Ημέρα υπερασπιστή της Πατρίδας στο νηπιαγωγείο: σχέδιο εκδήλωσης και σενάριο
Ημέρα υπερασπιστή της Πατρίδας στο νηπιαγωγείο: σχέδιο εκδήλωσης και σενάριο
Anonim

Το πρόσφατα εγκριθέν Ομοσπονδιακό Κρατικό Πρότυπο για την Προσχολική Εκπαίδευση ορίζει ένα από τα πιο σημαντικά καθήκοντα για τη γνωστική ανάπτυξη των παιδιών για να σχηματίσουν πρωταρχικές ιδέες για τη μικρή πατρίδα και την πατρίδα τους, για τις κοινωνικο-πολιτιστικές αξίες των ανθρώπων μας, σχετικά με τις εγχώριες παραδόσεις και τις γιορτές. Οι σκόπιμες δραστηριότητες σε αυτόν τον τομέα περιλαμβάνουν μαθήματα, ομιλίες, διακοπές, εκθέσεις και άλλες μορφές εργασίας με παιδιά και γονείς.

Όσον αφορά τις εργασίες για την πατριωτική εκπαίδευση, η Ημέρα του Υπερασπιστή της Πατρίδας στο νηπιαγωγείο γίνεται ετήσια εκδήλωση. Το σενάριο μπορεί να έχει τη μορφή αθλητικού διαγωνισμού ή μουσικής ψυχαγωγίας (ή οποιοδήποτε άλλο κατά την επιλογή των δασκάλων).

Ημέρα Στρατού ή διακοπές για άνδρες και αγόρια;

Στη σοβιετική εποχή, η εκδήλωση του Φεβρουαρίου ήταν υποχρεωτική και είχε πολιτικές προεκτάσεις. Την ημέρα αυτή, το σοβιετικό σύστημα, η ισχύς και η δύναμή του δοξάστηκαν, συγχαρητήρια έλαβαν οι στρατιωτικοί. Παλαιότερα ονομαζότανως Ημέρα του Κόκκινου Στρατού και του Ναυτικού.

Στην εποχή μας συνηθίζεται να τιμούμε όλους τους άντρες, ανεξάρτητα από το αν ανήκουν στο στρατό, μέχρι τα αγόρια, που θεωρούνται μελλοντικοί πολεμιστές. Η γιορτή ονομάζεται πλέον Ημέρα του Υπερασπιστή της Πατρίδας. Στο νηπιαγωγείο το σενάριο είναι γραμμένο εκ των προτέρων και γίνεται πολλή προκαταρκτική δουλειά.

Υπερασπιστής της Ημέρας της Πατρίδας στο σενάριο του νηπιαγωγείου
Υπερασπιστής της Ημέρας της Πατρίδας στο σενάριο του νηπιαγωγείου

Ο σκοπός και οι στόχοι των διακοπών

Ημέρα υπερασπιστή της Πατρίδας στο νηπιαγωγείο πραγματοποιείται ως μέρος των εργασιών για την πατριωτική αγωγή. Ο κύριος στόχος του μπορεί να διατυπωθεί ως η διαμόρφωση ιδεών για τους υπερασπιστές της πατρίδας μέσω της οργάνωσης διαφόρων δραστηριοτήτων. Με τη βοήθεια αυτής της εκδήλωσης, το νηπιαγωγείο λύνει επίσης μια σειρά από εργασίες:

  • εισάγει τα παιδιά στις διακοπές, δημιουργεί μια χαρούμενη αντίληψη αυτής της ημέρας.
  • διαμορφώνει πατριωτικά αισθήματα, υπερηφάνεια για την πατρίδα του;
  • μεγαλώνει στα παιδιά ένα αίσθημα σεβασμού για τον ρωσικό στρατό, αγάπη για την πατρίδα.
  • προωθεί την εκπαίδευση για τους ρόλους του φύλου, διδάσκει στα αγόρια να είναι προστάτες.
  • πραγματοποιεί την αλληλεπίδραση παιδιών και ενηλίκων.
Υπερασπιστής της Ημέρας της Πατρίδας στο νηπιαγωγείο
Υπερασπιστής της Ημέρας της Πατρίδας στο νηπιαγωγείο

23 Φεβρουαρίου: Από νήπια σε μελλοντικούς μαθητές

Η γιορτή θα γίνει σε όλες τις ομάδες του νηπιαγωγείου, αλλά με διαφορετική μορφή και διαφορετικό περιεχόμενο. Είναι απαραίτητο να ληφθούν υπόψη τα ηλικιακά χαρακτηριστικά των παιδιών. Πρέπει να σκεφτείτε προσεκτικά εκ των προτέρων πώς θα είναι η Ημέρα του Υπερασπιστή της Πατρίδας στο νηπιαγωγείο.

Η νεότερη ομάδα μπορεί να οργανώσει μια ενδιαφέρουσα δραστηριότητα μεκατανοητοί ήρωες - μια κούκλα, μαϊντανός, ένα λαγουδάκι ή μια αρκούδα. Οι διακοπές πρέπει να καλούνται, να παίξετε παιχνίδια για επιδεξιότητα, δύναμη, ακρίβεια και άλλες ιδιότητες των υπερασπιστών. Και, φυσικά, οι διακοπές για τα μικρά παιδιά συνδέονται με δώρα, επομένως πρέπει να φροντίσετε μικρά δώρα για αγόρια και γλυκές λιχουδιές για όλα τα παιδιά.

Για τα παιδιά της μεσαίας ομάδας, μπορείτε να οργανώσετε ένα μάθημα όπου η γνωστική ανάπτυξη θα πραγματοποιηθεί στο πλαίσιο του θέματος των διακοπών ή να οργανώσετε μια μικρή εκδήλωση όπου η εμφάνιση ενός ήρωα θα είναι έκπληξη και τα αγόρια, οι μπαμπάδες και οι παππούδες τους θα είναι στο επίκεντρο.

Τα μεγαλύτερα παιδιά, εκτός από τη λήψη ενημερωτικών πληροφοριών για τις διακοπές, μπορούν να μάθουν ποιήματα και τραγούδια παρόμοιας θεματολογίας. Μπορείτε να περάσετε διαβάζοντας έργα μυθοπλασίας.

Κατάλληλο για αυτήν την ηλικία και συνάντηση με πολεμιστές. Μπορεί να είναι ένας από τους μπαμπάδες ή τους παππούδες, ή ίσως απλώς ένας ειδικά προσκεκλημένος που θα πει σε μια ζωντανή συζήτηση για τη στρατιωτική θητεία, θα μπορεί να απαντήσει στις ερωτήσεις των παιδιών. Επιπλέον, καλό είναι να πραγματοποιηθεί εκδρομή στο μνημείο των στρατιωτών.

Μορφή εργασίας με παιδιά

  • Μαθήματα και δραστηριότητες.
  • Διαβάζοντας μυθοπλασία.
  • Προβολή θεματικών ταινιών και κινούμενων σχεδίων.
  • Εκθέσεις παιδικών ή οικογενειακών δημιουργικών έργων (ζωγραφιές, χειροτεχνίες).
  • Εκθέσεις φωτογραφίας ("Ο μπαμπάς μου", "Οι παππούδες μας").
  • Οικογενειακό φεστιβάλ στρατιωτικο-πατριωτικών τραγουδιών.
  • Ταξιδέψτε στον οβελίσκο.
  • Συνομιλίες.
  • Συναντήσεις με πολεμιστές.
  • Δημιουργία φιγούρων χιονιού προςδιακοπές.
Υπερασπιστής της Ημέρας της Πατρίδας στο νηπιαγωγείο της προπαρασκευαστικής ομάδας
Υπερασπιστής της Ημέρας της Πατρίδας στο νηπιαγωγείο της προπαρασκευαστικής ομάδας
Υπερασπιστής της Ημέρας Πατρίδας σε ηλικιωμένη ομάδα νηπιαγωγείου
Υπερασπιστής της Ημέρας Πατρίδας σε ηλικιωμένη ομάδα νηπιαγωγείου

Ποιος θα προστατέψει τον πύργο;

Λοιπόν, σκεφτείτε την Ημέρα του Υπερασπιστή της Πατρίδας στο νηπιαγωγείο. Ένα μάθημα για την πρώτη ομάδα junior μπορεί να οργανωθεί ως εξής.

Εκπαιδευτικός: "Σήμερα γιορτάζουμε την Ημέρα του Υπερασπιστή της Πατρίδας - τη γιορτή των μπαμπάδων, των παππούδων και των αγοριών μας."

Ακούγεται μουσική, εμφανίζεται ένα ποντίκι. (Όλοι οι ρόλοι μπορούν να παίζονται από εκπαιδευτικούς, γονείς ή μεγαλύτερα παιδιά, μπορούν να χρησιμοποιηθούν παιχνίδια και γάντια μαριονέτες.)

"Είμαι ένα ποντίκι - norushka. Και ποιος είσαι;"

Εκπαιδευτής: "Γεια σας! Αυτοί είναι οι τύποι, έχουμε διακοπές σήμερα."

Ποντίκι: "Ξέρω ότι σήμερα δίνονται συγχαρητήρια σε όλους τους άνδρες και σε όλα τα αγόρια. Υπάρχουν άντρες ανάμεσά σας;"

Αγόρια σηκώνονται

Ποντίκι: "Ω, βλέπω, βλέπω! Ξέρεις τι σημαίνει να είσαι αληθινός άντρας; Πρέπει να είσαι δυνατός!"

Εκπαιδευτής: "Τα παιδιά μας είναι δυνατά γιατί κάνουν ασκήσεις κάθε μέρα. Εδώ θα σας το δείξουμε τώρα και θα σας μάθουμε!"

Χορός φόρτισης: τα παιδιά κάνουν απλές κινήσεις ακολουθώντας το παράδειγμα των ενηλίκων.

Εκπαιδευτής: "Τόσο σπουδαίοι είστε! Ας κάνουμε ασκήσεις και ας γινόμαστε πιο δυνατοί κάθε μέρα."

Ποντίκι: "Και ήρθε η ώρα να πάω στο teremok, θα περιμένω τους φίλους μου για τις διακοπές."

Εκπαιδευτής: "Παιδιά, δεν ακούτε τίποτα;"

Ακούγεται ροχαλητό. Ο δάσκαλος πλησιάζει την αρκούδα.

"Κοιτάξτε, αυτή η αρκούδα κοιμάται! Ο χειμώνας τελειώνει, η άνοιξη έρχεται και ακόμα κοιμάται. Θα τον ξυπνήσουμε;"

Μουσικό παιχνίδι "Ξύπνα την αρκούδα". Τα παιδιά πλησιάζουν την αρκούδα, χτυπούν, χειροκροτούν, ξυπνάει, τα πιάνει αστειευόμενος.

Mishka (τεντώνει): "Α, και κοιμήθηκα γλυκά! Ρούφηξα το πόδι μου στον ύπνο μου. Είναι καλά που με ξύπνησες! Διαφορετικά θα είχα χάσει τις διακοπές. Το ποντίκι με κάλεσε στο teremok."

Εκπαιδευτής: "Ξύπνησες σωστά, έχουμε διακοπές εδώ τώρα."

Αρκούδα: "Είμαι ραιβόποδη αρκούδα, τέντωσε τα πόδια σου! Ναι, και δεν κάθεσαι, βγες να χορέψεις μαζί μου!"

Χορός "Bears".

Αρκούδα: "Τι καλά που χτυπάς τα χέρια σου και χτυπάς τα πόδια σου, είναι ξεκάθαρο ότι είσαι δυνατός και επιδέξιος. Ευχαριστώ που με ξύπνησες. Και τώρα ήρθε η ώρα να πάω στο σπίτι για τις διακοπές."

Η μουσική παίζει, εμφανίζεται το λαγουδάκι:

Είμαι ένα εύστροφο αγόρι, ένας γκρίζος λαγός.

Είμαι ένας μελλοντικός άντρας, σήμερα είναι διακοπές - αυτός είναι ο λόγος, Τι οδήγησα εδώ για σένα.

Δεν άργησα για το πάρτι;"

Εκπαιδευτικός: "Γεια σου, λαγό! Πόσο γρήγορος είσαι."

Κουνελάκι: "Και είμαι και επιδέξιος και εύστοχος! Μάταια λένε ότι είμαι λοξός! Αν θέλεις συναγωνίσου με!"

Οδηγεί ένα παιχνίδι - τα παιδιά πρέπει να χτυπήσουν το καλάθι με την μπάλα.

Bunny: "Ουάου! Πόσο ακριβής είσαι, σαν αληθινοί άντρες! Και έτρεξα στο ποντίκι στο teremok, για τις διακοπές!"

Η μουσική ακούγεται, η αλεπού τρέχει:

Είμαι μια αλεπού, κόκκινη ομορφιά.

Γούνινο παλτό, πόδια, μύτη και χνουδωτή ουρά!"

Εκπαιδευτής: "Γεια σου! Είσαι διακοπές;"

Fox: "Ναι, ναι, φυσικά. Βιαζόμουν τόσο πολύ, άργησα σχεδόν."

Εκπαιδευτικός: "Λοιπόν, είσαι κορίτσι, και σήμερα συγχαίρουν τα αγόρια."

Fox: "Ήρθα λοιπόν να σας πω ότι ήρθε η ώρα να συγχαρώ τα αγόρια για πολύ καιρό."

Εκπαιδευτικός: "Ακριβώς! Ευχαριστώ που μου το θύμισες! Κορίτσια, ας δώσουμε συγχαρητήρια στα αγόρια μας."

Chanterelle: "Και θα τρέξω στο ποντίκι στο teremok, θα κεράσουμε τους υπέροχους άντρες μας με πίτες! Αντίο, παιδιά!"

Τα κορίτσια κάνουν δώρα στα αγόρια, γλυκές λιχουδιές σε όλα τα παιδιά.

Διακοπές για νήπια

Ημέρα του υπερασπιστή της Πατρίδας στο νηπιαγωγείο στη 2η junior ομάδα μπορεί επίσης να πραγματοποιηθεί ως θεατρική παράσταση για αγόρια. Τα παιδιά 3-4 ετών μπορούν ήδη να τραγουδήσουν, να κινηθούν ενεργά στη μουσική, να περπατήσουν, να τρέξουν, να πηδήξουν, έτσι ώστε το σενάριο με τη συμμετοχή ορισμένων χαρακτήρων να μπορεί να συμπληρωθεί με υπαίθρια παιχνίδια, χορούς ή τραγούδια.

Υπερασπιστής της Ημέρας της Πατρίδας στο μάθημα της μέσης ομάδας νηπιαγωγείου
Υπερασπιστής της Ημέρας της Πατρίδας στο μάθημα της μέσης ομάδας νηπιαγωγείου

Στρατιωτικά επαγγέλματα

Την Ημέρα του Υπερασπιστή της Πατρίδας στο νηπιαγωγείο (μεσαία ομάδα), το μάθημα στοχεύει στη γνωριμία με τους στρατιωτικούς κλάδους. Στη διαδικασία της εργασίας, το λεξιλόγιο των παιδιών εμπλουτίζεται, το λεξιλόγιό τους διευρύνεται.

Δείγμα σχεδίου μαθήματος:

  1. Μια συζήτηση για το τι είναι διακοπές και τι διακοπές ξέρουν τα παιδιά.
  2. Η ιστορία των διακοπών Ημέρα του Υπερασπιστή της Πατρίδας στο νηπιαγωγείο. Ανάλυση των λέξεων «αμυντικός», «Πατρίδα».
  3. Προβολή εικονογραφήσεων και εικόνων που απεικονίζουν ναύτες, δεξαμενόπλοια, πιλότους, συνοριοφύλακες.
  4. Διαβάζοντας ποιήματα για στρατιώτες διαφορετικών κλάδων του στρατού.
  5. Το να μιλάς για τις ιδιότητες που πρέπει να έχει ένας αμυντικός και να επιδεικνύεις αυτές τις ιδιότητες είναι ένα λεπτό φυσικής.
  6. Συζήτηση για τη φόρμα. Διδακτικό παιχνίδι "Βρείτε ποιανού είναι η κόμμωση."
  7. Μια ιστορία για στρατιωτικό εξοπλισμό (εμφάνιση εξοπλισμού σε βίντεο ή παιχνίδια στο τραπέζι). Παιχνίδι με αυτοκίνητο.
  8. Σύνοψη του μαθήματος.
νηπιαγωγείο υπερασπιστής της πατρίδας
νηπιαγωγείο υπερασπιστής της πατρίδας

"Κάθε στρατιώτης ονειρεύεται να γίνει στρατηγός" (λεπτομέρεια)

Πώς αλλιώς μπορεί να γίνει η Ημέρα του Υπερασπιστή της Πατρίδας στο νηπιαγωγείο; Η παλαιότερη ομάδα μπορεί να λάβει αυτό το σενάριο ως βάση.

Ακούγεται πανηγυρική εορταστική μουσική, κάτω από την οποία παιδιά και γονείς μπαίνουν στο γυμναστήριο. Έχουν προετοιμαστεί για αυτούς καρέκλες και πάγκοι, τοποθετημένοι και στις δύο πλευρές.

Ακούγονται φανφάρες και ο παρουσιαστής βγαίνει στον ήχο τους.

"Καλημέρα, αγαπητοί φίλοι! Είμαστε στην ευχάριστη θέση να καλωσορίσουμε όλους σε αυτήν την αίθουσα - τόσο κορίτσια και αγόρια, όσο και οι σεβαστοί ενήλικες μας - γονείς και δάσκαλοι. Αύριο θα γιορταστούν διακοπές σε όλη τη χώρα μας - Defenders της Ημέρας της Πατρίδας. Ποιον είναι αυτό που το λέμε;"

Παιδικές απαντήσεις.

Είσαι εντάξει! Οι υπερασπιστές μας είναι μπαμπάδες, παππούδες, μεγαλύτερα αδέρφια. Και τα αγόρια μας θα μεγαλώσουν σύντομα και θα προστατεύσουν την πατρίδα μας από τους εχθρούς, γι' αυτό και σήμερα είναι η μέρα τους. Σε σένα, αγαπητέ μας αγόρια και άνδρες, αφιερώνουμε τις διακοπές μας σήμερα.

Μπαμπάς, παππούς και αδερφός

Εμείςμην ξεχάσεις να συγχαρείς!

Ημέρα υπερασπιστή της πατρίδας –

Ημέρα θάρρους και δύναμης.

Σύνδεσμοι αεροσκαφών

Ο ουρανός πετάει.

Soldier Pilots

Η γη θα προστατευτεί.

Συνοριοφύλακας στο ταχυδρομείο

Φύλαξη των συνόρων.

Αν ο εχθρός ξεσπάσει ξαφνικά –

Είναι απίθανο να περάσει.

Αφήστε τους στρατιώτες στην υπηρεσία

Είμαστε όλοι προστατευμένοι!

Ξέρετε ότι είναι στον κήπο μας

Συγχαρητήρια σήμερα!

Χαρούμενες διακοπές, ξεχωριστές

Γνωρίζει το νηπιαγωγείο.

Ημέρα υπερασπιστή της πατρίδας

Μαρκάρετε όλους χαρούμενους!

Για όλους τους άντρες και τα αγόρια μας, το μουσικό μας νούμερο!"

Τα παιδιά ερμηνεύουν το τραγούδι "When I big up big", μουσική. G. Struve, sl. N. Solovieva.

"Πολύ σύντομα τα παιδιά μας θα μεγαλώσουν, και ίσως ένας από αυτούς γίνει στρατιωτικός και κάποιος θα υπηρετήσει στο στρατό και θα προστατεύσει εμάς και τη χώρα μας."

Ακούγεται μια στρατιωτική πορεία, κάτω από αυτήν ένα γενικό βήμα μπροστά: «Γεια σας, μαχητές!»

Τα παιδιά λένε "Γεια!"

Στρατηγός: "Γεια!" μαθαίνοντας να χαιρετάς σωστά: "Σου εύχομαι καλή υγεία, σύντροφε στρατηγέ!"

Τα παιδιά επαναλαμβάνουν.

"Εδώ! Αυτό είναι καλύτερα. Σήμερα άφησα τη στρατιωτική μου μονάδα και τους εκπαιδευμένους στρατιώτες μου και ήρθα εδώ για να δω τι μπορεί να κάνει η νέα γενιά. Σας προτείνω να κάνετε εξετάσεις για να δείτε πόσο έτοιμοι είστε για στρατιωτική θητεία. Όλα έγιναν αυτό; Αγόρια και κορίτσια, είστε έτοιμοι για τον διαγωνισμό;"

- Ναι!

Στρατηγός: «Λοιπόν, τι είναι αυτόγια απάντηση; Πρέπει να απαντήσουμε: "Έτσι είναι!"

Τα παιδιά επαναλαμβάνουν.

"Τώρα χρειαζόμαστε ένα έμπειρο αρχηγείο που θα παρακολουθεί την πρόοδο των ασκήσεών μας. Υπάρχουν αυτοί που υπηρέτησαν στο στρατό στην αίθουσα;"

Επιλέγονται αρκετοί γονείς για να σχηματίσουν κριτική επιτροπή.

"Ξεκινάμε! Οι ομάδες πρέπει να παραταχθούν πρώτα στο γήπεδο της παρέλασης. Ομάδες, παρατάξτε!"

Τα παιδιά στέκονται σε δύο γραμμές το ένα απέναντι από το άλλο.

"Ας δούμε πόσο έτοιμοι είστε να εκτελέσετε παραγγελίες γραμμής."

Οι εντολές προφέρονται με τη σειρά και τυχαία: "Αριστερά!", "Δεξιά!", "Βήμα μπροστά!", "Βήμα πίσω!" Ο ρυθμός σταδιακά αυξάνεται.

"Πρέπει ακόμα να κάνετε και να συμμετάσχετε σε ασκήσεις! Ωστόσο, θα ζητήσω από την έδρα να σημειώσει ποια από τις ομάδες ολοκλήρωσε σωστά τις περισσότερες εργασίες. Και συνεχίζουμε: και προχωράμε στη φόρμα. Ακολουθούν δύο κεφαλαία."

Βάζει τα μέλη της πρώτης ομάδας.

"Πρέπει να ξεπεράσετε γρήγορα την απόσταση από την πινακίδα και, έχοντας τρέξει γύρω της, να επιστρέψετε πίσω. Σε αυτήν την περίπτωση, πρέπει να περάσετε το καπάκι στον επόμενο μαχητή."

Επιπλέον, το σενάριο μπορεί να περιλαμβάνει διάφορους διαγωνισμούς και αγώνες σκυταλοδρομίας που τα παιδιά εκτελούν με τις οδηγίες του στρατηγού και να τελειώνουν τις διακοπές με περίληψη, βραβεία και γλυκά βραβεία.

Εργασία με μεγαλύτερα παιδιά προσχολικής ηλικίας

Ο Υπερασπιστής της Ημέρας της Πατρίδας στο νηπιαγωγείο της προπαρασκευαστικής ομάδας μπορεί κάλλιστα να ακολουθήσει το ίδιο σενάριο με την παραπάνω εκδήλωση για την ομάδα ηλικιωμένων. Ή ίσως εντελώς διαφορετικό. Η προσχολική ηλικία σάς επιτρέπει να χρησιμοποιείτε πιο διαφορετικέςμορφές εργασίας με παιδιά:

  • Μαθαίνω ποιήματα και τραγούδια.
  • Συνομιλίες "Ο μπαμπάς μου είναι στρατιώτης", "Ο στρατός μας είναι δυνατός", "Ρώσοι ήρωες" και άλλα.
  • Βόλτα-εκδρομή στο μνημείο των αμυνόμενων στρατιωτών.
  • Μια ταινία για τους ήρωες της Ρωσίας.
  • Φτιάχνω δώρα για μπαμπάδες, παππούδες και αδέρφια.
  • Διαγωνισμοί και παιχνίδια.

Πρέπει να συμμετέχουν οι γονείς;

Η εφαρμογή του Ομοσπονδιακού Προτύπου Πολιτείας απαιτεί η προσχολική εκπαίδευση να υποστηρίζει τους γονείς (νόμιμους εκπροσώπους) στην ανατροφή των παιδιών και τη συμμετοχή των οικογενειών απευθείας σε εκπαιδευτικές δραστηριότητες.

Ο Υπερασπιστής της Ημέρας της Πατρίδας στο νηπιαγωγείο απλώς δημιουργεί τις προϋποθέσεις για τη συμμετοχή των γονέων (νόμιμων εκπροσώπων) στη ζωή ενός εκπαιδευτικού ιδρύματος.

Οι μπαμπάδες, οι παππούδες ή άλλοι άνδρες συγγενείς μπορούν να μιλήσουν για τη θητεία τους στο στρατό, να δείξουν φωτογραφίες, να μάθουν ασκήσεις με παιδιά ή να παρελαύνουν σε σχηματισμό με ένα τραγούδι.

Υπερασπιστής της Ημέρας της Πατρίδας στην ομάδα νηπιαγωγείων
Υπερασπιστής της Ημέρας της Πατρίδας στην ομάδα νηπιαγωγείων

Τι είναι διακοπές χωρίς δώρα;

Μια καλή εκπαιδευτική στιγμή είναι να κάνετε δώρα για τις γιορτές με τα χέρια των παιδιών. Εκτός από την ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων και την ανάπτυξη χειρωνακτικής εργασίας, χειροτεχνίες ή κάρτες που κατασκευάζονται από παιδιά θα δημιουργήσουν μια εορταστική ατμόσφαιρα, θα επιτρέψουν σε παιδιά και ενήλικες να θυμούνται αυτή την ημέρα για μεγάλο χρονικό διάστημα.

Υπερασπιστής της Ημέρας της Πατρίδας στο νηπιαγωγείο
Υπερασπιστής της Ημέρας της Πατρίδας στο νηπιαγωγείο

Μπορείτε να κάνετε δώρο δεξαμενές παιχνιδιών, αεροπλάνα, άλλος στρατιωτικός εξοπλισμός από απορρίμματα ή από χαρτί και χαρτόνι. δωμάτιο γιαη δημιουργικότητα αντιπροσωπεύει τη δημιουργία καρτ ποστάλ. Μπορούν επίσης να χρησιμοποιηθούν διάφορες τεχνικές απόδοσης για αυτό.

Συνιστάται:

Η επιλογή των συντακτών

Πώς να απογαλακτίσετε έναν σκύλο από το να μαζεύει στο δρόμο: αποτελεσματικές μέθοδοι και συστάσεις

Νηπιαγωγεία (Νοβοσιμπίρσκ): τύποι προσχολικών εκπαιδευτικών ιδρυμάτων, χαρακτηριστικά εργασίας

Νηπιαγωγεία (Γεκατερίνμπουργκ): πώς να επιλέξετε

Δονητής: τι μπορεί να αντικατασταθεί στο σπίτι;

Ερωτήσεις για την αγάπη και τις σχέσεις

Άγριο γατάκι: πώς να δαμάσεις στα χέρια και στο δίσκο;

Νηπιαγωγείο 333, Μόσχα: διεύθυνση, ιστορία

"Prometrin": οδηγίες χρήσης στην κτηνιατρική, δοσολογία, σύνθεση

Ινδικό χοιρίδιο και γάτα στο ίδιο σπίτι. Τα ινδικά χοιρίδια τα πάνε καλά με τις γάτες;

Θεραπεία της ασβεστίωσης: σχήμα

Ποιοι είναι οι κύριοι τύποι παιχνιδιών

Παζλ για παιδιά ως ευκαιρία ανάπτυξης σκεπτόμενης και δημιουργικής προσωπικότητας

"Agri" (για παιδιά): οδηγίες χρήσης, κριτικές

Ομάδα μεγάλης ημέρας: προγραμματισμός. Ομάδα μετά το σχολείο: πρόγραμμα

Αίτηση στο νηπιαγωγείο για τις διακοπές ενός παιδιού. Δείγμα σχεδίασης