Τι είναι τα συμβούλια δασκάλων στα προσχολικά εκπαιδευτικά ιδρύματα και σε τι χρησιμεύουν;

2024 Συγγραφέας: Priscilla Miln | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2024-02-17 21:14

Τα συμβούλια δασκάλων στο προσχολικό εκπαιδευτικό ίδρυμα είναι συναντήσεις για το διδακτικό προσωπικό του νηπιαγωγείου. Πραγματοποιούνται συστηματικά και επιλύουν διάφορα προβλήματα για εκπαιδευτικούς με συγκεκριμένα προσόντα. Τέτοιες εκδηλώσεις είναι ιδιαίτερα χρήσιμες για αρχάριους υπαλλήλους και συναδέλφους σε ηλικία συνταξιοδότησης με άκαμπτο τρόπο σκέψης.

Χρονικό πλαίσιο

Οι συναντήσεις πραγματοποιούνται στην αρχή, στο τέλος της εκπαιδευτικής διαδικασίας, καθώς και πολλές φορές κατά τη διάρκεια του έτους (τουλάχιστον μία φορά το τρίμηνο). Εάν έχει συμβεί μια κατάσταση έκτακτης ανάγκης σε ένα παιδικό εκπαιδευτικό ίδρυμα ή περιοχή (καραντίνα, σοβαροί παγετοί, ανακάλυψη μανιακού, κλοπή παιδιών, ατύχημα στο ίδιο το νηπιαγωγείο κ.λπ.), τότε διεξάγεται ένα μη προγραμματισμένο συμβούλιο δασκάλων. Σκοπός τέτοιων συναντήσεων είναι η ενημέρωση του διδακτικού προσωπικού για το πρόβλημα και τους τρόπους επίλυσής του, καθώς και η μετέπειτα επικοινωνία πληροφοριών σε κάθε γονέα.

Τύποι συμβουλίων διδασκόντων και τα καθήκοντά τους

Τα συμβούλια δασκάλων στο προσχολικό εκπαιδευτικό ίδρυμα στην αρχή του έτους έθεσαν ως στόχο να εισαγάγουν τους εκπαιδευτικούς σε περιφερειακά, περιφερειακά και ομοσπονδιακά καθήκοντα από το Υπουργείο Παιδείας. Αν μπουν στην ομάδανέους υπαλλήλους, τότε οι συνομιλίες έχουν διερευνητικό χαρακτήρα (γνωριμία μεταξύ τους και τη ρουτίνα σε αυτό το ίδρυμα). Επίσης, οι εκπαιδευτικοί κάθε ομάδας προσφέρουν τα πρώτα τους σκίτσα σε πρόσθετους κύκλους, εργάζονται με τα παιδιά και τους γονείς τους ειδικά στην ομάδα τους, καθώς και για τη βελτίωση των δεξιοτήτων τους.

Θεματικά συμβούλια δασκάλων στο προσχολικό εκπαιδευτικό ίδρυμα τις περισσότερες φορές επιλύουν τα προβλήματα ανατροφής και εκπαίδευσης των παιδιών. Οι στενοί ειδικοί μεταφέρουν πληροφορίες σε εκπαιδευτικούς και νταντάδες σχετικά με την εργασία με επιθετικά, καθυστερημένα, υπερκινητικά παιδιά. Ένα συμβούλιο εκπαιδευτικών στοχεύει στην επίλυση ενός παγκόσμιου προβλήματος. Για παράδειγμα, μπορεί να είναι μια εξέταση των κοινών χαρακτηριστικών και των διαφορών κρίσεων διαφορετικών ηλικιών για όλες τις ομάδες ή μια συνάντηση για εκπαιδευτικούς της πρώτης και της δεύτερης νεότερης ομάδας, η οποία συζητά τα χαρακτηριστικά όχι μόνο της κρίσης ηλικίας, αλλά και των προβλημάτων. του λόγου, της προσαρμογής στο νηπιαγωγείο και της συμπεριφοράς των παιδιών.

Το τελικό συμβούλιο δασκάλων στο προσχολικό εκπαιδευτικό ίδρυμα έχει ως στόχο να συνοψίσει: ποιοι στόχοι έχουν επιτευχθεί, ποια καθήκοντα δεν έχουν υλοποιηθεί. Σε αυτό το στάδιο, τα αποτελέσματα εξετάζονται προς όλες τις κατευθύνσεις, από τη βελτίωση του κτιρίου έως την ανάπτυξη του επαγγελματισμού των εργαζομένων. Επίσης, γίνεται ξεχωριστή δουλειά με εκπαιδευτικούς που προσλαμβάνουν μια νέα ροή παιδιών από την επόμενη ακαδημαϊκή χρονιά.

Συνεπώς, όλα τα συμβούλια εκπαιδευτικών σε προσχολικά εκπαιδευτικά ιδρύματα έχουν τους ακόλουθους στόχους:

• γνωριμία των εκπαιδευτικών με ομοσπονδιακά εκπαιδευτικά καθήκοντα (συμμετοχή σε διαγωνισμούς, προχωρημένη κατάρτιση, πιθανά μαθήματα και εκπαιδεύσεις για εκπαιδευτικούς, εισαγωγή νέων προγραμμάτων);
• επίλυση προβλήματος καιπροβλήματα σε τοπικό επίπεδο (προβλήματα των εκπαιδευτικών με τα παιδιά ή τους γονείς);
• μάθηση νέων τεχνολογιών, μορφών ή μεθόδων που χρησιμοποιούνται από τους καλύτερους εκπαιδευτικούς;
• επίδειξη παιδαγωγικών δεξιοτήτων στις επιχειρήσεις;
• φέροντας νέες πληροφορίες στους υπαλλήλους.

Επιλογές

Τα συμβούλια δασκάλων σε προσχολικά εκπαιδευτικά ιδρύματα μπορούν να πραγματοποιηθούν σε τυποποιημένη μορφή με τη μορφή έκθεσης ή έκθεσης. Τώρα όμως εισάγονται παιχνιδιάρικες και οπτικές μορφές συναντήσεων: master classes, παρακολούθηση ταινιών με επιδεικτικά μαθήματα, σεμινάρια, συνέδρια, καταιγισμός ιδεών, εργαστήριο, συζήτηση, επιχειρηματικό παιχνίδι. Αυτό σας επιτρέπει να δείτε και να δοκιμάσετε νέες μεθόδους στον εαυτό σας και να τις εφαρμόσετε στις δραστηριότητές σας. Επιπλέον, οι φροντιστές μπορούν να υιοθετήσουν αυτές τις πρακτικές για συνέδρια γονέων και δασκάλων για να αυξήσουν τη συμμετοχή της μαμάς και του μπαμπά και να παρέχουν πολύτιμες πληροφορίες με ελκυστικό τρόπο.