2024 Συγγραφέας: Priscilla Miln | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2024-02-17 21:12
Οι μαθητές της προπαρασκευαστικής ομάδας είναι μελλοντικοί μαθητές της πρώτης τάξης. Είναι σημαντικό γι 'αυτούς να ενισχύσουν τις σωματικές τους δεξιότητες, να ανταποκρίνονται κατά παραγγελία και να ασκούν ευκινησία. Γι' αυτό το αρχείο καρτών των υπαίθριων παιχνιδιών στην προπαρασκευαστική ομάδα περιέχει ασκήσεις που συμβάλλουν στην ολοκληρωμένη ανάπτυξη και ενίσχυση της δύναμης και της επιδεξιότητας του παιδιού. Επιπλέον, δεν πρέπει να ξεχνάμε τη συναρπαστική πλευρά των παιχνιδιών: η διασκεδαστική πλοκή παραμένει στο ίδιο επίπεδο με αυτά που δεν έχουν πλοκή. Από αυτό το άρθρο θα μάθετε ποια παιχνίδια εξωτερικού χώρου στην προπαρασκευαστική ομάδα μπορούν να χρησιμοποιηθούν.
κουκουβάγια
Ο δείκτης καρτών των υπαίθριων παιχνιδιών στην προπαρασκευαστική ομάδα πρέπει να περιέχει αυτό το παιχνίδι. Αποσκοπεί στην ανάπτυξη της αντοχής και της ευκινησίας. Ο δάσκαλος διαλέγει τον οδηγό, αυτός γίνεται η Κουκουβάγια. Σε μια από τις γωνίες του ιστότοπου θα υπάρχει μια φωλιά κουκουβάγιας. Τα υπόλοιπα παιδιά τρέχουνκαι να γλεντάει στην τοποθεσία, που απεικονίζει πεταλούδες, σκαθάρια και άλλα έντομα. Μετά από ένα ορισμένο χρονικό διάστημα, ο δάσκαλος, χωρίς προειδοποίηση, λέει: «Νύχτα!». Όλοι πρέπει να παγώσουν στη θέση τους σε μια ακίνητη στάση. Και ο οδηγός-κουκουβάγια πετάει έξω για να κυνηγήσει. Πετάει αργά, προσέχοντας όποιον κινείται. Αν η Κουκουβάγια δει ότι κάποιος έχει μετακινηθεί, τον πηγαίνει στη φωλιά της. Ο δάσκαλος τότε λέει: «Ημέρα!». Οι παίκτες αρχίζουν πάλι να περιστρέφονται, να πετούν και να βουίζουν. Το παιχνίδι μπορεί να επαναληφθεί 2-3 φορές και στη συνέχεια επιλέγεται άλλο πρόγραμμα οδήγησης.
Μέρα και νύχτα
Ο δείκτης καρτών των υπαίθριων παιχνιδιών στην προπαρασκευαστική ομάδα θα πρέπει να περιλαμβάνει και αυτό το παιχνίδι. Αποσκοπεί στην ανάπτυξη της επιδεξιότητας και της σωματικής υγείας των παιδιών. Ο δάσκαλος χωρίζει τους συμμετέχοντες του παιχνιδιού σε δύο ομάδες - "Νύχτα" και "Ημέρα". Ζουν το ένα απέναντι από το άλλο. Μια γραμμή τραβιέται μπροστά από τα σπίτια τους και μια άλλη στη μέση. Οι ομάδες παρατάσσονται ένα βήμα προς τη γραμμή και στις δύο πλευρές με την πλάτη η μία στην άλλη. Ο δάσκαλος λέει: «Ετοιμαστείτε!», Μετά δίνει ένα σημάδι στην ομάδα που θα πιάσει. Για παράδειγμα, αν ο δάσκαλος είπε "Νύχτα", τα παιδιά από τη δεύτερη ομάδα τρέχουν σπίτι και η ομάδα "Νύχτα" τα προλαβαίνει. Μπορείτε να ψαρέψετε μόνο μέχρι τη γραμμή μπροστά από το σπίτι της αντίπαλης ομάδας. Επαναλαμβάνουμε το παιχνίδι 5-6 φορές, μπορείτε να καλέσετε την ίδια ομάδα δύο φορές στη σειρά (για να μπερδέψετε τα παιδιά), αλλά συνολικά και οι δύο ομάδες θα πρέπει να πιάσουν τον ίδιο αριθμό φορών. Η ομάδα που πιάνει τα περισσότερα παιδιά κερδίζει.
Βιαστείτε να τρέξετε
Γιατίθα πρέπει αυτό το παιχνίδι να περιέχεται σε ένα αρχείο καρτών με παιχνίδια εξωτερικού χώρου στην προπαρασκευαστική ομάδα; Αναπτύσσει την επιδεξιότητα και την προσοχή των παιδιών! Ο δάσκαλος και ένα από τα παιδιά κρατούν ένα κορδόνι μήκους 3-4 μέτρων από τις άκρες και το περιστρέφουν αργά μπροστά στα παιδιά που τρέχουν. Τα παιδιά τρέχουν εναλλάξ κάτω από το κορδόνι όταν είναι στην κορυφή. Αρχικά, ο δάσκαλος πρέπει να ρυθμίσει την κίνηση των παιδιών, δίνοντας το σήμα "Τρέξε!". Στη συνέχεια, τα ίδια τα παιδιά πρέπει να παρακολουθούν πότε το κορδόνι είναι στην κορυφή για να μπορούν να τρέξουν.
Αποτέλεσμα
Σας είπαμε τι μπορεί να είναι τα υπαίθρια παιχνίδια σε ένα εκπαιδευτικό ίδρυμα προσχολικής ηλικίας. Το ντουλάπι αρχείων, φυσικά, μπορεί να επεκταθεί και να συμπληρωθεί με άλλες ασκήσεις. Το κυριότερο είναι ότι δεν πρέπει να στοχεύουν σε ένα πράγμα (επιδεξιότητα, προσοχή, σωματική δύναμη), αλλά σε μια ολόκληρη σειρά από δεξιότητες των παιδιών.
Συνιστάται:
Σχέδιο εργασίας στην προπαρασκευαστική ομάδα με τους γονείς. Υπενθύμιση για γονείς. Συμβουλές για γονείς στην προπαρασκευαστική ομάδα
Πολλοί γονείς πιστεύουν ότι μόνο οι δάσκαλοι είναι υπεύθυνοι για την εκπαίδευση και την ανατροφή ενός παιδιού προσχολικής ηλικίας. Στην πραγματικότητα, μόνο η αλληλεπίδραση των εργαζομένων προσχολικής ηλικίας με τις οικογένειές τους μπορεί να δώσει θετικά αποτελέσματα
Ανάπτυξη του λόγου στην προπαρασκευαστική ομάδα. Περίληψη ενός μαθήματος για την ανάπτυξη του λόγου στην προπαρασκευαστική ομάδα
Αυτό το άρθρο μιλά για την οργάνωση του περιβάλλοντος ομιλίας για τα μελλοντικά παιδιά της πρώτης τάξης μέσα στους τοίχους του νηπιαγωγείου. Διάφορες μέθοδοι για την ανάπτυξη δεξιοτήτων ομιλίας και επικοινωνίας περιγράφονται εδώ. Οι πληροφορίες που παρουσιάζονται στο άρθρο θα είναι μια καλή υπόδειξη όχι μόνο για τους δασκάλους προσχολικής ηλικίας, αλλά και για τους γονείς
Σύνοψη «Η σωματική προπόνηση στην ανώτερη ομάδα». Περίληψη θεματικών μαθημάτων φυσικής αγωγής στην ανώτερη ομάδα. Περίληψη μαθημάτων μη παραδοσιακής φυσικής αγωγής στην ανώτερη ομάδα
Για τα παιδιά των μεγαλύτερων ομάδων, προβλέπονται πολλές επιλογές για τη διοργάνωση ενός μαθήματος: πλοκή, θεματική, παραδοσιακή, σκυταλοδρομίες, διαγωνισμοί, παιχνίδια, με στοιχεία αερόμπικ. Κατά τον προγραμματισμό, ο εκπαιδευτικός συντάσσει μια περίληψη των θεματικών μαθημάτων φυσικής αγωγής στην μεγαλύτερη ομάδα. Κύριος στόχος του είναι να δείξει στα παιδιά πώς να ενισχύουν και να διατηρούν την υγεία τους με τη βοήθεια γενικών αναπτυξιακών ασκήσεων
Αρχείο καρτών υπαίθριων παιχνιδιών στην μεγαλύτερη ομάδα του νηπιαγωγείου
Στο νηπιαγωγείο, τα παιδιά πρέπει να αναπτυχθούν προς όλες τις κατευθύνσεις. Για να το κάνετε αυτό, θα πρέπει να εξετάσετε πολλά ενδιαφέροντα παιχνίδια. Ένα αρχείο καρτών παιχνιδιών σε εξωτερικούς χώρους στην ομάδα μεγαλύτερης ηλικίας θα είναι πολύ χρήσιμο, το οποίο μπορεί να ανανεώνεται με ενδιαφέρουσα ψυχαγωγία όλη την ώρα. Σε αυτό το άρθρο μπορείτε να βρείτε μια περιγραφή πολλών διασκεδαστικών παιχνιδιών
Αρχείο καρτών παιχνιδιών ρόλων στη μεσαία ομάδα. Παιχνίδια εξωτερικού χώρου
Η χρήση σε παιχνίδια αντικειμένων που αντικαθιστούν πραγματικά ή σύμβολα βοηθά το παιδί να αναπαράγει τη δράση του πραγματικού αντικειμένου σε μια συντομευμένη μορφή παιχνιδιού, η οποία παίζει τεράστιο ρόλο στη διανοητική ανάπτυξη του παιδιού. Ένα αρχείο παιχνιδιών ρόλων στη μεσαία ομάδα βοηθά τον δάσκαλο να βρει υποκατάστατα για τα αντικείμενα που πρέπει να παίξουν τα παιδιά
