσετε, να ονομάσετε, να ταπεινώσετε τους άλλους - είναι προσβλητικό και δυσάρεστο. Το παιδί πρέπει να καταλάβει ότι η λέξη «όχι» κρύβει προφανή βλάβη.

Χρησιμοποιώντας τα συνώνυμα "δεν πρέπει"/"δεν πρέπει", εξηγείτε στο παιδί ότι μια τέτοια συμπεριφορά είναι απαράδεκτη σεη κοινωνία ή αυτό που θέλει το παιδί δεν είναι κατάλληλο αυτή τη στιγμή. Για παράδειγμα, «δεν χρειάζεται να σκορπίσεις δημητριακά στο χαλί». Με έναν τέτοιο περιορισμό, δεν απαγορεύετε στο παιδί να ενεργήσει, αλλά απλώς διορθώνετε: μην ρίχνετε δημητριακά στο χαλί, πάρτε ένα μπολ.

Γιατί είναι το νερό υγρό;

Με την ηλικία, ορισμένες απαγορεύσεις χάνουν τη σημασία τους και οι απαγορευμένες ενέργειες γίνονται σαφείς και προφανείς στο παιδί. Τα νέα παίρνουν τη θέση των παλιών. Είναι σαφές ότι ένα δεκάχρονο παιδί δεν θα κολλήσει το δάχτυλό του στην πρίζα και θα προσπαθήσει να σκαρφαλώσει σε μια κατσαρόλα με βραστό νερό.

Η δραστηριότητα εξερεύνησης των παιδιών αντικαθίσταται από την εποχή του "γιατί". Πολλοί γονείς ανατριχιάζουν εν αναμονή μιας περιόδου ατελείωτων παιδικών ερωτήσεων που συχνά οδηγούν σε λήθαργο.

• Γιατί είναι το νερό υγρό;
• Γιατί λάμπει ο ήλιος;
• Γιατί λέγεται έτσι η πασχαλίτσα;

Σε καμία περίπτωση δεν πρέπει να απορρίψετε ένα περίεργο μωρό ως ενοχλητική μύγα. Θα πρέπει να εφοδιαστείτε με ένα βαγόνι υπομονής και να συνεχίσετε να εξερευνάτε αυτόν τον κόσμο μαζί. Επιπλέον, τώρα υπάρχουν πολλές ευκαιρίες για αυτό και η Google είναι πάντα διαθέσιμη. Ήταν πολύ πιο δύσκολο για τις προηγούμενες γενιές όταν έπρεπε να ξεφυλλίσουν περισσότερες από μία εγκυκλοπαίδειες στον ελεύθερο χρόνο τους αναζητώντας απαντήσεις σε δύσκολες ερωτήσεις των παιδιών.

Ερωτήσεις ενηλίκων από το στόμα ενός μωρού

Μην φοβάστε ή ντρέπεστε από τις άσεμνες ερωτήσεις ενός παιδιού. Πρέπει να γίνει κατανοητό ότι δεν έχει ιδέα για το τι ρωτά. Και αν το παιδί σας ζητήσει να εξηγήσει τι σημαίνει κάποια άσεμνη λέξη, δεν πρέπει να ρωτήσετε αμέσως το παιδίξέχασέ το και μην το πεις ποτέ. Αυτό θα προκαλέσει ακόμη μεγαλύτερο ενδιαφέρον από την πλευρά του μωρού, η ίδια διαμαρτυρία μπορεί να ξυπνήσει και το παιδί θα επαναλάβει μοχθηρά μια κακή λέξη.

Το χειρότερο από όλα, αν το παιδί χάσει την εμπιστοσύνη του στον γονέα και πάει να αναζητήσει βοήθεια στο πλάι. Είναι σημαντικό να αντιμετωπίζετε οποιεσδήποτε, ακόμη και τις πιο άσεμνες, ερωτήσεις με ψυχραιμία και να προσπαθήσετε να εξηγήσετε στο παιδί εάν αυτό είναι καλό ή κακό.

Όταν αντιμετωπίζετε μια κατάσταση όπου ένα παιδί εξακολουθεί να χρησιμοποιεί ασυνείδητα κακές λέξεις, μην εκδηλώνετε έντονα συναισθήματα. Σε αυτή την περίπτωση, ακόμη και μια κακή λέξη δεν θα κάνει έντονη εντύπωση στο παιδί και σύντομα θα ξεχαστεί εντελώς.

Πώς να εξηγήσετε σε ένα παιδί εάν μπορούν να χρησιμοποιηθούν ορισμένες λέξεις;

Αν το ίδιο το παιδί ενδιαφέρεται για τη σημασία μιας κακής λέξης, θα πρέπει να εξηγήσετε τι σημαίνει, αλλά σημειώστε ότι τα καλά μορφωμένα και έξυπνα άτομα δεν χρησιμοποιούν τέτοιες λέξεις. Μπορείτε να ενισχύσετε το αποτέλεσμα της αντίληψης ρωτώντας: θεωρείτε τον εαυτό σας καλομαθημένο αγόρι/κορίτσι;

Αν το παιδί έχει ένα είδωλο, μπορείτε να εστιάσετε σε αυτό, λέγοντας ότι αυτός ο χαρακτήρας δεν χρησιμοποιεί υβριστικές λέξεις. Εάν, κατά τη διαδικασία της εξήγησης μιας βρισιάς, εκφράσετε τη θέση σας πολύ συναισθηματικά, απαγορεύοντας κατηγορηματικά στο παιδί να θυμάται και να προφέρει βρισιές, αυτό θα προκαλέσει αντιδράσεις. Το παιδί θα καταλάβει ότι τα κακά λόγια προκαλούν έντονα συναισθήματα και θα το χρησιμοποιήσει αυτό. Αν δεν δώσετε ιδιαίτερη σημασία σε αυτό και απλώς εξηγήστε στο μωρό ότι χρησιμοποιώντας υβριστικές λέξειςμπορεί να μην φαίνεστε καλά ή να σας γελοιοποιούν, πιθανότατα δεν θα αντιμετωπίσετε ξανά αυτό το πρόβλημα.

Είναι αδύνατο να προστατεύσετε ένα παιδί από όλες τις πηγές «κακών λέξεων». Αλλά είναι απαραίτητο να εξηγηθεί σωστά η σημασία τους και η ανάγκη χρήσης τους σε μια συνομιλία. Σίγουρα δεν αξίζει να κλείνουμε τα μάτια σε αυτό.

Λάχανο, πελαργός, κατάστημα ή μαιευτήριο;

Αργά ή γρήγορα έρχεται μια περίοδος που ένα παιδί ρωτά τη μαμά και τον μπαμπά από πού προέρχεται. Είναι απίθανο οι σύγχρονοι γονείς, ντροπιασμένοι, να μουρμουρίσουν κάτι σαν: το αγόρασαν σε ένα κατάστημα, έφεραν έναν πελαργό ή τον βρήκαν σε λάχανο. Η σεξουαλική διαπαιδαγώγηση ενός παιδιού από μικρή ηλικία θεωρείται ο κανόνας. Αξίζει όμως να περιοριστούμε σε μια ρομαντική ιστορία για το πώς ο μπαμπάς και η μαμά αγαπούσαν ο ένας τον άλλον και ήθελαν ένα παιδί, και μετά ο μπαμπάς έδωσε στη μαμά έναν σπόρο που φύτρωσε στο στομάχι της μαμάς και ούτω καθεξής; Πώς να εξηγήσετε σωστά σε ένα παιδί πώς γεννιούνται τα παιδιά;

Είναι πολύ σημαντικό να μην περιορίζεται το δικαίωμα του παιδιού να κάνει ερωτήσεις για τέτοια «πράγματα για ενήλικες» και να παίρνει ειλικρινείς απαντήσεις σε αυτά. Οι ερωτήσεις σχετικά με τις διαφορές φύλου, καθώς και η οικεία ζωή, είναι φυσιολογικές και θεωρούνται σημάδι της σωστής ανάπτυξης του μωρού.

Είναι πολύ σημαντικό, όταν απαντάτε σε τέτοιες ερωτήσεις, να είστε εξαιρετικά ειλικρινείς και ειλικρινείς. Το παιδί πρέπει να δει ότι η ερώτησή του δεν προκάλεσε ντροπή στους γονείς του, σε αυτή την περίπτωση θα αντιληφθεί τις πληροφορίες επαρκώς.

Η συζήτηση στο παιδί σας για το σεξ και την απόκτηση παιδιών πρέπει να γίνεται σε γλώσσα κατάλληλη για την ηλικία του. Και αν ένα μωρό 3-4 ετών είναι αρκετό για να πει απλώς ότι εμφανίστηκε από την κοιλιά της μητέρας του, τότεΤα μεγαλύτερα παιδιά μπορεί να χρειάζονται ήδη συγκεκριμένες λεπτομέρειες. Εδώ μπορείτε να πείτε ένα παραμύθι για τον σπόρο του μπαμπά, ο οποίος μεγάλωσε στην κοιλιά, μετατράπηκε σε μωρό. Και όταν το μωρό έγινε στριμωγμένο, γεννήθηκε.

Μιλήστε για αυτό

Εάν το παιδί δεν δείξει ενδιαφέρον για αυτό το θέμα, τότε αργά ή γρήγορα οι γονείς θα πρέπει να προκαλέσουν μια συζήτηση μόνοι τους. Η βέλτιστη ηλικία για την έναρξη της σεξουαλικής διαπαιδαγώγησης είναι τα 6-7 έτη. Αυτή είναι η ηλικία που ένα παιδί αρχίζει να μαθαίνει για τον κόσμο γύρω του με τη βοήθεια συναισθημάτων, ενσυναίσθησης.

Αξίζει να πείτε στο μωρό ότι δημιουργείται συμπάθεια μεταξύ των ανθρώπων, η οποία μπορεί να εξελιχθεί σε αγάπη. Μπορείτε να ζητήσετε από το παιδί να εξηγήσει με δικά του λόγια πώς κατανοεί αυτούς τους όρους και τι σημαίνει αγάπη για αυτό. Τι σημαίνει να αγαπάς τη μαμά και τον μπαμπά και τι σημαίνει να νιώθεις συμπάθεια για τη συμμαθήτριά της Μάσα;

Μην ντρέπεστε να μιλήσετε στα παιδιά «για αυτό» και σκεφτείτε πώς να εξηγήσετε ένα τόσο περίπλοκο θέμα σε ένα παιδί. Ένα παιδί θα αντιληφθεί μια ιστορία για τη σχέση μεταξύ ενός άνδρα και μιας γυναίκας με τον ίδιο τρόπο και με το ίδιο ενδιαφέρον όπως μια ιστορία για ένα ξυπνητήρι.

Κατά τη διαδικασία της συζήτησης για το σεξ με ένα παιδί, είναι σημαντικό να μην σχηματίσετε ένα ταμπού στο μυαλό του. Το παιδί πρέπει να καταλάβει ότι το σεξ είναι φυσικό και φυσιολογικό, αλλά είναι προνόμιο των ενηλίκων και ότι οι στενές σχέσεις δεν συνηθίζεται να διαφημίζονται.

Και αν δεν το συζητήσουμε;

Φυσικά, μπορείτε να επιβραδύνετε τα πάντα και να μην μιλάτε στο παιδί για ειλικρινή θέματα εάν δεν δείχνει ενδιαφέρον. Μπορεί να είναι αφελές να πιστεύουμε ότι πριν από το γάμο ένα άτομο θα προτιμούσε να παρακολουθήσεικινούμενα σχέδια και συλλέξτε παζλ, και εκεί όλα θα γίνουν από μόνα τους. Το παιδί δεν κάνει ερωτήσεις ενηλίκων - και είναι καλό, η πλάτη του γονέα δεν καλύπτεται με κρύο ιδρώτα και γενικά, όλα θα διδάσκονται στο σχολείο. Και πιο έμπειροι συνομήλικοι θα στολίσουν.

Το αν είναι υποχρεωτικό για τα παιδιά να κάνουν σεξ εντός της οικογένειας, οι γονείς αποφασίζουν μόνοι τους. Αλλά πρέπει να γνωρίζετε ότι οι ειλικρινείς συζητήσεις με το παιδί, η υποστήριξη και η κατανόηση αυξάνουν την εμπιστοσύνη στους γονείς. Φυσικά, σήμερα τα παιδιά μπορούν να λάβουν ανεξάρτητα οποιαδήποτε πληροφορία στο Διαδίκτυο και να ικανοποιήσουν το περίεργο μυαλό τους. Αλλά το παιδί πρέπει να γνωρίζει ότι τα ειλικρινή θέματα στην οικογένεια δεν είναι κλειστά, ότι οι γονείς είναι πάντα έτοιμοι να το βοηθήσουν και να του εξηγήσουν τα πάντα.

Γιατί ο μπαμπάς και η μαμά δεν είναι μαζί;

Εξηγώντας σε ένα παιδί τις έννοιες της αγάπης, της τρυφερότητας και της τεκνοποίησης χρησιμοποιώντας το παράδειγμα των γονικών σχέσεων, μερικές φορές μπορεί κανείς να συναντήσει μια παιδική ερώτηση "γιατί η μαμά και ο μπαμπάς δεν ζουν μαζί αν αγαπιούνται". Αυτό ισχύει για οικογένειες όπου οι γονείς είναι διαζευγμένοι. Μια ειδυλλιακή εικόνα αγάπης και αρμονίας μεταξύ ενός άνδρα και μιας γυναίκας, που παρουσιάζεται σε ένα παιδί, μπορεί να γκρεμιστεί από μια σκληρή, αντιφατική πραγματικότητα.

Πώς εξηγείτε το διαζύγιο των γονιών σε ένα παιδί; Σε καμία περίπτωση οι γονείς δεν πρέπει να σηκώνουν τα όπλα ο ένας εναντίον του άλλου, ανταλλάσσοντας αλληλοκατηγορίες, ακόμα και όταν είναι δύσκολο. Το παιδί πρέπει να καταλάβει ότι ο μπαμπάς δεν είναι ένας βλαστός που εγκατέλειψε τη μαμά. Είναι σημαντικό να εξηγήσετε στο παιδί ότι η μαμά και ο μπαμπάς αγαπούν και σέβονται ο ένας τον άλλον, αλλά δεν μπορούν πλέον να ζήσουν μαζί.

Αξίζει τον κόποεξηγήστε στο μωρό ότι στη ζωή, εκτός από την αγάπη και το πάθος, μπορεί να υπάρξουν χωρισμοί και πρέπει να το αντέξετε και να συνεχίσετε, διατηρώντας καλές σχέσεις. Θα είναι αρκετό για ένα μικρό παιδί να δει ότι οι γονείς έχουν κρατήσει τον κόσμο, έστω και σε απόσταση. Και το μεγάλο παιδί θα φτιάξει μόνο του το παζλ των γονικών σχέσεων.

Διδασκαλία στο σχολείο

Δεν είναι μυστικό ότι ένα άτομο μπορεί να τελειώσει το σχολείο δύο φορές: την πρώτη φορά μόνος του και τις επόμενες φορές με τα παιδιά του. Όταν τα παιδιά πηγαίνουν στο σχολείο, λαμβάνουν νέες γνώσεις και οι γονείς τους ανασταίνουν τις γνώσεις τους, που έχουν ήδη αποκτήσει μια φορά. Οι σχολικές εργασίες μπορούν συχνά να αιφνιδιάσουν τους γονείς. Το σχολικό πρόγραμμα αλλάζει κάθε χρόνο, αλλά τα βασικά του στοιχεία παραμένουν τα ίδια. Και οι γονείς πρέπει να ξέρουν πώς να εξηγούν ξεκάθαρα τους βασικούς κανόνες στο παιδί.

Στο σχολείο, ένα παιδί λαμβάνει πολλές πληροφορίες, επομένως το καθήκον ενός γονέα στο σπίτι είναι να συστηματοποιήσει τις γνώσεις που αποκτά το παιδί και να αναλύσει μαζί ακατανόητα ή δύσκολα σημεία.

Πώς να εξηγήσετε τη διαίρεση σε ένα παιδί; Μαθήματα με τη μαμά

Συχνά, οι γονείς αναρωτιούνται πώς να εξηγήσουν τη διαίρεση στο παιδί σε μια κατανοητή γλώσσα, αλλά ταυτόχρονα χωρίς να καταφύγουν στον διαχωρισμό λαχανικών και φρούτων ή στη διανομή γλυκών μεταξύ του Mash and Sing. Τα γλυκά μοιράστηκαν, αλλά η ίδια η αρχή δεν έγινε κατανοητή.

Ένα καρτούν για 38 παπαγάλους θα έρθει στη διάσωση, στο οποίο ο βόας μετρήθηκε με παπαγάλους. Εξηγήστε στο παιδί ότι η βασική αρχή της διαίρεσης είναι να προσδιορίσετε πόσες φορές ένας μικρότερος αριθμός ταιριάζει σε έναν μεγαλύτερο. Για παράδειγμα, το 6:2 είναι για να βρείτε πόσα δύο χωράνε σε ένα έξι.

ΕπίσηςΣυχνά οι μαθητές έρχονται αντιμέτωποι με μια παρανόηση των περιπτώσεων. Φαίνεται ότι οι απλές έννοιες προκαλούν δυσκολίες στην αντίληψη και τα παιδιά συχνά ζητούν από τους γονείς τους να τους εξηγήσουν. Πώς να εξηγήσετε περιπτώσεις σε ένα παιδί εύκολα και απλά;

Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε ως παράδειγμα μια πρόταση στην οποία όλες οι λέξεις χρησιμοποιούνται στην ονομαστική περίπτωση "η αδερφή διαβάζει ένα βιβλίο", "ο γείτονας κάνει βόλτα τον σκύλο". Έχοντας ακούσει πόσο γελοίες ακούγονται τέτοιες προτάσεις, το παιδί θα καταλάβει τη σημασία της χρήσης πεζών και τον σημαντικό ρόλο που παίζει η κατάληξη της λέξης.

Και οι ίδιες οι περιπτώσεις είναι εύκολο να εξηγηθούν αντικαθιστώντας τις λογικές ερωτήσεις. Για παράδειγμα, η αιτιατική - να κατηγορήσει ποιον / τι; (κουάκερ, φλιτζάνι, μαξιλάρι), δοτική υπόθεση - να δώσω σε ποιον / τι; (κουάκερ, φλιτζάνι, μαξιλάρι) και ούτω καθεξής. Αυτά τα παραδείγματα δείχνουν ξεκάθαρα πώς να εξηγείτε περιπτώσεις στο παιδί σας με παιχνιδιάρικο και εύκολο τρόπο.

Ας μιλήσουμε πνευματικά

Ποιος είναι ο Θεός; Για τι είναι και πού μένει; Είναι πιθανό ότι οι γονείς θα πρέπει να αντιμετωπίσουν παρόμοιες ερωτήσεις. Φυσικά, η απάντηση του γονέα θα δικαιολογηθεί από μια προσωπική στάση απέναντι στη θρησκεία. Φυσικά, μπορείτε να καλλιεργήσετε έναν πεπεισμένο άθεο, δηλώνοντας κατηγορηματικά ότι δεν υπάρχει Θεός, και όλα αυτά είναι ανοησίες. Η επιστήμη κυβερνά τον κόσμο.

Πώς να εξηγήσετε σε ένα παιδί ότι είναι Θεός; Ένας γονιός δεν μπορεί να είναι κατηγορηματικός σε αυτό το θέμα, φυτεύοντας τις πεποιθήσεις του, είτε είναι ένθερμος άθεος είτε πιστός. Είναι απαραίτητο να παρέχουμε στο παιδί εναλλακτικές πληροφορίες για να σχηματίσει μια σωστή ιδέα για το Σύμπαν.

Πρέπει να μυήσετε το παιδί στη Βίβλο και να πείτε τι περιγράφει αυτό το βιβλίοβασικές ανθρώπινες αξίες. Αφού διαβάσει την παιδική Βίβλο, το παιδί σίγουρα θα έχει μια γενική ιδέα για τη θρησκεία και τις ανθρώπινες σχέσεις, για το καλό και το κακό. Και το ερώτημα πώς να εξηγήσεις σε ένα παιδί ποιος είναι ο Θεός και πού ζει θα εξαφανιστεί από μόνο του.

Θρησκεία ή επιστήμη;

Είναι απαραίτητο να εξηγήσουμε στο παιδί ότι η επιστήμη είναι πρόοδος και πρακτικότητα και η θρησκεία είναι πρώτα απ' όλα αγάπη. Πείτε ότι και οι δύο αυτές έννοιες μπορούν να υπάρχουν σε συμβίωση και να συνυπάρχουν σε ένα άτομο. Το κύριο πράγμα είναι να σπείρουμε στο μυαλό του μωρού τις απαρχές της κατανόησης και των δύο, και καθόλου την άρνηση του ενός υπέρ του άλλου.

Το να μιλάς για το πνευματικό είναι εξίσου απαραίτητο με το να εξηγείς το ρολόι, την ώρα και πώς λειτουργεί ο κόσμος σε ένα παιδί.