Πνευματικό παιχνίδι για παιδιά. Παιχνίδι μυαλού στο στρατόπεδο. Διανοητικά παιχνίδια για μικρούς μαθητές

2024 Συγγραφέας: Priscilla Miln | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2024-02-17 21:14

Ο κόσμος των παιδιών είναι μοναδικός. Έχει το δικό του λεξιλόγιο, τους δικούς του κανόνες, τους δικούς του κώδικες τιμής και διασκέδασης. Αυτά είναι σημάδια μιας μαγικής γης που ονομάζεται "The Game". Αυτή η χώρα είναι ασυνήθιστα χαρούμενη, αιχμαλωτίζει τα παιδιά, γεμίζει όλη την ώρα και είναι μια πολύ σημαντική υπόθεση. Τα παιδιά ζουν και αναπτύσσονται μέσα στο παιχνίδι. Και όχι μόνο τα παιδιά. Το παιχνίδι αιχμαλωτίζει τους πάντες με τον ελκυστικό ρομαντισμό, τη μαγεία και την πρωτοτυπία του. Υπάρχει η άποψη ότι κάθε γενιά λατρεύει τα παιχνίδια της. Και αυτό είναι αλήθεια. Αλλάζει ο χρόνος, αλλάζει η κουλτούρα, αλλάζει το παιχνίδι. Σήμερα, έχει διαμορφωθεί μια νέα κατεύθυνση, που ονομάζεται "Πνευματικό παιχνίδι για παιδιά."

Αυτά τα παιχνίδια βοηθούν τα ταλαντούχα, εξαιρετικά έξυπνα παιδιά να αποκαλυφθούν, για τα οποία η επιστήμη, η νέα γνώση και η ποικιλία της δημιουργικότητας είναιπρωταρχικός χαρακτήρας. Σε αντίθεση με επιστημονικά συνέδρια, διάφορες ολυμπιάδες και μαθήματα επιλογής, το πνευματικό παιχνίδι για παιδιά μετατρέπει μια σοβαρή δραστηριότητα σε πολύχρωμο θέαμα, σε έναν συναρπαστικό διαγωνισμό, σε φωτεινές διακοπές. Επομένως, τέτοια παιχνίδια δεν είναι μόνο για παιδιά. Έφηβοι και μαθητές συμμετέχουν σε αυτές με ευχαρίστηση. Και ακόμη και ενήλικες, που ενδιαφέρονται για το παιχνίδι, είναι πρόθυμοι να συμμετάσχουν στους παίκτες.

Πνευματικό παιχνίδι στο στρατόπεδο

Η σωστή οργάνωση της ανάπαυσης έχει μεγάλη σημασία. Το ψυχικό στρες, η κρύα εποχή εξαντλούν σε μεγάλο βαθμό τη σωματική και ψυχολογική κατάσταση του παιδιού. Επομένως, το καλοκαίρι είναι απλά απαραίτητο να χαλαρώσετε. Μόνο ένα πνευματικό παιχνίδι στο στρατόπεδο μπορεί να οργανώσει με ικανοποίηση τη διαδικασία δημιουργικής αυτοπραγμάτωσης, εμπλουτισμού με πρόσθετη γνώση. Τέτοια παιχνίδια είναι δημιουργικές δραστηριότητες στις οποίες τα παιδιά δείχνουν την κατανόησή τους για τη ζωή, αποκαλύπτουν τις σκέψεις, τις φιλοδοξίες και μερικές φορές τα συναισθήματά τους.

Παραδείγματα παιχνιδιών

"Δύσκολη απάντηση"

Ένα από τα παιδιά (επιλεγμένος συντονιστής) κάνει πολύ απλές ερωτήσεις, που σημαίνει "Ναι", απαντά "Όχι". Οι υπόλοιποι συμμετέχοντες στο παιχνίδι πρέπει να απαντήσουν, ενώ η χρήση των λέξεων «Ναι», απαγορεύεται αυστηρά το «Όχι».

"Διαφωνία"

Όλα τα παιδιά χωρίζονται σε δύο ομάδες. Ο σύμβουλος ή ο εκπαιδευτικός αποκαλύπτει ένα συγκεκριμένο θέμα στα παιδιά. Η πρώτη ομάδα πρέπει να ισχυριστεί, προσπαθώντας να αποδείξει τα γνωστά γεγονότα, και η δεύτερη, αντίθετα, πρέπει να βρει τα γεγονότα για να αποδείξει την αντίθετη πλευρά.

"Κάνε μια παροιμία"

Δίνονται παιδιάφυλλάδια με δύο λέξεις γραμμένες πάνω τους. Από αυτές τις λέξεις πρέπει να κάνετε μια παροιμία. Για παράδειγμα, οι λέξεις: φως - σκοτάδι. Το πρώτο παιδί που προφέρει σωστά τη γνωστή παροιμία κερδίζει.

Σενάριο πνευματικού παιχνιδιού

Όλα τα παιδιά αγαπούν τα παραμύθια. Γι' αυτό στη σοβιετική εποχή όλα τα στρατόπεδα διεξήγαγαν διαγωνισμό για την καλύτερη θεατρική παράσταση διάσημων παραμυθιών. Στα σημερινά παιδιά δεν αρέσει πολύ να συμμετέχουν σε τέτοιες παραστάσεις. Επομένως, ένα πνευματικό παιχνίδι για παιδιά, που περιλαμβάνει πολλά διαφορετικά παραμύθια, θα είναι πολύ χρήσιμο.

Το σενάριο του παιχνιδιού "Κόσμος των παραμυθιών"

Αυτό το παιχνίδι περιλαμβάνει τέσσερις ομάδες.

Διαγωνισμός 1

Οποιοδήποτε παραμύθι λέγεται. Στο τελευταίο γράμμα αυτού του παραμυθιού, πρέπει να ονομάσετε ένα νέο. Η δράση λαμβάνει χώρα σε κύκλο. Η ομάδα που δεν πήρε το απαραίτητο όνομα του παραμυθιού μέσα σε 5 δευτερόλεπτα αποκλείεται από τη συμμετοχή.

Διαγωνισμός 2

Είναι απαραίτητο να καταλήξουμε σε μια εγκωμιαστική ωδή για κάθε χαρακτήρα παραμυθιού. Σε όλες τις ομάδες δίνονται έτοιμες ρίμες:

daw - ξυλάκι, κάλτσα - άμμος.

Διαγωνισμός 3

Για να σκεφτείς και να δραματοποιήσεις τη συνάντηση τριών τελείως διαφορετικών χαρακτήρων. Για παράδειγμα, όπως:

• The Little Humpbacked Horse, Aladdin, Baba Yaga.
• Η Μικρή Γοργόνα, ο Γέρος Χόταμπιτς, ο Γουίνι το Αρκουδάκι.
• Φίδι Gorynych, Cinderella, Mowgli.
• Koschey the Immortal, Κοκκινοσκουφίτσα, Γουρουνάκι.

Διαγωνισμός 4

Οι καπετάνιοι κληρώνουν κλήρο. Κάθε ομάδα έχει τη δική της ιστορία. Χωρίς να χρησιμοποιούμε λέξεις, μόνο στην παντομίμα, η ομάδα πρέπειεπιδεικνύουν ένα παραμύθι ώστε το κοινό να μπορεί να μαντέψει το όνομά του. Επιλογές παραμυθιού:

"Teremok", "Turnip", "Ryaba Hen", "Kolobok"

Διαγωνισμός 5

Για να σκεφτείς και να δραματοποιήσεις ένα μικρό παραμύθι, στο οποίο θα χρησιμοποιηθούν τρία μαγικά αντικείμενα: ένα αυτοσυναρμολογημένο τραπεζομάντιλο, ένα ιπτάμενο χαλί, ένας μαγικός καθρέφτης.

Διαγωνισμός 6

Θεατροποιήστε το διάσημο παραμύθι "Τα τρία γουρουνάκια" σε εθνικό στυλ. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε αφρικανικό στυλ, ινδικό, αγγλικό. Αυτή η ενέργεια λαμβάνει υπόψη την επιλογή των κατάλληλων ζώων, τη μεταφορά του χρώματος, την απομίμηση του στυλ και ακόμη και την προφορά.

Αυτό το σενάριο ενός πνευματικού παιχνιδιού μπορεί να συμπληρωθεί με διαγωνισμούς εάν τα παιδιά ενθουσιαστούν. Για να γίνει αυτό, πρέπει να προετοιμάσετε αρκετούς επιπλέον διαγωνισμούς εκ των προτέρων. Στο τέλος, φυσικά, τα αποτελέσματα συνοψίζονται και οι νικητές βραβεύονται - ως οι καλύτεροι αφηγητές.

Λέσχη πνευματικών παιχνιδιών

Υπάρχει κάποιο ατυχές στερεότυπο στον κόσμο - η δημιουργική ανάπτυξη στοχεύει στην ανάπτυξη μικρών παιδιών ή μαθητών δημοτικού σχολείου. Συχνά, στα σχολεία και τις κατασκηνώσεις, τα πνευματικά παιχνίδια για μικρούς μαθητές επιλέγονται προσεκτικά. Αλλά οι έφηβοι και οι μαθητές γυμνασίου πρέπει επίσης να αναπτύξουν το δημιουργικό και δημιουργικό δυναμικό τους. Γι' αυτό καλέστε τα μεγαλύτερα παιδιά να δημιουργήσουν μια λέσχη πνευματικών παιχνιδιών. Κάνε τους το ενδιαφέρον όχι μόνο για τα ίδια τα παιχνίδια, αλλά και για τον σχεδιασμό της εργασίας με μικρότερα παιδιά.

Σας προσφέρονται αρκετά παιχνίδια που θα λατρέψουν οι μαθητές του Λυκείουπροσοχή.

Παιχνίδια για μεγαλύτερα παιδιά

"Θέατρο συντομογραφιών"

Το παιχνίδι απαιτεί εξαιρετικές δεξιότητες υποκριτικής.

Ένας από τους παίκτες βγαίνει από την πόρτα. Τα υπόλοιπα συνθέτουν μια λέξη. Τα γράμματα αυτής της λέξης κατανέμονται στα παιδιά που παίζουν. Κάθε γράμμα χαρακτηρίζει έναν τύπο συμπεριφοράς. Για παράδειγμα, "z" - φθόνος, "o" - κακία. Όταν ο αρχηγός μπαίνει στην αίθουσα, οι παίκτες πρέπει να του δείξουν παντομίμες. Είναι απαραίτητο να προσδιορίσετε ποιο χαρακτηριστικό χαρακτήρα εμφανίζουν και να προσθέσετε τη σωστή λέξη από τα γράμματα που έχετε λάβει.

"Η θάλασσα ανησυχεί"

Όλοι οι παίκτες βρίσκουν μία λέξη τη φορά και τους φωνάζουν δυνατά με τη σειρά τους. Ο παίκτης που ολοκληρώνει αυτή την αλυσίδα λέει το λόγο του και αναλαμβάνει το ρόλο του αφηγητή. Αρχίζει να λέει μια πλασματική ιστορία, στην οποία είναι απαραίτητο να συμπεριληφθούν με συνέπεια όλες οι λέξεις που ονομάζουν οι παίκτες. Ο παίκτης του οποίου ειπώθηκε ο λόγος πρέπει να αφήσει την αλυσίδα και να απομακρυνθεί από τη θέση του. Ο Παραμυθάς χρειάζεται να μπερδέψει τους παίκτες με την αφήγησή του. Για παράδειγμα, μην πείτε καμία από τις λέξεις των παικτών για μεγάλο χρονικό διάστημα και μετά πείτε πολλές λέξεις ταυτόχρονα. Η ιστορία πρέπει να τελειώνει με τη φράση «η θάλασσα ανησυχεί». Αυτή η φράση είναι ένα σήμα με το οποίο όλοι οι παίκτες προσπαθούν να επιστρέψουν στις θέσεις τους. Αυτός που δεν είχε χρόνο γίνεται αφηγητής.

Προσπαθήστε να διαφοροποιήσετε τον ελεύθερο χρόνο των παιδιών όσο το δυνατόν περισσότερο. Επιλέξτε ενδιαφέροντα κουίζ, διαγωνισμούς. Να θυμάστε ότι ένα διανοητικό παιχνίδι για παιδιά είναι ένα παιχνίδι που συμβάλλει στην άριστη ανάπτυξη της φαντασίας, στη συνδυαστική λειτουργία της νοημοσύνης, στην ευελιξία και επίσηςσυνειρμική σκέψη.