Πρώιμη παιδική ηλικία - τι είναι; Γενικά χαρακτηριστικά, χαρακτηριστικά και στάδια ανάπτυξης

2024 Συγγραφέας: Priscilla Miln | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2024-02-17 21:12

Είναι σημαντικό για κάθε γονέα να γνωρίζει ποια στάδια ανάπτυξης περνά ένα μωρό στην πρώιμη παιδική ηλικία. Εξάλλου, ολόκληρη η ζωή ενός ατόμου χωρίζεται σε πολλές φάσεις, οι οποίες διαφέρουν ως προς τα χαρακτηριστικά του σχηματισμού της προσωπικότητας. Κάθε στάδιο πρέπει να λάβει χώρα στον δικό του χρόνο.

Ως εκ τούτου, είναι πολύ σημαντικό τι χρειάζεται να βιώνει ένα παιδί στην πρώιμη παιδική ηλικία. Αυτή είναι η περίοδος που διαμορφώνεται όχι μόνο σωματικά, αλλά και ψυχολογικά. Το παιδί αρχίζει να ανακαλύπτει έναν νέο κόσμο και να τον γνωρίζει.

Γενικές πληροφορίες

Πρώιμη παιδική ηλικία είναι η περίοδος από 1 έως 3 ετών. Σε αυτήν την περίοδο της ζωής τους, αγόρια και κορίτσια αρχίζουν να ακολουθούν διαφορετικές ψυχολογικές κατευθύνσεις ανάπτυξης. Αυτό σημαίνει ότι η ηγετική τους δραστηριότητα αρχίζει να διαφέρει. Στους εκπροσώπους του ισχυρότερου φύλου, πρώτα απ 'όλα, αναπτύσσεται αντικειμενική δραστηριότητα. Τα κορίτσια είναι πιο πιθανό να αναπτύξουν δεξιότητες επικοινωνίας.

Αν μιλάμε για δραστηριότητες αντικειμένου-εργαλείου που ενδιαφέρουν τα αγόρια, τότε περιλαμβάνει χειρισμούς με διάφορα αντικείμενα. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, ο μελλοντικός άνδρας έχει τις απαρχές του σχεδιασμού, λόγω των οποίων, σε μεγαλύτερη ηλικία, θα έχει πιο ανεπτυγμένη αφηρημένη και αφηρημένη σκέψη.

Η επικοινωνιακή δραστηριότητα, στην οποία τα κορίτσια τείνουν περισσότερο στην πρώιμη παιδική ηλικία, τους επιτρέπει να κατακτήσουν τις βασικές αρχές της λογικής και τις ιδιαιτερότητες των ανθρώπινων σχέσεων. Δεν είναι μυστικό ότι οι γυναίκες είναι πιο ανεπτυγμένες κοινωνικά από τους άνδρες. Ξέρουν πώς να επικοινωνούν με τους ανθρώπους γύρω τους. Επίσης, οι κυρίες έχουν πιο ανεπτυγμένη διαίσθηση και ενσυναίσθηση.

Εκτός αυτού, κατά την πρώιμη παιδική ηλικία έρχεται η συνειδητοποίηση των σεξουαλικών διαφορών, όταν το αγόρι και το κορίτσι αρχίζουν να καταλαβαίνουν ότι δεν μοιάζουν μεταξύ τους. Ωστόσο, σε αυτή την περίπτωση, δεν πρόκειται πλέον για το φύλο, αλλά για τη διαφορά στην κοινωνική επικοινωνία. Τα αγόρια και τα κορίτσια αρχίζουν να καταλαβαίνουν ότι ενδιαφέρονται για διαφορετικά πράγματα και εργασίες. Ωστόσο, πρέπει να σημειωθεί ότι υπάρχουν πολύ περισσότερα κοινά μεταξύ των νεαρών ανδρών και γυναικών εκπροσώπων. Οι κύριες διαφορές εμφανίζονται σε μεταγενέστερη ηλικία. Και στην περίοδο από 1 έως 3 ετών, τα αγόρια και τα κορίτσια αναπτύσσονται σχεδόν με τον ίδιο τρόπο.

Επιπλέον, από την ηλικία των 3 ετών, τα παιδιά αρχίζουν να αναπτύσσουν την έννοια «εγώ». Αξίζει να σημειωθεί ότι τα τρία πρώτα χρόνια του παιδιού διανύουν το μεγαλύτερο μέρος της ψυχολογικής του εξέλιξης. Γι' αυτό είναι τόσο σημαντικό να είστε προσεκτικοί στο παιδί κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, προκειμένου να αποτρέψετε ψυχολογικά τραύματα που θα αφήσουν ένα σημαντικό αποτύπωμα.

Μέχρι τον πρώτο χρόνο της ζωής του, το μωρό αρχίζει να συνειδητοποιεί τον εαυτό του ως άτομο. Βλέπει σημεία του σώματός του και κάποιες διαφορές από τους ενήλικες, αλλά μέχρι στιγμής δεν μπορεί να γενικεύσει αυτές τις πληροφορίες. Εάν οι γονείς είναι δραστήριοι και καταβάλλουν προσπάθειες για να εκπαιδεύσουν το μωρό, τότε μέχρι την ηλικία του ενάμιση έτους, θα αρχίσει να αναγνωρίζει τον εαυτό του στον προβληματισμό.καθρεφτίζει, θα κυριαρχήσει και θα αρχίσει να ταυτίζει αυτή την αντανάκλαση με τον εαυτό του.

Επίσης, η πρώιμη παιδική ηλικία είναι μια περίοδος που το παιδί ενδιαφέρεται για τα πάντα γύρω του. Αρχίζει να συνειδητοποιεί ότι ελέγχει ορισμένα σημεία του σώματός του. Κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού αναπτύσσεται η φαντασία, η μνήμη και άλλες δεξιότητες. Το παιδί μαθαίνει να ξεχωρίζει τους άλλους από εξωτερικές πινακίδες, χαρακτηριστικά ήχου και άλλες παραμέτρους.

Περπάτημα

Στην ψυχολογία, η πρώιμη παιδική ηλικία ονομάζεται επίσης περπάτημα. Μόλις το μωρό κατακτήσει αυτή τη δεξιότητα, αρχίζει να βιώνει μια έντονη επιθυμία για υποστήριξη και έγκριση από τους γονείς του. Όταν ο διποδισμός αποκτά μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση, το παιδί λειτουργεί πιο αυτόνομα και δεν χρειάζεται βοήθεια. Αρχίζει να επικοινωνεί ανεξάρτητα και ελεύθερα με τον έξω κόσμο και να εκτελεί τις ενέργειες που θέλει.

Ταυτόχρονα, περισσότερα διαφορετικά αντικείμενα γίνονται διαθέσιμα σε αυτόν. Το παιδί αρχίζει να μαθαίνει να πλοηγείται στο διάστημα. Και κατά τη διάρκεια αυτής της χρονικής περιόδου, τα παιδιά μαθαίνουν τον κόσμο μέσω της αλληλεπίδρασης με τα γύρω αντικείμενα. Γι' αυτό, στο διάστημα από 1 έτους έως 3 ετών, το μωρό αρχίζει να πιάνει τα πάντα στο τραπέζι και να αγγίζει τους ανθρώπους από τα μαλλιά και από διάφορα σημεία του σώματος. Επίσης κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, το μωρό μαθαίνει να χρησιμοποιεί διάφορα αντικείμενα.

Σκέφτομαι

Η ανάπτυξη αυτής της ικανότητας πραγματοποιείται σε διάφορα στάδια. Στην αρχή το παιδί έχει στοιχειώδη σκέψη. Αυτό σημαίνει ότι τα τρία πρώτα χρόνια της ζωής του, το μωρό αρχίζει να χρησιμοποιεί έτοιμες συνδέσεις όλο και πιο συχνά και πιο παραγωγικά. Μετά από λίγο, το παιδί θα μάθει να χρησιμοποιείείδη για να καλύψουν τις ανάγκες τους.

Στην πρώιμη παιδική ηλικία, το παιδί αρχίζει να μαθαίνει από τα λάθη του και αποκτά την πρώτη εμπειρία. Υπάρχει επίσης μια ανάπτυξη της σκέψης, η οποία πραγματοποιείται μετά από οποιεσδήποτε οπτικές ενέργειες. Αυτό σημαίνει ότι αν ένα παιδί δει πώς οι ενήλικες κάνουν κάτι, τότε θυμάται αυτούς τους χειρισμούς και στη συνέχεια προσπαθεί να τους αναπαράγει μόνο του. Μια σημαδιακή-συμβολική λειτουργία αρχίζει να εμφανίζεται στον εγκέφαλο του μωρού. Αυτό σημαίνει ότι γνωρίζει πώς μπορεί να χρησιμοποιηθεί ένα αντικείμενο για να αντικαταστήσει ένα άλλο.

Ταυτότητα φύλου

Πρώιμη παιδική ηλικία (ηλικία 1-3 ετών) είναι η περίοδος που το μωρό καταλαβαίνει ήδη αν είναι αγόρι ή κορίτσι. Τέτοιες γνώσεις αντλεί το παιδί, χάρη στην παρατήρηση της συμπεριφοράς των μεγάλων. Συνειδητοποιεί ότι ένας άντρας και μια γυναίκα είναι διαφορετικοί από αυτόν και καταλαβαίνει ότι ο κόσμος γύρω του περιμένει να προσδιορίσει τον εαυτό του.

Στην περίοδο από 2 έως 3 ετών, το παιδί αρχίζει να σχετίζεται ξεκάθαρα με ένα συγκεκριμένο φύλο. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, είναι πολύ σημαντικό ότι ο πατέρας ήταν στην οικογένεια. Αν μιλάμε για μια ανύπαντρη μητέρα που μεγαλώνει ένα αγόρι, τότε το μωρό μπορεί να έχει διαστρεβλωμένη κατανόηση των κοινωνικών ρόλων. Εάν ένα κορίτσι υποφέρει από την απουσία πατέρα, τότε οι συνέπειες μπορεί να το επηρεάσουν στην εφηβεία. Θα είναι πιο δύσκολο γι' αυτήν να προσαρμοστεί στον γυναικείο ρόλο και να αρχίσει να επικοινωνεί με μέλη του αντίθετου φύλου.

Αυτοσυνείδηση

Πρώιμη παιδική ηλικία είναι η περίοδος κατά την οποία ένα παιδί αρχίζει να καταλαβαίνει ότι ορισμένες από τις πράξεις του αξιολογούνται θετικά, ενώ άλλεςπροκαλούν αρνητικά συναισθήματα στους ενήλικες. Βλέπει ότι κάνοντας ορισμένα πράγματα γίνεται πιο ελκυστικός στα μάτια των γονιών του. Γι' αυτό το μωρό προσπαθεί να κερδίσει έπαινο και αναγνώριση.

Mastering gun actions

Τα χαρακτηριστικά της πρώιμης παιδικής ηλικίας περιλαμβάνουν το γεγονός ότι το παιδί αρχίζει να μαθαίνει να αλληλεπιδρά με διάφορα αντικείμενα γύρω του. Η κυριαρχία των όπλων αναπτύσσεται σε διάφορα στάδια.

Πρώτα απ' όλα, το παιδί βλέπει το αντικείμενο ως προέκταση του χεριού του. Ταυτόχρονα, προσπαθεί να λειτουργήσει ως εργαλείο ως συμβουλή. Μετά από λίγο, αρχίζει να βλέπει συνδέσεις μεταξύ του όπλου και άλλων αντικειμένων. Τυχαία ή επίτηδες, αρχίζει να συνδυάζει πολλά αντικείμενα και να βγάζει νέα αποτελέσματα. Σταδιακά, το μωρό αρχίζει να μαθαίνει πώς να κρατά σωστά αντικείμενα και να βρίσκει την πιο άνετη θέση για να τα χρησιμοποιεί.

Ανάπτυξη λόγου

Δεν είναι μυστικό ότι τα πρώτα χρόνια της ζωής του, το παιδί αρχίζει να μιλάει. Η ανάπτυξη του λόγου περνά επίσης από διάφορα στάδια. Μέχρι και ενάμιση χρόνο αναπτύσσεται η προσοχή του παιδιού. Όσο πιο συχνά μιλάνε οι γονείς στο μωρό, τόσο περισσότερο θα αντιλαμβάνεται την παθητική ομιλία. Μετά από αυτό, το μωρό προσπαθεί να προφέρει τις λέξεις μόνο του. Έρχεται το στάδιο της ενεργητικής ομιλίας.

Ανεξάρτητα από το πώς το μωρό καταφέρνει να προφέρει ορισμένες φράσεις, η επικοινωνία πηγαίνει σε ένα νέο επίπεδο για αυτό. Σε αυτό το στάδιο το παιδί μαθαίνει τη γραμματική κατασκευή φράσεων. Αρχίζει να χρησιμοποιεί τις καταλήξεις, αλλάζοντας τις. Χάρη σε αυτό, γίνεται η δραστηριότητα της πρώιμης παιδικής ηλικίαςπιο ΕΝΕΡΓΟΣ. Υπάρχει μια πιο εντατική ανάπτυξη της οπτικής και ακουστικής αντίληψης.

Φόβοι

Κάτω από την ηλικία του 1 έτους, το μωρό πρακτικά δεν έχει κανέναν φόβο. Ωστόσο, μόλις αρχίσουν να αναπτύσσονται οι νοητικές ικανότητες, το παιδί διευρύνει το εύρος των γνώσεών του και λαμβάνει νέες πληροφορίες. Αυτό οδηγεί στην εμφάνιση των πρώτων φόβων. Για παράδειγμα, εάν ένα μωρό παρατηρήσει ότι κάποιο αντικείμενο έχει εξαφανιστεί από το οπτικό του πεδίο, τότε αυτόματα αρχίζει να φοβάται ότι το αντικείμενο δεν θα επιστρέψει.

Κατά τη διάρκεια αυτής της χρονικής περιόδου, ο φόβος μπορεί να προκαλέσει οτιδήποτε: μια περούκα, νέα γυαλιά από τους γονείς, τρομακτικές μάσκες και πολλά άλλα. Μερικά παιδιά φοβούνται τα ζώα ή τα αυτοκίνητα που κινούνται, ενώ άλλα δεν μπορούν να κοιμηθούν μόνα τους. Κατά κανόνα, οι περισσότεροι φόβοι εξαφανίζονται με την πάροδο του χρόνου από μόνοι τους, μόλις το παιδί αρχίσει να κατακτά νέες μεθόδους σκέψης.

Τριετής Κρίση

Στη διαδικασία της ανάπτυξης, ένα παιδί στην πρώιμη παιδική ηλικία περνά από πολλά επιπλέον στάδια. Το παιδί αρχίζει να βλέπει τον εαυτό του στον καθρέφτη, να προσδιορίζει την προσωπικότητά του, να προσδιορίζει την ποιότητα της εμφάνισής του. Τα κορίτσια ενδιαφέρονται περισσότερο για τα φορέματα, ενώ τα αγόρια ενδιαφέρονται περισσότερο για το σχέδιο και την αποτελεσματικότητά τους σε αυτόν τον τομέα.

Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου της ζωής, τα παιδιά αρχίζουν να αντιδρούν πολύ έντονα σε αποτυχίες σε μια κατάσταση. Σε τέτοιες καταστάσεις, το μωρό γίνεται ανεξέλεγκτο και μερικές φορές εξοργίζεται. Σε αυτό το στάδιο, είναι πολύ δύσκολο να διορθωθεί η συμπεριφορά του παιδιού. Όχι μόνο τα παιδιά, αλλά και οι γονείς αντιμετωπίζουν δυσκολίες. Την περίοδο αυτή, η πρώτη εκδήλωσηαρνητικά συναισθήματα. Για παράδειγμα, εάν οι ενήλικες προσφέρουν σε ένα παιδί κάτι που δεν του αρέσει, μπορεί να αρχίσει να συμπεριφέρεται επιθετικά. Μερικά μωρά κάνουν το αντίθετο, ακόμα κι αν τα ίδια γνωρίζουν πολύ καλά ότι αυτή δεν είναι η καλύτερη ιδέα.

Ολοκληρωμένη επικοινωνία του παιδιού με τους ενήλικες

Πρέπει να καταλάβετε ότι κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου της ζωής, το μωρό είναι πιο ενεργό όσον αφορά την επικοινωνία με τη μεγαλύτερη γενιά. Μαθαίνει να συνεργάζεται και να επιμένει σε ορισμένα θέματα. Ταυτόχρονα, το μωρό έχει μεγάλη εμπιστοσύνη, επομένως είναι συναισθηματικά ανοιχτό.

Τα παιδιά πρέπει να δείχνουν αγάπη και στοργή. Για ένα παιδί, ο έπαινος ενός ενήλικα είναι σημαντικός και η μομφή το κάνει να λυπάται και να θυμώνει. Κάτω από την ηλικία των 3 ετών, μπαίνουν τα θεμέλια της ψυχολογικής υγείας του μωρού, επομένως οι γονείς πρέπει να μάθουν να δίνουν στο παιδί όλα όσα χρειάζεται για να διαμορφωθεί ως ολοκληρωμένος άνθρωπος.

Μνήμη

Αυτή η ικανότητα αναπτύσσεται μέσω της αντίληψης και της αναγνώρισης. Πρώτα απ 'όλα, υπάρχει η ανάπτυξη της εικονιστικής μνήμης. Με την ηλικία, η ποσότητα του αποθηκευμένου υλικού στο κεφάλι του παιδιού αυξάνεται. Εμφανίζεται ακούσια μνήμη.

Το μωρό μπορεί να θυμάται ενέργειες, λέξεις, ήχους και πολλά άλλα. Μετά από λίγο, μαθαίνει να αναπαράγει όλα όσα είχε προηγουμένως στερεώσει στον εγκέφαλο. Επίσης σε αυτό το στάδιο της ζωής υπάρχει ενεργή ανάπτυξη της φαντασίας.

Ποιοι παράγοντες επηρεάζουν την ανάπτυξη

Πρώτα απ' όλα, αξίζει να αναφέρουμε την κληρονομικότητα. Αυτό ισχύει όχι μόνο για τα φυσιολογικά χαρακτηριστικά, αλλά και για τα συναισθηματικά. Το παιδί βλέπει τη συμπεριφορά των γονιών και επαναλαμβάνει αυτόματααυτό το μοντέλο στη ζωή σου. Είναι σημαντικό να παρακολουθείτε τη διατροφή των παιδιών. Κατά τη διαδικασία της ενεργού ανάπτυξης, το ανοσοποιητικό σύστημα σχηματίζεται στα μωρά, όλα τα όργανα αρχίζουν να λειτουργούν με σταθερό τρόπο.

Επίσης, το περιβάλλον είναι σημαντικό για το παιδί, το κλίμα είναι ο σωστός φωτισμός και πολλά άλλα. Το δωμάτιο όπου κοιμάται το παιδί πρέπει να αερίζεται και να διασφαλίζεται ότι το μωρό δεν υποφέρει από υπερβολικό κρύο. Επίσης σημαντικός είναι ο κοινωνικοοικονομικός παράγοντας και το πώς αντιμετωπίζουν οι γονείς το παιδί. Εάν είναι πολύ προσεκτικός, τότε στην ενήλικη ζωή ένα τέτοιο άτομο μπορεί να γίνει πολύ προσεκτικό και μερικές φορές δειλό. Είναι πολύ σημαντικό να μάθετε πώς να επικοινωνείτε με το μωρό. Κατανοήστε πότε πρέπει να είστε «λυγισμένοι» και πότε να είστε πιο σοβαροί.