Εφαρμογή της τεχνικής Voskobovich στο νηπιαγωγείο: περιγραφή και κριτικές

2024 Συγγραφέας: Priscilla Miln | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2024-02-17 20:46

Στα ρωσικά νηπιαγωγεία σήμερα, τα μαθήματα γίνονται συχνά σύμφωνα με τη μέθοδο Voskobovich. Τα παιχνίδια ανάπτυξης εισάγονται ενεργά στο πρόγραμμα προσχολικής εκπαίδευσης και προτείνονται ακόμη και για χρήση σε προσχολικά εκπαιδευτικά ιδρύματα. Τέτοιες δραστηριότητες με παιχνιδιάρικο τρόπο αναπτύσσουν τις δημιουργικές δυνατότητες, τις νοητικές διεργασίες και τις αισθητηριακές δεξιότητες του παιδιού, προσφέρουν στα παιδιά ένα συναρπαστικό ταξίδι στον κόσμο των εκπαιδευτικών παραμυθιών. Κρίνοντας από τις κριτικές, η τεχνική είναι πολύ αποτελεσματική.

Πληροφορίες συγγραφέα

Η μέθοδος του Voskobovich στο νηπιαγωγείο χρησιμοποιείται για την ολοκληρωμένη ανάπτυξη των δημιουργικών ικανοτήτων των παιδιών. Τα παιδιά που μελετούν σύμφωνα με τη μεθοδολογία εκτελούν μαθηματικές πράξεις πιο γρήγορα από τους συνομηλίκους τους, αρχίζουν να διαβάζουν νωρίς, μπορούν να εκτελούν δημιουργικές δραστηριότητες και να σκέφτονται λογικά, μπορούν να συγκεντρωθούν και να έχουν καλή μνήμη.

Ο συγγραφέας της μεθοδολογίας, Vyacheslav Voskobovich, δεν είχε καμία σχέση με την ψυχολογία και την παιδαγωγική για πολλά χρόνια. ΜεΕιδικεύεται στη μηχανική φυσική. Εκτός από τη φυσική, ο Voskobovich αγαπούσε τη μουσική, έγραφε τραγούδια για παιδιά και ενήλικες και δεν ήταν αδιάφορος για την ποίηση. Τα δικά του παιδιά τον ώθησαν να δημιουργήσει την τεχνική. Στις αρχές της δεκαετίας του '90, ήταν πολύ προβληματικό να αποκτηθούν παιχνίδια υψηλής ποιότητας για την ανάπτυξη λογικής, σκέψης, μνήμης και εκπαιδευτικού υλικού. Στη συνέχεια, ο Vyacheslav Voskobovich ανέπτυξε ανεξάρτητα μια σειρά παιχνιδιών και την προσάρμοσε με επιτυχία.

Τα παιχνίδια ανάπτυξης είναι καθολικά βοηθήματα που μπορούν να χρησιμοποιηθούν επανειλημμένα με την ίδια επιτυχία. Στο μέλλον, χρησιμοποιήθηκαν αρκετά παιχνίδια για την ανάπτυξη μιας ολόκληρης μεθοδολογίας διδασκαλίας με στόχο την ολοκληρωμένη ανάπτυξη του παιδιού. Αυτή τη στιγμή, μπορείτε να εξοικειωθείτε με περισσότερα από πενήντα παιχνίδια και μεγάλο αριθμό εκπαιδευτικών βοηθημάτων. Τα σεμινάρια συγγραφέων από τον Vyacheslav Voskobovich πραγματοποιούνται τακτικά στη Ρωσία και τις γειτονικές χώρες και στα νηπιαγωγεία η μεθοδολογία εισάγεται ενεργά στη διαδικασία μάθησης και ανάπτυξης.

Περιγραφή της προσέγγισης του Voskobovich

Ο συγγραφέας είναι σίγουρος ότι η διδασκαλία ενός παιδιού πρέπει να είναι χαλαρή και διασκεδαστική, επομένως μία από τις αρχές της μεθοδολογίας του Voskobovich είναι η χρήση ενδιαφέροντων παραμυθιών. Κάθε παιχνίδι συνοδεύεται από μια συναρπαστική ιστορία που σας βοηθά να θυμάστε γρήγορα σχήματα, γράμματα, αριθμούς ή άλλες πληροφορίες. Το παιδί βοηθά τους χαρακτήρες κάνοντας διαφορετικές ασκήσεις και εργασίες ανάλογα με την ιστορία. Τέτοιες μεθοδολογικές εξελίξεις είναι θεϊκό δώρο για γονείς χωρίς ειδική (παιδαγωγική ή ψυχολογική) εκπαίδευση, γιατί, με βάση την πλοκή ενός παραμυθιού, μπορείτε να παίξετε με το παιδί σας και να ολοκληρώσετε δημιουργικές εργασίες.

Αλλά τα παιχνίδια πρέπει να είναι χρήσιμα. Τα εκπαιδευτικά παιχνίδια είναι πολυλειτουργικά: με παιχνιδιάρικο τρόπο, μπορείτε να διδάξετε ανάγνωση, μέτρηση, γραφή, ανάπτυξη λογικής, μνήμης, σκέψης και νοητικές διαδικασίες. Έτσι, η αξία έγκειται στην ικανότητα του παιχνιδιού να εκπαιδεύει και να αναπτύσσει ολοκληρωμένα το παιδί. Η ανάπτυξη της δημιουργικότητας είναι επίσης απαραίτητη. Τα παραμύθια και τα παιχνίδια σύμφωνα με τη μέθοδο Voskobovich ("Wonder-crosses", "Geocont", "Plyukh-Plyukh" βάρκα και άλλα) βοηθούν στην ανάπτυξη της φαντασίας, της φαντασίας και της δημιουργικότητας. Μη παραδοσιακές εργασίες ποικίλης πολυπλοκότητας σχηματίζουν πρώιμη δημιουργική σκέψη στα παιδιά.

Ιδιαιτερότητα των εκπαιδευτικών παιχνιδιών

Η τεχνική είναι κατάλληλη για τμήματα με παιδιά από δύο ετών. Σύμφωνα με κριτικές, τα μεγαλύτερα παιδιά είναι στην ευχάριστη θέση να εργαστούν για παροχές. Κάθε εργασία μπορεί να ξεκινήσει με στοιχειώδη χειραγώγηση με μεμονωμένα στοιχεία και να τελειώσει με την επίλυση όλο και πιο περίπλοκων προβλημάτων. Τα παιχνίδια λαμβάνουν απαραίτητα υπόψη τα ενδιαφέροντα του παιδιού που σχετίζονται με την ηλικία. Επιπλέον, κατά τη διαδικασία του παιχνιδιού, τα παιδιά κάνουν νέες ανακαλύψεις και παίρνουν ικανοποίηση (με τη συναισθηματική έννοια) από εργασίες που έχουν ολοκληρωθεί ανεξάρτητα. Το υλικό του παιχνιδιού είναι ποικίλο, πλούσιο, πολύπλευρο και πολυλειτουργικό.

Τα περισσότερα παιχνίδια σύμφωνα με τη μέθοδο Voskobovich στο νηπιαγωγείο ή στο σπίτι συνοδεύονται από εκπαιδευτικά βοηθήματα και εικονογραφημένες ιστορίες στις οποίες πρέπει να ολοκληρώσετε εργασίες σύμφωνα με την πλοκή ή να απαντήσετε στις ερωτήσεις που τίθενται. Οι ήρωες του παραμυθιού βοηθούν το παιδί να μάθει τα βασικά των μαθηματικών ή της ανάγνωσης, διδάσκουν την αμοιβαία κατανόηση και την εποικοδομητική επικοινωνία. Είναι σημαντικό τα παιδιά να μην κουράζονται γρήγορα, γιατί έχουν την ευκαιρία να επιλέξουν ανεξάρτητα το φορτίο και το ρυθμό, να αλλάξουν από τη μια εργασία στην άλλη.

Είναι ιδιαίτερα σημαντικό ότι η χρήση της μεθόδου Voskobovich στο νηπιαγωγείο (για αρχάριους, η μέθοδος είναι εύκολη στην εκμάθηση, σε ακραίες περιπτώσεις, μπορείτε να εγγραφείτε στο σεμινάριο του συγγραφέα και ακόμη και να κάνετε προσωπικά ερωτήσεις ενδιαφέροντος) δεν απαιτούν αναδιάρθρωση της εργασίας του ιδρύματος ή αλλαγή του συνήθους τρόπου ζωής στο σπίτι. Η σχέση ενός ενήλικα παιδιού είναι συνεταιρική, δηλαδή η θέση ενός ενήλικα δεν θεωρείται υψηλότερη. Το παιδί περιβάλλεται από μια χαλαρή, αλλά αναπτυσσόμενη πνευματική και δημιουργική ατμόσφαιρα. Υποστηρίζοντας δημιουργικές επιχειρήσεις, δημιουργείται ένα αίσθημα εσωτερικής χαλαρότητας και το παιδί δεν λαμβάνει αρνητική αξιολόγηση από τους ενήλικες, με αποτέλεσμα να νιώθει εξωτερική ασφάλεια.

Ανάπτυξη παιχνιδιών σύμφωνα με τη μέθοδο

Όλα τα παιχνίδια σύμφωνα με τη μέθοδο του Voskobovich (μια περιγραφή των μεμονωμένων δίνεται παρακάτω) μπορούν να χωριστούν υπό όρους σε διάφορους τύπους. Τα περισσότερα από αυτά αναπτύσσουν λογικές και μαθηματικές ικανότητες (πλοίο "Plyukh-Plyukh", κατασκευαστής "Geokont", "Voskobovich's Square", "Tsifrotsirk" και άλλοι), διδάσκουν ανάγνωση ("Constructor of letters", "Reader on balls", "Voskobovich's πύργοι ", "Χιονάνθρωπος"). Τα παιχνίδια συνοδεύονται από μεθοδικά βιβλία με εργασίες, παραμύθια, εικονογραφήσεις και ερωτήσεις. Καλοί ήρωες (ο πονηρός αλλά ρουστίκ Όλ, το σοφό κοράκι Μέτερ, ο αστείος Μάγκνολικ, ο γενναίος Γεό) συνοδεύουν το παιδί, διδάσκουν όχι μόνο μαθηματικά καιανάγνωση, αλλά και ανθρώπινες σχέσεις.

Παιχνίδι κατασκευής Geocont

Ο κατασκευαστής παρουσιάζεται με τη μορφή σανίδας με γαρίφαλα διατεταγμένα σε μια συγκεκριμένη σειρά. Ένα σετ από χρωματιστά λάστιχα και ένα εγχειρίδιο που περιέχει εργασίες διαφορετικών επιπέδων δυσκολίας είναι προσαρτημένα στον αγωνιστικό χώρο. Τα παιδιά δεν ολοκληρώνουν απλώς βαρετές εργασίες, αλλά πηγαίνουν σε ένα πραγματικό ταξίδι με τον Geo και τον βοηθούν να ξεπεράσει διάφορα εμπόδια στο Purple Forest κατασκευάζοντας γεωμετρικά σχήματα. Η περιγραφή της τεχνικής του Voskobovich (που επισυνάπτεται στο παιχνίδι) προσφέρει διαγράμματα σχεδίων που πρέπει να ληφθούν στο τέλος. Το παιχνίδι "Geocont" εισάγει τα παιδιά στον κόσμο της γεωμετρίας, βοηθά στη μελέτη χρωμάτων, σχημάτων και μεγεθών, διδάσκει να μοντελοποιούν, να προσθέτουν σύμφωνα με το μοντέλο, να σκέφτονται έξω από το πλαίσιο, να αναζητούν ομοιότητες και διαφορές, να αναπτύσσουν λεπτές κινητικές δεξιότητες.

Πλατεία Voskobovich

Ο "Τετράγωνος μετασχηματιστής" αποτελείται από τριάντα δύο πολύχρωμα τρίγωνα, τα οποία είναι τυπωμένα σε υφασμάτινη βάση και βρίσκονται σε μια ορισμένη απόσταση το ένα από το άλλο. Το παιχνίδι έχει σχεδιαστεί για την ηλικιακή κατηγορία από δύο έως πέντε ετών (δίχρωμο τετράγωνο) και για μεγαλύτερα παιδιά προσφέρεται τετράχρωμο τετράγωνο. Το τετράγωνο μπορεί να μεταμορφωθεί για να δημιουργήσει διαφορετικά σχήματα. Μπορείτε να συλλέξετε σύμφωνα με τα προτεινόμενα σχήματα ή να βρείτε το δικό σας. Υπάρχουν πάνω από εκατό επιλογές.

Το παιχνίδι ανάπτυξης σύμφωνα με τη μέθοδο του Voskobovich συνοδεύεται από ένα συναρπαστικό παραμύθι "Το μυστικό του μετρητή κορακιού" και εκπαιδευτικά βοηθήματα. Οι χαρακτήρες του παραμυθιού θα βοηθήσουν το παιδί να λύσει εργασίες: μπαμπάςΟρθογώνιο, παππούς Τετράπλευρο, μωρό τετράγωνο και άλλα. Το παιχνίδι διαμορφώνει την αφηρημένη σκέψη και την ικανότητα πλοήγησης στο διάστημα, ενσταλάζει δεξιότητες μοντελοποίησης, αναπτύσσει επιμονή, μνήμη και προσοχή και δημιουργικότητα.

Puzzle "Wonder Ticks"

Η τεχνική και το παιχνίδι του Voskobovich είναι ένα πολυλειτουργικό εργαλείο για την ανάπτυξη μαθηματικών ικανοτήτων. Το παιχνίδι αντιπροσωπεύεται από ένα πλαίσιο με διαφορετικά ένθετα που διαφέρουν μεταξύ τους σε χρώμα και σχήμα. Όλα τα σχήματα χωρίζονται σε μέρη. Αρχικά, ζητείται από το παιδί να συγκεντρώσει τα θραύσματα σε ένα ενιαίο σύνολο και καθώς εμφανίζονται οι πρώτες επιτυχίες, οι εργασίες γίνονται πιο δύσκολες. Για παράδειγμα, μπορείτε να προσφέρετε να συλλέξετε διάφορες εικόνες αντικειμένων. Για λόγους σαφήνειας, το κιτ περιλαμβάνει ένα άλμπουμ με φιγούρες. Οι «θαυματουργοί σταυροί» σχηματίζουν την έννοια του συνόλου και του μέρους στο παιδί, βοηθούν στην κυριαρχία των σχημάτων και των χρωμάτων, αναπτύσσουν την ικανότητα ανάλυσης και σύγκρισης. Κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού, το παιδί μαθαίνει να χρησιμοποιεί σχήματα για να λύνει ορισμένα προβλήματα.

Splash-Plush Ship

Κατά τη διαδικασία του παιχνιδιού με ένα φωτεινό σκάφος με πανιά που μπορούν να φορεθούν σε ξύλινες αυλές, αναπτύσσονται οι απτικές αισθήσεις και οι λεπτές κινητικές δεξιότητες. Οι αριθμοί από ένα έως πέντε εφαρμόζονται στη βάση του παιχνιδιού. Πρέπει να επισυνάψετε έναν ορισμένο αριθμό σημαιών στον ιστό, έχοντας προηγουμένως ταξινομηθεί κατά μέγεθος και χρώμα. Παίζοντας με το πλοίο, το παιδί θα συναντήσει τον ναύτη Frog και τον Captain Goose, οι οποίοι θα μιλήσουν για τις συναρπαστικές τους περιπέτειες. Αυτό το πολυλειτουργικό παιχνίδι, το οποίο χρησιμοποιείται ως μέρος της ανάπτυξης της μεθόδου Voskobovich, εισάγει το παιδί σε διαφορετικά χρώματα και μορφέςβασικές μαθηματικές δεξιότητες. Επιπλέον, στη διαδικασία, διαμορφώνονται δεξιότητες για την ταξινόμηση αντικειμένων, λαμβάνοντας υπόψη το χρώμα και την ποσότητα τους.

Καλάθια Μαθηματικών

Τα "καλάθια μαθηματικών" θα βοηθήσουν στην εδραίωση των δεξιοτήτων μέτρησης, στην εξήγηση της σύνθεσης των αριθμών, στη διδασκαλία απλών μαθηματικών πράξεων και στη σύγκριση με αριθμούς. Επιπλέον, οι λεπτές κινητικές δεξιότητες αναπτύσσονται κατά την εκτέλεση εργασιών. Κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού, το παιδί βοηθά τους χαρακτήρες των παραμυθιών να βάλουν μανιτάρια σε καλάθια. Πρέπει να μάθετε ποιος μάζεψε περισσότερο και ποιος λιγότερο, πόσα μανιτάρια πρέπει να βάλετε για να γεμίσει το καλάθι κ.λπ. Το εγχειρίδιο του συγγραφέα περιγράφει περισσότερα από δέκα διαφορετικά παιχνίδια με "Math Baskets".

Daisy Lacing Game

Το "Chamomile" θα σας βοηθήσει να συνθέσετε και να διαβάσετε νέες λέξεις, να αναπτύξετε λεπτές κινητικές δεξιότητες, δεξιότητες ανάγνωσης, ευφυΐα και να εμπλουτίσετε το λεξιλόγιό σας. Με τη βοήθεια μιας δαντέλας σε πυκνή βάση, μπορείτε να συνθέσετε περίπου διακόσιες λέξεις. Για μικρά παιδιά, το υλικό χρησιμοποιείται απλώς ως κορδόνι για την ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων.

Όφελος φακέλου

Το πολύχρωμο εκπαιδευτικό βοήθημα θα εισαγάγει το παιδί στα σύμφωνα και τα φωνήεντα και θα σας επιτρέψει επίσης να κατανοήσετε την αρχή της προσθήκης συλλαβών. Κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού θα συναντήσετε πολλούς χαρακτήρες, με τους οποίους μπορείτε να μάθετε τραγούδια και ποιήματα. Το παιχνίδι συνοδεύεται από ένα CD με τραγούδια που μπορείτε να ακούτε περιοδικά. Στη διαδικασία των τάξεων, εμπλέκονται διάφοροι αναλυτές: ακουστικοί, οπτικοί και απτικοί. Οφελοςβελτιώνει τη μνήμη, αναπτύσσει την επίγνωση και την επιμονή.

Οι πύργοι του Voskobovich

Ένα μοναδικό μοντέλο μάθησης χρησιμοποιείται για την προετοιμασία για πρώιμη ανάγνωση. Κρίνοντας από τις κριτικές, αυτή είναι μια πολύ ενδιαφέρουσα τεχνική. Το "Teremki" εμπλουτίζει το λεξιλόγιο, αναπτύσσει λεπτές κινητικές δεξιότητες, δημιουργικότητα και νοητικές διαδικασίες. Με παιχνιδιάρικο τρόπο το παιδί μαθαίνει να συνδέει γράμματα σε συλλαβές και να μετατρέπει τις συλλαβές σε λέξεις. Το εγχειρίδιο περιλαμβάνει δώδεκα πολύχρωμους πύργους στους οποίους γράφονται ήχοι. Κάθε κύβος είναι εξοπλισμένος με ένα τόξο ή παράθυρο για φωνήεντα. Για να συνδέσετε τα γράμματα σε μια συλλαβή, πρέπει να βάλετε ένα συγκεκριμένο σεντούκι στον αντίστοιχο πύργο και να τραγουδήσετε τη σχηματισμένη συλλαβή. Αυτό το εγχειρίδιο, το οποίο χρησιμοποιείται ως μέρος της προπόνησης σύμφωνα με τη μέθοδο Voskobovich, συνοδεύεται από αναλυτική οδηγία με περιγραφή των αγώνων.

Μαγικό Γοντζίκι

Ένα διασκεδαστικό παιχνίδι αναπτύσσει υποκριτικό ταλέντο, λεπτές κινητικές δεξιότητες, προσοχή και μνήμη και μπορεί επίσης να βοηθήσει στην απομνημόνευση των ονομάτων όλων των δακτύλων. Αυτή είναι επίσης καλή ψυχολογική βοήθεια: ένα παιδί μπορεί να φορέσει το Gonzik και να απαντήσει σε ερωτήσεις ενός ενήλικα όχι για λογαριασμό του, αλλά για λογαριασμό ενός παραμυθιού, να μιλήσει για τα προβλήματα του Gonzik (στην πραγματικότητα, τα προβλήματα του ίδιου του παιδιού). Υπάρχουν πολλά παιχνίδια με χαρακτήρες παραμυθιού και η τεχνική του Voskobovich είναι καλή. Το Gonziki θα βοηθήσει στην απομνημόνευση ρίμων, στην απομνημόνευση και επανάληψη των ενεργειών, στην ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων. Το παιχνίδι είναι κατάλληλο για παιδιά από δύο έως επτά ετών.

Χαρτογραφία "Larchik"

Μια ιδιαίτερη θέση στην τεχνική του Voskobovich είναι το χαλίένα μοναδικό εγχειρίδιο συγγραφέα, το οποίο είναι απαλλαγμένο από πολλές από τις ελλείψεις του σχολικού συμβουλίου. Το χαλί προσκολλάται καλά στην ταινία επαφής, η οποία σας επιτρέπει να στερεώσετε με ασφάλεια το οπτικό υλικό και τα αυθεντικά στοιχεία (τσέπες, σχοινιά, κούπες, κλιπ) εξασφαλίζουν το δυναμισμό των τάξεων. Το εγχειρίδιο παρουσιάζει το πεδίο για τις δραστηριότητες των εκπαιδευτικών, κατάλληλο για ομαδικά και ατομικά μαθήματα. Οι εργασίες ομαδοποιούνται ανά ηλικία. Για κάθε ηλικία, το εγχειρίδιο παρέχει διάφορες εργασίες για την ανάπτυξη της μνήμης, της προσοχής, της σκέψης, της δημιουργικότητας, υπάρχουν εργασίες στα μαθηματικά που διδάσκουν γραμματισμό και αναπτύσσουν την ομιλία.

Ο καρπετογράφος περιλαμβάνει τον ίδιο τον αγωνιστικό χώρο από χαλί (1,2 m x 1,2 m), στον οποίο εφαρμόζεται ένα πλέγμα. Το κιτ συνοδεύεται από ειδικά κλιπ ώστε το χαλί όχι μόνο να μπορεί να τοποθετηθεί στο πάτωμα, αλλά και να κρεμαστεί στον τοίχο. Υπάρχουν πέντε πολύχρωμες ταινίες επαφής, είκοσι πέντε Velcro, δέκα κενές πολύχρωμες κάρτες, κάρτες με γράμματα και αριθμούς, δέκα κάρτες από χαρτόνι με αστεία γράμματα και ο ίδιος αριθμός με ενδιαφέροντες αριθμούς-ζώα.

Πώς να παίξετε σωστά

Τα μαθήματα σύμφωνα με τη μέθοδο Voskobovich θα πρέπει να πραγματοποιούνται μόνο μετά από προκαταρκτική προετοιμασία. Ένας ενήλικας πρέπει πρώτα να εξοικειωθεί με τις μεθοδολογικές συστάσεις και στη συνέχεια να προσφέρει στο παιδί ένα παιχνίδι. Σύμφωνα με κριτικές, στη διαδικασία των μαθημάτων, τα παιδιά είναι συνήθως συγκεντρωμένα, προτιμούν να κάνουν κάτι με τα χέρια τους και μιλούν λίγο. Επομένως, κατά τη διάρκεια των μαθημάτων σύμφωνα με τη μέθοδο Voskobovich στο νηπιαγωγείο, είναι απαραίτητο να ρωτήσετε τα παιδιά,τι κάνει ο καθένας, γιατί επέλεξε ακριβώς μια τέτοια φιγούρα, μπορείτε να τους ζητήσετε να σκεφτούν τη δική τους πλοκή ή να ξαναδιηγηθούν μια υπέροχη εργασία.

Όταν εργάζεστε με υλικά παιχνιδιού, το παιδί συχνά μένει στην ίδια θέση για μεγάλο χρονικό διάστημα, αλλά μια τέτοια στατικότητα δεν είναι χρήσιμη. Είναι απαραίτητο να ληφθούν υπόψη τα ηλικιακά χαρακτηριστικά και να αποσπαστεί έγκαιρα η προσοχή των παιδιών από το παρατεταμένο κάθισμα, να κάνετε διαλείμματα και να κάνετε προθέρμανση. Αλλά ταυτόχρονα, τα παιχνίδια απαιτούν επιμονή, την οποία δεν αρέσει σε όλους και δεν μπορούν να αντέξουν οικονομικά. Επομένως, δεν είναι απαραίτητο να αποκλειστεί η ατομική προσέγγιση και τα χαρακτηριστικά των παιδιών. Κάθε δέκα λεπτά, μπορείτε να αλλάζετε δραστηριότητες: να κάνετε εργασίες, να κάνετε ένα μικρό διάλειμμα και μετά να επιστρέψετε στην εκτέλεση εργασιών.

Πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα της τεχνικής

Πολλά παιδικά ιδρύματα έχουν δοκιμάσει με επιτυχία τη μέθοδο εργασίας του Voskobovich - αυτό επιβεβαιώνεται από πολλές θετικές κριτικές. Τα παιδιά συνήθως εκτελούν όλες τις εργασίες με ενδιαφέρον και μεγάλη επιθυμία. Τα θετικά αποτελέσματα από τη χρήση των εκπαιδευτικών παιχνιδιών του συγγραφέα στην εκπαιδευτική διαδικασία δεν άργησαν να έρθουν. Τα μειονεκτήματα της τεχνικής Voskobovich μπορούν να ονομαστούν μόνο το γεγονός ότι τα εγχειρίδια, τα παιχνίδια και το διδακτικό υλικό πρέπει να αγοράζονται σε εξειδικευμένα καταστήματα. Είναι αδύνατο να φτιάξεις πρωτότυπα παιχνίδια μόνος σου.

Αποτελέσματα χρήσης

Η χρήση της τεχνικής Voskobovich στο νηπιαγωγείο (για αρχάριους, αυτά μπορεί να είναι τα πιο απλά παιχνίδια και αργότερα μπορείτε να προχωρήσετε σε ένα αναπτυσσόμενο περιβάλλον και σύνθετες εργασίες) και στο σπίτι συμβάλλει στην ανάπτυξη της ενσυνειδητότητας, της μνήμης, προσοχή, δημιουργικότητα, σκέψη, παρατήρηση, ανάπτυξη ενδιαφέροντοςπαιδί στη γνώση και τις ερευνητικές δραστηριότητες. Έτσι, διασφαλίζεται η αρμονική ανάπτυξη της λογικής και συναισθηματικής-εικονικής αρχής, διαμορφώνεται η αρχική γνώση για τον κόσμο γύρω, αναπτύσσονται οι λεπτές κινητικές δεξιότητες.

Μελέτες που διεξήχθησαν σε προσχολικά εκπαιδευτικά ιδρύματα που λειτουργούσαν σύμφωνα με τη μέθοδο Voskobovich έδειξαν ότι σε ομάδες υπάρχουν πολλά παιδιά με υψηλή και πολύ υψηλή νοημοσύνη (η διαβάθμιση είναι η εξής: η νοημοσύνη είναι κάτω από το μέσο όρο, μέτρια, φυσιολογική, ψηλά, πολύ ψηλά και άριστα). Τα σχόλια από τους γονείς είναι επίσης θετικά. Τα παιδιά 5-6 ετών είναι σε θέση να συγκρίνουν και να αναλύουν, να συγκεντρώνονται σε πολύπλοκες νοητικές λειτουργίες και να φέρνουν τα πράγματα στη λογική τους κατάληξη. Τα τρίχρονα παιδιά διακρίνουν και ονομάζουν χρώματα, γνωρίζουν γεωμετρικά σχήματα, μπορούν να πλοηγούνται σε αεροπλάνα, δεν έχουν προβλήματα με την καταμέτρηση και αρχίζουν να διαβάζουν νωρίτερα. Το θέμα της ετοιμότητας για το σχολείο έχει λυθεί. Τα παιδιά που έχουν παίξει αρκετά στην προσχολική ηλικία πηγαίνουν στο σχολείο με ευχαρίστηση και μελετούν για χάρη της ίδιας της μάθησης. Κατά κανόνα, τα παιδιά το κάνουν καλά, με κίνητρο και με ενδιαφέρον.