Πώς είναι η ανάπτυξη του λόγου των παιδιών από 0 έως 3 ετών;

2024 Συγγραφέας: Priscilla Miln | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2024-02-17 21:11

Η ανάπτυξη του λόγου των παιδιών είναι καθαρά ατομική, αλλά πολλοί γονείς αναρωτιούνται: "Είναι όλα εντάξει με το παιδί μου;" Πράγματι, στην παιδική χαρά, τα παιδιά της ίδιας ηλικίας διαφέρουν εντυπωσιακά στο λεξιλόγιο και τη σαφήνεια του λόγου. Πώς καταλαβαίνετε εάν η ομιλία του μωρού σας αναπτύσσεται φυσιολογικά;

Κάντε διάκριση μεταξύ του ενεργητικού και του παθητικού λεξιλογίου του παιδιού. Το τελευταίο σχηματίζεται ήδη από τη γέννηση - το μωρό θυμάται λέξεις και τονισμούς, αρχίζει να κατανοεί το νόημά τους. Αργότερα, σχηματίζεται ένα ενεργό λεξιλόγιο - το παιδί αρχίζει να προφέρει μόνο του λέξεις: πρώτα ήχους, μετά λέξεις και φράσεις. Στην αρχή είναι απλώς μια επανάληψη ήχων μετά από ενήλικες, μετά συνειδητή επικοινωνία μαζί τους - οι λέξεις αποκτούν νόημα. Ακόμη και ένας ήχος σε ένα μωρό από 1 έως 1,5 ετών μπορεί να σημαίνει διαφορετικά συναισθήματα: για παράδειγμα, "Αχ!" Λέγεται με διαφορετικό τόνο σημαίνει έκπληξη, δυσαρέσκεια και μια ερώτηση. Παρεμπιπτόντως, κατά τη διάρκεια αυτής της χρονικής περιόδου το λεξιλόγιο του μωρού ουσιαστικά δεν αναπληρώνεται. Η ανάπτυξη του λόγου των παιδιών προσχολικής ηλικίας είναι εντατική καιμια πολύ ενδιαφέρουσα διαδικασία, αλλά κάθε παιδί έχει τα δικά του χαρακτηριστικά.

Μία από τις πιο σημαντικές περιόδους στη διαμόρφωση της ομιλίας του μωρού είναι η ηλικία από τη γέννηση έως τα τρία χρόνια. Ας περιγράψουμε εν συντομία την ανάπτυξη του λόγου των παιδιών αυτή τη στιγμή:

• 2 μήνες. Ξεχωριστοί, αυθόρμητοι ήχοι που απευθύνονται στη μητέρα;
• 3 μήνες. Μακρά φωνήεντα - "αχ-αχ", "ου-ουχ", "ω-ω-ω". Cooing, "cooing";
• 4 μήνες. Το βουητό αρχίζει να μετατρέπεται σε ομαλές αλυσίδες ήχων, για παράδειγμα: "u-u-a-a-o";
• 5 μήνες. Η αρχή της βαβούρας, το μελωδικό βουητό, οι συλλαβές και τα σύμφωνα εμφανίζονται στην ομιλία·
• 6 μήνες. Το Babble συνεχίζει («ναι-ναι-ναι», «μα-μα-μα»). Μίμηση ακουστικών ήχων, διεξαγωγή "διαλόγου" με ενήλικα;
• 7 μήνες. Το μωρό αρχίζει να καταλαβαίνει τη σημασία των λέξεων, η φλυαρία συνεχίζεται·
• 8 μήνες. Εμφανίζεται η ηχολαλία - το παιδί επαναλαμβάνει ήχους, μιμούμενο τη συζήτηση των ενηλίκων. Το Babble στρέφεται στην επικοινωνία·
• 9 μήνες. Η περιπλοκή της φλυαρίας και η εμφάνιση των πρώτων δισύλλαβων λέξεων "ma-ma", "ba-ba";
• 10-12 μήνες. Ο αριθμός των κατανοητών λέξεων, των νέων συλλαβών αυξάνεται. Οι πρώτες απλές λέξεις «να» κ.λπ., που μπορούν να αντικαταστήσουν ολόκληρες φράσεις. Μέχρι την ηλικία του ενός έτους, το παιδί μιμείται εύκολα τους ενήλικες όταν ακούει κάτι νέο.

Η πρόοδος ή η καθυστέρηση στην ανάπτυξη της ομιλίας κατά 1-2 μήνες κάτω του ενός έτους δεν παίζει ιδιαίτερο ρόλο.

Η ανάπτυξη της ομιλίας των παιδιών δύο ετών είναι διαφορετική στο ότι το παιδί αρχίζεισυσχετίστε την εικόνα με το αντικείμενο που απεικονίζεται σε αυτήν και τη λέξη που τη δηλώνει (δείχνει μπάλα, δέντρο κ.λπ.). Το παιδί αναπτύσσει το δικό του «λεξικό» - ένα σύνολο λέξεων (συνήθως ουσιαστικά) που χρησιμοποιεί για να σας πει για τις επιθυμίες του. Κάθε παιδί έχει το δικό του σετ, γιατί ως επί το πλείστον αποτελείται από τα ονόματα των αντικειμένων που συναντά καθημερινά.

Χαρακτηριστικά της ανάπτυξης του λόγου των παιδιών στην ηλικία των τριών ετών είναι η συνεκτική φύση του λόγου, η εμφάνιση προτάσεων που σταδιακά γίνονται πιο περίπλοκες. Εμφανίζεται ερωτηματικός τονισμός, οι λέξεις επαναλαμβάνονται συχνά, το παιδί μπορεί να ξεφύγει - μέχρι την ηλικία των τεσσάρων ετών αυτό θα πρέπει να περάσει. Το λεξιλόγιο ενός τρίχρονου παιδιού είναι αρκετά μεγάλο - από μιά έως μιάμιση χιλιάδες λέξεις. Λέξεις που εφευρέθηκαν σε αυτήν την ηλικία από παιδιά, για παράδειγμα, "flycat", κ.λπ., θα κάνουν τους ενήλικες να γελάσουν

Η καθυστέρηση ανάπτυξης του λόγου μετά από τρία χρόνια είναι γεμάτη με προβλήματα με την ανάγνωση, τη γραφή και τις διαδικασίες σκέψης στο μέλλον, δηλαδή μια γενική νοητική υστέρηση. Επομένως, εάν το μωρό σας είναι σημαντικά πίσω από τα υποδεικνυόμενα πρότυπα, επικοινωνήστε με έναν ειδικό.