Γιατί χρειαζόμαστε τους δίσκους Fisher στην εκπαίδευση σκύλων;

2024 Συγγραφέας: Priscilla Miln | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2024-02-17 21:13

Οι Οι δίσκοι Fischer είναι μια απλή συσκευή που αποτελείται από πέντε μεταλλικές πλάκες μικρής διαμέτρου, αρμαρισμένες σε ένα δαχτυλίδι, οι οποίες χρησιμοποιούνται για την εκπαίδευση σκύλων, τη μοντελοποίηση και τη διόρθωση της συμπεριφοράς τους. Οι δίσκοι περιγράφηκαν για πρώτη φορά από τον εκπαιδευτή John Fisher, ο οποίος σπούδασε ψυχολογία ζώων και περιέγραψε τις παρατηρήσεις του στο δημοφιλές βιβλίο What Your Dog Is Thinking About. Ο συγγραφέας εξηγεί στους ιδιοκτήτες την αντίληψη του κόσμου γύρω τους από τη σκοπιά των κατοικίδιων τους και παρέχει επίσης διάφορες μη βίαιες μεθόδους εκτροφής και εκπαίδευσης σκύλων, που προέρχονται από προσωπική εμπειρία. Η εκπαίδευση δίσκων Fischer έχει λάβει μερικές πολύ μικτές κριτικές σε συζητήσεις στο Διαδίκτυο σχετικά με την αποτελεσματικότητά της. Αξίζει λοιπόν να αγοράσετε μια συσκευή και πώς να τη χρησιμοποιήσετε για να αποφύγετε λάθη και να έχετε το αναμενόμενο αποτέλεσμα;

Αρχή λειτουργίας

Στη μακρά πρακτική του, ο John Fisher παρατήρησε ότι κατά τη διάρκεια της εκπαίδευσης, τα ζώα επηρεάζονται καλύτερα από τον ήχο, με τον οποίο μπορείτε να τραβήξετε την προσοχή, να διακόψετε τις ανεπιθύμητες προθέσεις του σκύλου για τον ιδιοκτήτη ή να σταματήσετεαπαράδεκτη συμπεριφορά. Ο ήχος των δίσκων από μόνος του και υποστηριζόμενος από μια λεκτική εντολή βοηθά όχι μόνο στην εκπαίδευση, αλλά και στον έλεγχο των ενεργειών του ζώου. Αυτό το μικρό αντικείμενο μπορεί να κρατηθεί συμπαγώς στην τσέπη σας, να βγάλετε έναν χαρακτηριστικό ήχο την κατάλληλη στιγμή ή να πετάξετε δίσκους Fischer στον σκύλο, αλλά όχι ως τιμωρία, αλλά ως εκδήλωση αντίδρασης στην απαράδεκτη συμπεριφορά του ζώου. Σε αντίθεση με τα μπαστούνια, τις αλυσίδες και άλλα βαριά πράγματα, μια μάλλον ελαφριά συσκευή δεν θα βλάψει το ζώο, αλλά ο οξύς ήχος του θα το κάνει να υπακούσει στην εντολή, ακόμα κι αν ο σκύλος δεν έχει αντιδράσει προηγουμένως σε αυτό.

Απαραίτητη προϋπόθεση για τη χρήση της συσκευής είναι οι συνθήκες υπό τις οποίες ο σκύλος ακούει τον ήχο των δίσκων για πρώτη φορά. Δεν θα μοιάζει με άλλον οικείο ήχο, πράγμα που σημαίνει ότι συνδέεται με άλλες συνθήκες. Και είναι ιδιαίτερα σημαντικό το χαρακτηριστικό κουδούνισμα να συμβαίνει μόνο με μια συγκεκριμένη ενέργεια του σκύλου ή την άμεση πρόθεσή του να εκτελέσει ένα ανεπιθύμητο κόλπο.

Πώς λειτουργεί;

Η τεχνική ήχου που χρησιμοποιεί τους δίσκους του Fisher βασίζεται στον σχηματισμό ενός εξαρτημένου αντανακλαστικού σε έναν σκύλο, το οποίο πρέπει να ενεργοποιηθεί πριν το ζώο αποφασίσει να εκτελέσει μια ενέργεια που είναι ανεπιθύμητη για τον ιδιοκτήτη. Ο Fisher ονομάζει αυτή τη μέθοδο αρνητική ενίσχυση, η οποία είναι πολύ πιο ήπια, αλλά πιο αποτελεσματική από ένα ευαίσθητο τράνταγμα στο λουρί, ένα χτύπημα στο λαιμό, ένα χαστούκι με εφημερίδα και άλλες σωματικές τιμωρίες. Στην περίπτωση χρήσης της μεθόδου του ήχου, δεν είναι επίπληξη μετά από απαγορευμένη ενέργεια, αλλά προειδοποίησή της. Η εκπαίδευση χωρίζεται σε δύο στάδια: εξοικείωση με τους δίσκους καιενισχύοντας την επίδρασή τους.

Πρώτο στάδιο

Για να δηλώσετε με μεγαλύτερη ακρίβεια τις συνθήκες χρήσης των δίσκων του Fisher, είναι καλύτερο να δώσετε τις συστάσεις του ίδιου του συγγραφέα. Η αρχική εισαγωγή έχει ως εξής:

«…καλώ τον σκύλο κοντά μου και του προσφέρω μια λιχουδιά, λέγοντας: «Πάρε το». Επαναλαμβάνω αυτή τη διαδικασία τρεις ή τέσσερις φορές. Στη συνέχεια, χωρίς να πω τίποτα στον σκύλο, κινούμαι για να τοποθετήσω το κέρασμα στο πάτωμα. Όταν ο σκύλος πιάνει το χέρι μου, πρώτα κουδουνίζω τους δίσκους και μετά τους ρίχνω εφαπτομενικά στο πάτωμα όπου βάζω το φαγητό και αφαιρώ αμέσως τους δίσκους και το φαγητό. Όλα αυτά γίνονται πολύ γρήγορα. Τα περισσότερα σκυλιά σε αυτό το στάδιο αγνοούν τον ήχο των δίσκων, πολλοί από αυτούς συνεχίζουν να μυρίζουν το πάτωμα, προσπαθώντας να βρουν τροφή που πιστεύουν ότι υπάρχει ακόμα."

Αυτή η ενέργεια επαναλαμβάνεται πολλές φορές και σκοπός της είναι να προτείνει στο ζώο ότι μπορεί να πάρει την προσφερόμενη τροφή μόνο με την άδεια του ιδιοκτήτη. Το ελαφρύ κουδούνισμα των δίσκων Fisher προειδοποιεί τον σκύλο να σταματήσει και να μην πάρει το φαγητό. Ο δυνατός θόρυβος, η εμφάνιση και η ρίψη δίσκων είναι μια ισχυρή αντίδραση εάν ο σκύλος συνεχίσει να προσπαθεί να πάρει τη λιχουδιά.

"Όπως κάθε τεχνική εκπαίδευσης, αυτή η μέθοδος δεν είναι κατάλληλη για κάθε σκύλο. Τα περισσότερα σκυλιά αγνοούν τον ήχο των δίσκων την πρώτη φορά και την τέταρτη φορά απομακρύνονται από το κέρασμα που είναι ξαπλωμένο στο πάτωμα και ξαπλώνουν στα πόδια του ιδιοκτήτη. Μερικοί σκύλοι μαθαίνουν γρήγορα, άλλοι δεν μαθαίνουν καθόλου, αλλά δεν είναι πολλοί."

Δεύτερο στάδιο

Η αποτελεσματικότητα των δίσκων Fisher για σκύλους θα πρέπει να ενισχυθεί με μια πρόσθετη άσκηση που βασίζεται στην ενστικτώδη υποταγή των ζώων στον αρχηγό, δηλαδή σε ένα πλάσμα ύψιστης θέσης με ειδικά προνόμια. Για να γίνει κανείς τόσο ανώτερο ον για έναν σκύλο, πρέπει να διεκδικήσει τη θέση του ηγέτη και να αναγκάσει το κατοικίδιο να υπακούσει σε αυτές τις απαιτήσεις. Για παράδειγμα: «Σας επιτρέπω να πάρετε το φαγητό που δίνω, αλλά μην τολμήσετε να αγγίξετε το φαγητό μου και αυτό που είναι κοντά μου». Ή: "Μην προσπαθήσετε να συρθείτε δίπλα μου στη φωλιά όταν καταλαμβάνω την είσοδό της." Το κύριο καθήκον είναι να μην επιτρέψετε στον σκύλο να πάρει φαγητό ή να περάσει την πόρτα χωρίς την άδεια του ιδιοκτήτη.

Η επόμενη άσκηση του Fischer περιγράφεται ως εξής:

"Σηκώνομαι, πηγαίνω προς την πόρτα, ενώ λέω στον σκύλο με πολύ θαμπή φωνή, χωρίς τόνους απειλής ή εξαναγκασμού: "Μείνε εκεί που είσαι." Ταυτόχρονα, πρέπει με κάποιο τρόπο να αποφύγει κανείς την ουσιαστική σιωπή, που για τα περισσότερα σκυλιά σημαίνει ότι όλη η προσοχή πρέπει να στρέφεται σε εμένα. Περιμένω λοιπόν μέχρι να αποσπαστεί η προσοχή του σκύλου και μετά κάνω αυτό που θέλω. Ανοίγοντας την πόρτα, μιλάω με τους ιδιοκτήτες του σκύλου, με την άκρη του ματιού μου παρακολουθώντας τι πρόκειται να κάνει ο σκύλος τους. Το μισό βήμα του ζώου προς την πόρτα σημαίνει ότι δεν σκοπεύει να μείνει ακίνητο. Πετάω τους δίσκους στην ανοιχτή πόρτα και την κλείνω αμέσως. Η συζήτησή μου με τους ιδιοκτήτες του σκύλου συνεχίζεται, αλλά δεν λέω τίποτα παραπάνω στον σκύλο. Είναι πολύ δύσκολο να εστιάσετε σε ένα θέμα συζήτησης όταν απορροφάται η προσοχήκάτι πιο σημαντικό, αλλά δεν πρέπει να το δείξετε στον σκύλο και μπορείτε απλώς να κουβαλάτε κάποιου είδους ασυναρτησίες, μιμούμενοι μια συζήτηση. Μετά από πολλές επαναλήψεις της άσκησης, ο σκύλος κάνει μισό βήμα πίσω από την πόρτα, κάθεται ή ξαπλώνει. Οποιαδήποτε από αυτές τις ενέργειες ανταμείβεται αμέσως."

Σύμφωνα με τον συγγραφέα, μετά από αυτό ο σκύλος θα κάνει μια επιλογή: είτε θα προσπαθήσει να περάσει την πόρτα μπροστά από τον ιδιοκτήτη, αλλά κάθε φορά ο «αρχηγός» θα πείθει τον σκύλο με τη βοήθεια δίσκων ότι αυτό δεν είναι μια αξιόλογη επιχείρηση. Ή το ζώο θα μάθει γρήγορα το μάθημα και θα ξεκαθαρίσει με το να καθίσει ή να ξαπλώσει κάπου κοντά ότι δεν θα περάσει από την πόρτα όσο ο ιδιοκτήτης είναι εκεί. Μια τέτοια συμπεριφορά πρέπει σίγουρα να ανταμείβεται.

Πότε να το χρησιμοποιήσετε;

Είναι γενικά αποδεκτό ότι οι δίσκοι χρησιμοποιούνται κυρίως για τον απογαλακτισμό του κατοικίδιου για να φάει ό,τι μπορεί να βρει στο δρόμο κατά τη διάρκεια μιας βόλτας. Αλλά με τη βοήθεια της συσκευής, δεν επιλύεται μόνο αυτό το πρόβλημα. Οι κριτικές των δίσκων Fisher μαρτυρούν ένα ευρύτερο φάσμα χρήσης τους. Κατά την εκπαίδευση, είναι επιτυχώς δυνατό να απογαλακτιστεί το ατελείωτο γάβγισμα, τα ποτέ σιωπηλά σκυλιά. Ένα άλλο παράδειγμα είναι η αποτελεσματική βοήθεια για την καταπολέμηση της συνήθειας ενός κατοικίδιου να πηδά με τα μπροστινά του πόδια στους ανθρώπους. Άλλοι ιδιοκτήτες βάζουν τα ζώα τους να εκτελούν διάφορες εντολές, θετικά αποτελέσματα στην καταπολέμηση των προσπαθειών «κυνηγιού» για γάτες και σε πολλές άλλες περιπτώσεις.

Ωστόσο, υπάρχουν συχνά παράπονα στο Διαδίκτυο ότι η τεχνική λειτουργεί στο σπίτι, αλλά στην πράξη κατά τη διάρκειαενώ το περπάτημα όλη η επιστήμη καθίσταται άχρηστη. Τι συμβαίνει εδώ;

Πηγή και οδηγίες

Ο Φίσερ δεν ισχυρίζεται καθόλου ότι οι δίσκοι που εφηύρε είναι πανάκεια για όλα τα προβλήματα κατά την εκπαίδευση σκύλων. Προτού αρχίσετε να τα χρησιμοποιείτε, πρέπει να διαβάσετε την αρχική πηγή και όχι τις σύντομες οδηγίες που συνοδεύουν τους δίσκους ή δημοσιεύονται στο Διαδίκτυο. Δεν χρειάζεται να διαβάσετε ολόκληρο το βιβλίο του Φίσερ για αυτό. Οι δίσκοι εκπαίδευσης είναι το επίκεντρο του Κεφαλαίου 6, Η τεχνική της αρνητικής ενίσχυσης, όπου ο συγγραφέας εξηγεί γιατί προέκυψε η ιδέα αυτής της απλής συσκευής και πώς και σε ποιες καταστάσεις τους χρησιμοποιεί, συνδυάζοντάς τους με θετική ενίσχυση, τη μέθοδο που περιγράφεται στο Κεφάλαιο 5.

«…τα κριτήρια εδώ είναι ακριβώς τα ίδια με αυτά που συζητήθηκαν στο κεφάλαιο «Μεθοδολογία Θετικής Ενίσχυσης». Εφόσον ο σκύλος ανταποκρίνεται όπως αναμένεται, οι αρχές της αρνητικής/θετικής ενίσχυσης μπορούν να εφαρμοστούν σε όλα σχεδόν τα προβλήματα συμπεριφοράς που δεν μπορούν να αντιμετωπιστούν με άλλες μεθόδους παρέμβασης."

Εκτός από τη μέθοδο ήχου, στο έκτο κεφάλαιο, ο Fisher δίνει μερικά απλά κόλπα για τον τρόπο απογαλακτισμού ενός σκύλου από το μάσημα καλωδίων ή άλλων αντικειμένων και μερικές ακόμη πρακτικές συστάσεις. Η εκπαίδευση και η εκπαίδευση των σκύλων μπορεί να γίνει απολύτως χωρίς δίσκους. Θα διευκολύνουν μόνο την υπέρβαση μεμονωμένων προβλημάτων και εργασιών. Μπορείτε να μάθετε εάν είναι απαραίτητα για έναν συγκεκριμένο ιδιοκτήτη του ζώου μελετώντας προσεκτικά το πέμπτο και το έκτο κεφάλαιο του έργου του Fisher. Αφού διαβάσετε αυτά τα μέρηγίνεται σαφές γιατί χρειάζονται δίσκοι, γιατί ο σκύλος αντιδρά σε αυτούς και πώς να δουλέψει μαζί τους.