2024 Συγγραφέας: Priscilla Miln | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2024-02-17 21:04
Κρίνοντας από την κατάσταση της υγείας ενός παιδιού που μόλις γεννήθηκε, ανήκει σε μια συγκεκριμένη ομάδα υγείας. Είναι αυτός ο δείκτης που θα είναι καθοριστικός για τον προσδιορισμό της φυσικής δραστηριότητας των παιδιών στο νηπιαγωγείο και στο σχολείο.
Για να παρακολουθείτε την υγεία και την ανάπτυξη των παιδιών, ξοδέψτε:
- Μια εις βάθος μελέτη. Κατά τη διάρκειά της αξιολογείται η κατάσταση της υγείας του παιδιού κατά τις περιόδους της επίκρισης, ακολουθούμενες από συστάσεις ειδικών για την περαιτέρω πλήρη ανάπτυξη του μωρού.
- Έγκαιρη ανίχνευση διαφόρων ασθενειών και βελτίωση του παιδιού, σκοπός της οποίας είναι η πρόληψη του σχηματισμού χρόνιας νόσου.
Ο παιδίατρος καθορίζει την ομάδα υγείας, λαμβάνοντας υπόψη όλες τις εξετάσεις των ειδικών.
Υπάρχουν πολλά κριτήρια για την αξιολόγηση της υγείας ενός παιδιού:
1 κριτήριο - εάν παρατηρούνται αποκλίσεις στην πρώιμη οντογένεση.
2 κριτήριο - σωματική ανάπτυξη.
3 κριτήριο - νευρικόςνοητική ανάπτυξη.
Κριτήριο 4 - η αντίσταση του οργανισμού σε διάφορους επώδυνους παράγοντες.
5 κριτήριο - η κατάσταση των οργάνων και των συστημάτων.
Κριτήριο 6 - εάν υπάρχουν χρόνιες παθήσεις ή συγγενείς ασθένειες.
Έτσι, ο ορισμός της ομάδας υγείας βασίζεται στα παραπάνω κριτήρια. Άρα, το παιδί έχει 2η ομάδα υγείας. Τι σημαίνει αυτό;
Χαρακτηριστικά 2 ομάδων υγείας
Πρέπει να καταλάβετε ότι μια ομάδα υγείας δεν είναι τίποτα άλλο από την κατάσταση της υγείας ενός παιδιού και την προδιάθεσή του σε διάφορες ασθένειες, καθώς και την παρουσία συγγενών ασθενειών. Η ομάδα υγείας 2 περιλαμβάνει παιδιά που έχουν μικρά προβλήματα υγείας. Τείνουν να αρρωσταίνουν πιο συχνά, όπως κρυολόγημα, μπορεί να είναι υπέρβαροι ή πιθανόν να αναπτύξουν αλλεργίες.
Η 2 ομάδα υγείας στα νεογνά είναι η πιο κοινή. Γιατί προς το παρόν δεν γεννιούνται απολύτως υγιή παιδιά, ακόμα κι αν η μητέρα δεν πάσχει από κάποια ασθένεια. Η στάση ενός ατόμου απέναντι σε μια συγκεκριμένη ομάδα υγείας εδραιώνεται όχι μόνο στο μαιευτήριο, αλλά τον συνοδεύει και σε όλη του τη ζωή.
Υπάρχουν δύο ακόμη υποομάδες μεταξύ των παιδιών που ανατέθηκαν στην ομάδα 2
2-Α είναι παιδιά που έχουν βιολογικούς, γενετικούς και κοινωνικούς παράγοντες για την ανάπτυξη ασθενειών, αλλά κατά τα άλλα είναι υγιή.
Γενετικοί παράγοντες είναι η παρουσία συγγενών με διάφορες ασθένειες που μπορούν να μεταδοθούν από γενιά σε γενιά. Για παράδειγμα, ζάχαρηδιαβήτης, καρδιακές παθήσεις, αλλεργίες και πολλά άλλα.
Οι βιολογικοί παράγοντες είναι αποκλίσεις που εμφανίστηκαν κατά τη διάρκεια της εγκυμοσύνης και του τοκετού στη μητέρα. Αυτά είναι ο γρήγορος ή το αντίστροφο πολύωρος τοκετός, η καισαρική τομή, η μακροχρόνια παρουσία του εμβρύου χωρίς αμνιακό υγρό, η παθολογία του πλακούντα, η κακή τοποθέτηση του εμβρύου κ.λπ.
Οι κοινωνικοί παράγοντες περιλαμβάνουν το κάπνισμα, τον αλκοολισμό των γονιών, την εργασία των γονιών σε επικίνδυνες βιομηχανίες, τις χρόνιες ασθένειες της μητέρας, την πολύ πρώιμη ή καθυστερημένη εγκυμοσύνη. Η παρουσία λοιμώξεων που μπορούν να μεταδοθούν σεξουαλικά, η απειλή πρόωρου τοκετού ή αποβολής στη μητέρα. Κακή διατροφή κατά τη διάρκεια της εγκυμοσύνης και παραβίαση του γενικού σχήματος.
Το 2-B είναι παιδιά που έχουν μορφολογικές και λειτουργικές αλλαγές. Τα νεογνά που ανήκουν σε αυτή την υποομάδα υπέφεραν από κάποια ασθένεια τις πρώτες μέρες ή ώρες της ζωής τους και μετά την έξοδο από το νοσοκομείο έχουν ακόμα κάποιες αποκλίσεις. Τέτοια μωρά συχνά αρρωσταίνουν, υπάρχουν ανωμαλίες του συντάγματος και άλλες αποκλίσεις στην υγεία.
Όταν εξέρχεται από το νοσοκομείο, υποδεικνύεται μια ομάδα κινδύνου και, αν κρίνουμε από αυτήν, ο παιδίατρος πρέπει να καταρτίσει ένα σχέδιο για παρατηρήσεις, εξετάσεις και να πραγματοποιήσει προληπτικά μέτρα (σκλήρυνση, εμβολιασμοί). Εάν είναι απαραίτητο, συνταγογραφείται φαρμακευτική αγωγή.
Τα παιδιά που ανήκουν στην υποομάδα 2-Β θα πρέπει να παρακολουθούνται στο σπίτι για έως και τρεις μήνες.
Λοιπόν, τι είναι η ομάδα υγείας 2 και πώς μπορούν να συμπεριληφθούν σε αυτήν μικρά παιδιά και παιδιά προσχολικής ηλικίας;
Υπάρχουν ορισμένες αποκλίσεις που μπορούν να χρησιμοποιηθούν για να κριθεί η κατάσταση της υγείας του παιδιού:
• Πολύδυμη εγκυμοσύνη.
• Εμβρυϊκή ανωριμότητα, μεταγεννητική, προωρότητα.
• Βλάβη ΚΝΣ.
• Υποτροφία 1 βαθμού.
• Λοίμωξη στη μήτρα.
• Χαμηλό βάρος γέννησης.
• Υπέρβαρος κατά τη γέννηση (4 κιλά ή περισσότερο).
• Η αρχική περίοδος ραχίτιδας, 1 βαθμός ραχίτιδας και οι υπολειπόμενες επιπτώσεις της.
• Η παρουσία ανωμαλιών στο σύνταγμα.
• Αλλαγές που σχετίζονται με το καρδιαγγειακό σύστημα, αλλαγές στην αρτηριακή πίεση, τον σφυγμό.
• Συχνές ασθένειες, συμπεριλαμβανομένων των παθήσεων του αναπνευστικού.
• Χαμηλή αιμοσφαιρίνη.
• Γαστρεντερικές διαταραχές – έλλειψη όρεξης, κοιλιακό άλγος κ.λπ.
Η 2 ομάδα υγείας σε ένα παιδί δεν αποτελεί ακόμη ένδειξη ότι όλες οι αποκλίσεις πρέπει να υπάρχουν στον ιατρικό φάκελο. Αρκεί μόνο ένα ή περισσότερα. Η ομάδα υγείας καθορίζεται από την πιο σοβαρή απόκλιση.
Όλοι οι γονείς μπορούν εύκολα να ανακαλύψουν σε ποια ομάδα υγείας ανήκει το παιδί τους. Κάθε τοπικός γιατρός κατέχει αυτές τις πληροφορίες και ακόμη και μια νοσοκόμα θα μπορεί να δώσει εξηγήσεις. Εξάλλου, η ομάδα υγείας του παιδιού δεν είναι ιατρικό μυστικό.
Παρακολούθηση της υγείας των παιδιών σε ιδρύματα
Πληροφορίες για παιδιά από 2 γρ. η υγεία πρέπει να είναι στη νοσοκόμα του παιδικού ιδρύματος. Εάν το παιδί ανήκει σε αυτή την ομάδα, τότε στα μαθήματα φυσικής αγωγής του προσφέρεται ένα ειδικά σχεδιασμένο γιατέτοια παιδιά ένα σύνολο ασκήσεων. Τα φορτία για αυτούς πρέπει να είναι χαμηλότερα. Αυτό όμως δεν σημαίνει να εγκαταλείψουμε τον αθλητισμό. Εάν υπάρχει 2η ομάδα υγείας σε ένα παιδί, τότε σε τέτοια παιδιά συνταγογραφούνται συχνά ασκήσεις φυσιοθεραπείας.
Επιπλέον, είναι απαραίτητη η ιατρική παρακολούθηση των παιδιών που ανήκουν σε αυτή την ομάδα. Δεδομένου ότι έχουν υψηλό κίνδυνο να αναπτύξουν διάφορες παθολογίες. Η κύρια μέθοδος που σας επιτρέπει να λάβετε μια αξιολόγηση της κατάστασης της υγείας των παιδιών είναι μια προληπτική εξέταση, η οποία διενεργείται από γιατρούς.
Υπάρχει επίσης ένας αλγόριθμος για τον προσδιορισμό των ομάδων υγείας σε παιδιά ηλικίας 3 έως 17 ετών. Παιδιά που εξετάζονται:
- σε ηλικία 3 ετών (πριν μπείτε στο νηπιαγωγείο);
- σε ηλικία 5,5 ή 6 ετών (ένα έτος πριν το δημοτικό σχολείο);
- σε ηλικία 8 ετών, όταν το παιδί τελειώσει την 1η τάξη του σχολείου;
- σε ηλικία 10 ετών όταν το παιδί μπαίνει στο γυμνάσιο, - σε ηλικία 12 ετών;
- σε ηλικία 14-15 ετών.
Εάν, ως αποτέλεσμα της εξέτασης, οι δείκτες υγείας του παιδιού σχετίζονται με τις τάξεις και τις ομάδες ασθενειών που εκχωρούνται από το Υπουργείο Υγείας της Ρωσικής Ομοσπονδίας, τότε ανατίθεται σε μια συγκεκριμένη ομάδα υγείας.
Φυσική αγωγή με παιδιά 2 ομάδων υγείας
Για να είναι αποτελεσματικά και χωρίς κίνδυνο για την υγεία των μαθητών τα μαθήματα φυσικής αγωγής, οι τελευταίοι κατατάσσονται σε μία από τις τρεις ομάδες (βασική, προπαρασκευαστική και ειδική). Η διαίρεση γίνεται από παιδίατρο ή θεραπευτή στο τέλος του ακαδημαϊκού έτους, αλλά ο ειδικός βγάζει την τελική ετυμηγορία μόνο μετά από δεύτερη εξέταση πριν από την έναρξη του επόμενου ακαδημαϊκού έτους.έτος.
Αν ένα παιδί έχει τη 2η ομάδα υγείας στη φυσική αγωγή, τότε ανήκει στην προπαρασκευαστική ιατρική ομάδα. Αυτά είναι πρακτικά υγιή παιδιά, αλλά με ορισμένες αποκλίσεις, κακώς προετοιμασμένα σωματικά. Οι μαθητές μπορούν να ασχοληθούν με τη φυσική αγωγή, αλλά με την προϋπόθεση της σταδιακής αφομοίωσης των απαραίτητων κινητικών δεξιοτήτων και ικανοτήτων. Η δοσολογία της φυσικής δραστηριότητας παρατηρείται, οι αντενδείξεις αποκλείονται.
Εάν ένα παιδί έχει 2η ομάδα υγείας, τότε του απαγορεύεται να εκτελεί δοκιμαστικές εργασίες στην τάξη και να συμμετέχει σε αθλητικές δραστηριότητες. Ωστόσο, οι ειδικοί συνιστούν ανεπιφύλακτα επιπλέον φυσική αγωγή στο σπίτι ή στο σχολείο.
Εργασίες φυσικής αγωγής μαθητών με 2 ομάδες υγείας:
- ενίσχυση και βελτίωση της υγείας;
- βελτιωμένη σωματική ανάπτυξη;
- κατοχή σημαντικών κινητικών δεξιοτήτων, ιδιοτήτων και ικανοτήτων;
- βελτίωση της προσαρμογής του σώματος στη φυσική δραστηριότητα, - σκλήρυνση και αύξηση της αντίστασης του οργανισμού στις ασθένειες;
- σχηματισμός ενδιαφέροντος για συνεχή φυσική αγωγή, ανάπτυξη ιδιοτήτων ισχυρής θέλησης, - ενίσχυση μιας θετικής στάσης απέναντι στον υγιεινό τρόπο ζωής, - κατοχή ενός συνόλου ασκήσεων που έχουν ευεργετική επίδραση στην κατάσταση του σώματος του παιδιού, λαμβάνοντας υπόψη την υπάρχουσα ασθένεια, - τήρηση του σωστού καθεστώτος ανάπαυσης και εργασίας, υγιεινής, καλής διατροφής.
Συμπέρασμα
Έτσι, η 2η ομάδα υγείας σε ένα παιδί δεν είναι πρόταση. Δεν πρέπει να θεωρείται κατώτερο ή τελικώς άρρωστο. Το ότι ανήκει το παιδί σε αυτή την ομάδα σημαίνει ότι χρειάζεται ευαίσθητη φροντίδα, πρέπει να παρακολουθείτε συνεχώς την υγεία του για να αποφύγετε δυσάρεστες συνέπειες.
Τα παιδιά με αυτήν την ομάδα υγείας έχουν μια φυσιολογική ζωή και αναπτύσσονται καλά, δεν διαφέρουν από τα άλλα παιδιά.
Συνιστάται:
Αναγνώριση και ανάπτυξη χαρισματικών παιδιών. Προβλήματα χαρισματικών παιδιών. Σχολείο για χαρισματικά παιδιά. Τα χαρισματικά παιδιά είναι
Ποιος ακριβώς πρέπει να θεωρείται προικισμένος και ποια κριτήρια πρέπει να ακολουθούνται, θεωρώντας αυτό ή εκείνο το παιδί το πιο ικανό; Πώς να μην χάσετε το ταλέντο; Πώς να αποκαλύψετε τις κρυμμένες δυνατότητες ενός παιδιού που είναι πιο μπροστά από τους συνομηλίκους του όσον αφορά το επίπεδο ανάπτυξής του και πώς να οργανώσετε τη δουλειά με τέτοια παιδιά;
Ανατροφή παιδιών σε όλο τον κόσμο: παραδείγματα. Ιδιαιτερότητες της εκπαίδευσης των παιδιών σε διάφορες χώρες. Μεγαλώνοντας παιδιά στη Ρωσία
Όλοι οι γονείς στον τεράστιο πλανήτη μας, χωρίς καμία αμφιβολία, έχουν ένα μεγάλο αίσθημα αγάπης για τα παιδιά τους. Ωστόσο, σε κάθε χώρα, οι μπαμπάδες και οι μητέρες μεγαλώνουν τα παιδιά τους με διαφορετικούς τρόπους. Αυτή η διαδικασία επηρεάζεται σε μεγάλο βαθμό από τον τρόπο ζωής των ανθρώπων ενός συγκεκριμένου κράτους, καθώς και από τις υπάρχουσες εθνικές παραδόσεις. Ποια είναι η διαφορά μεταξύ της ανατροφής παιδιών σε διάφορες χώρες του κόσμου;
Σύνοψη «Η σωματική προπόνηση στην ανώτερη ομάδα». Περίληψη θεματικών μαθημάτων φυσικής αγωγής στην ανώτερη ομάδα. Περίληψη μαθημάτων μη παραδοσιακής φυσικής αγωγής στην ανώτερη ομάδα
Για τα παιδιά των μεγαλύτερων ομάδων, προβλέπονται πολλές επιλογές για τη διοργάνωση ενός μαθήματος: πλοκή, θεματική, παραδοσιακή, σκυταλοδρομίες, διαγωνισμοί, παιχνίδια, με στοιχεία αερόμπικ. Κατά τον προγραμματισμό, ο εκπαιδευτικός συντάσσει μια περίληψη των θεματικών μαθημάτων φυσικής αγωγής στην μεγαλύτερη ομάδα. Κύριος στόχος του είναι να δείξει στα παιδιά πώς να ενισχύουν και να διατηρούν την υγεία τους με τη βοήθεια γενικών αναπτυξιακών ασκήσεων
Ψυχαγωγία για παιδιά. Παιχνίδι, ψυχαγωγικό πρόγραμμα για παιδιά: σενάριο. Διαγωνιστικό πρόγραμμα ψυχαγωγίας για παιδιά για τα γενέθλιά τους
Ένα πρόγραμμα ψυχαγωγίας για ένα παιδί είναι αναπόσπαστο μέρος των παιδικών διακοπών. Είμαστε εμείς, οι ενήλικες, που μπορούμε να μαζευόμαστε στο τραπέζι πολλές φορές το χρόνο, να μαγειρεύουμε νόστιμες σαλάτες και να προσκαλούμε καλεσμένους. Τα παιδιά δεν ενδιαφέρονται καθόλου για αυτή την προσέγγιση. Τα νήπια χρειάζονται κίνηση, και αυτό εκδηλώνεται καλύτερα στα παιχνίδια
Πώς να πείτε στα παιδιά για τον πόλεμο; Παιδιά για τον Μεγάλο Πατριωτικό Πόλεμο
Σύγχρονοι ενήλικες, μαμά και μπαμπάς, πιθανώς ακόμα πιο κοντά στο θέμα του πολέμου, βετεράνοι, 9 Μαΐου. Πράγματι, σχεδόν σε κάθε οικογένεια ζούσαν άμεσοι συμμετέχοντες στον Μεγάλο Πατριωτικό Πόλεμο. Και πώς να πούμε στα παιδιά για τον πόλεμο; Μετά από όλα, είναι ήδη τόσο μακριά από όλα όσα συμβαίνουν, όπως φαίνεται, πολύ πρόσφατα