2024 Συγγραφέας: Priscilla Miln | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2024-02-17 20:53
Το παιδί φέρνει χαρά στο σπίτι. Ταυτόχρονα όμως, υπάρχουν πολλά ερωτήματα που πρέπει να λύσουν οι γονείς. Για παράδειγμα, αξίζει να στείλετε ένα παιδί σε προσχολικό εκπαιδευτικό ίδρυμα (η αποκωδικοποίηση της συντομογραφίας θα παρουσιαστεί αργότερα); Τι κάνουν τα παιδιά σε τέτοια ιδρύματα; Θα προσπαθήσουμε να καλύψουμε αυτά τα ζητήματα.
Γενικές πληροφορίες
Λοιπόν, τι είναι το DOW; Η αποκωδικοποίηση αυτής της συντομογραφίας ακούγεται ως εξής: προσχολικό εκπαιδευτικό ίδρυμα. Από αυτό προκύπτει ότι εδώ υλοποιούνται γενικά εκπαιδευτικά προγράμματα με διαφορετική εστίαση. Και φυσικά, παιδιά προσχολικής ηλικίας, δηλαδή παιδιά κάτω των 7 ετών, φοιτούν σε τέτοιους οργανισμούς (κάτι που φαίνεται και από τη μεταγραφή). Όσο για το πότε μπαίνουν τα παιδιά σε αυτό το ίδρυμα, εδώ μπορούμε να μιλήσουμε για ενάμιση χρόνο και για τρεις. Εξαρτάται από τον τύπο του προσχολικού εκπαιδευτικού ιδρύματος και τις επιθυμίες των γονέων (κάποιος δεν θεωρεί αποδεκτό να στείλει ένα μωρό ενός έτους στο νηπιαγωγείο και κάποιος απλά δεν έχει άλλη επιλογή, αφού πρέπει να πάει στη δουλειά).
Δεν υπάρχει τέτοιο άτομο που να μην είχε ακούσει για το προσχολικό εκπαιδευτικό ίδρυμα. Η αποκωδικοποίησή του χρησιμοποιείται σπάνια, τέτοια ιδρύματα ονομάζουμε κυρίως νηπιαγωγεία. Ωστόσο, δεν γνωρίζουν όλοι ότι αυτά τα ιδρύματα χωρίζονται σε 5 τύπους. Αντίστοιχα,σε κάθε περίπτωση, οι δραστηριότητες του προσχολικού εκπαιδευτικού ιδρύματος θα ποικίλλουν επίσης ελαφρώς.
Νηπιαγωγείο γενικού αναπτυξιακού τύπου
Αυτό είναι το παραδοσιακό νηπιαγωγείο που όλοι έχουμε συνηθίσει. Συνήθως υπάρχει τέτοιος θεσμός σε κάθε συνοικία της πόλης και όχι μόνο σε μία. Ως προτεραιότητα σε ένα προσχολικό εκπαιδευτικό ίδρυμα αυτού του τύπου, μπορούν να επιλεγούν ένας ή περισσότεροι τομείς ανάπτυξης των παιδιών: πνευματικός, σωματικός, καλλιτεχνικός και αισθητικός κ.λπ. Κατά την κατάρτιση εκπαιδευτικών και εκπαιδευτικών προγραμμάτων, οι δάσκαλοι σίγουρα καθοδηγούνται από τα κρατικά πρότυπα. Εάν το ίδρυμα έχει μια τέτοια ευκαιρία, τότε μπορούν να οργανωθούν επιπλέον μαθήματα, για παράδειγμα, μουσική, χορογραφία, ξένες γλώσσες κ.λπ.
Οι ομάδες στο προσχολικό εκπαιδευτικό ίδρυμα σχηματίζονται σύμφωνα με το ηλικιακό κριτήριο:
- μωρά 1, 5-2 ετών πηγαίνουν στο νηπιαγωγείο;
- 2-3 ετών - τα πρώτα νεότερα;
- παιδιά 3-4 ετών - το δεύτερο νεότερο;
- από 4 έως 5 ετών το παιδί πηγαίνει στη μεσαία ομάδα;
- από 5 έως 6 - ανώτερος;
- παιδιά 6 ετών (μερικές φορές 7) ανήκουν στην προπαρασκευαστική ομάδα.
Φυσικά, τα παιδιά δεν μπορούν απλώς να μαθαίνουν κάτι συνέχεια. Η διάρκεια της εκπαιδευτικής διαδικασίας ποικίλλει ανάλογα με την ηλικία των μαθητών. Επίσης, τα νηπιαγωγεία προσφέρουν παιχνίδια, ανάγνωση βιβλίων, φυσική αγωγή, σχέδιο, μοντελοποίηση και πολλά άλλα.
Αντισταθμιστικό Νηπιαγωγείο
Σε τέτοια νηπιαγωγεία, παρέχεται εξειδικευμένη βοήθεια κυρίως σε παιδιά με διάφορες σωματικές και πνευματικές αναπηρίες. Εκπαιδευτικά προγράμματα και μέθοδοι θεραπείας,Οι διορθώσεις και η εκπαίδευση δημιουργούνται με βάση πληροφορίες σχετικά με τις συγκεκριμένες αποκλίσεις που έχουν οι μαθητές. Τέτοια ιδρύματα μπορούν να επισκέπτονται τυφλά, παιδιά με προβλήματα ακοής και όρασης, παιδιά με σοβαρές διαταραχές λόγου κ.λπ. Η είσοδος μπορεί να γίνει μόνο με τη συγκατάθεση των γονέων, καθώς και μετά τη σύναψη ειδικών επιτροπών: ιατροπαιδαγωγικών και ψυχολογικών -παιδαγωγικό.
Η δραστηριότητα τέτοιων ιδρυμάτων είναι μάλλον συγκεκριμένη και επιβάλλει ορισμένες απαιτήσεις στον εξοπλισμό τους. Έτσι, τα νηπιαγωγεία αυτού του τύπου είναι συνήθως εξοπλισμένα με αίθουσες λογοθεραπείας και μασάζ, πισίνες, ειδικές συσκευές σε ομάδες κ.λπ.
Νηπιαγωγείο αποκατάστασης και φροντίδας
Τέτοια νηπιαγωγεία, κατά κανόνα, δέχονται παιδιά που δεν είναι ακόμη τριών ετών. Εδώ πραγματοποιούνται δραστηριότητες υγείας και εκπαίδευσης. Δίνεται μεγάλη προσοχή στην πρόληψη διαφόρων ασθενειών στα παιδιά και στις συνθήκες υγιεινής.
Μικτό Νηπιαγωγείο
Η ουσία της δραστηριότητας αυτού του ιδρύματος είναι ξεκάθαρη από το όνομα. Αυτά τα προσχολικά εκπαιδευτικά ιδρύματα μπορούν να συνδυάζουν ομάδες διαφορετικών τύπων (υγειονομική, αντισταθμιστική και γενική εκπαίδευση).
Κέντρο Ανάπτυξης
Η προτεραιότητα για τέτοια προσχολικά εκπαιδευτικά ιδρύματα είναι η ατομική προσέγγιση για κάθε μαθητή. Δίνεται μεγάλη προσοχή στην ανάπτυξη των πνευματικών και καλλιτεχνικών και αισθητικών ικανοτήτων των παιδιών. Για να οργανωθεί ολόκληρη η διαδικασία εκπαίδευσης και ανατροφής στο σωστό επίπεδο, είναι εξοπλισμένα μαθήματα υπολογιστών, πισίνες, συγκροτήματα τυχερών παιχνιδιών και αθλητικές αίθουσες. Υπάρχει επίσης η δυνατότητα να οργανωθούν διάφορακύκλοι, ενότητες, παιδικά θέατρα και στούντιο τέχνης.
Λοιπόν τώρα ξέρουμε τι είναι το DOW. Η αποκωδικοποίηση αυτής της συντομογραφίας γίνεται αντιληπτή από πολλούς ως συνώνυμο της έννοιας του "νηπιαγωγείου" και με τη συνήθη έννοια για τον μέσο Ρώσο. Ωστόσο, όπως μπορούμε να δούμε, υπάρχουν διάφοροι τύποι τέτοιων ιδρυμάτων. Λοιπόν, οι γονείς των νηπίων έχουν πολλά να σκεφτούν.
Συνιστάται:
Ανεξάρτητες δραστηριότητες παιδιών: ηλικία, ανάπτυξη του παιδιού, οργάνωση, στόχοι και στόχοι
Μπαίνοντας στο πρώτο εκπαιδευτικό ίδρυμα της ζωής του - έναν προσχολικό οργανισμό, ένα νηπιαγωγείο - το παιδί αρχίζει να εξερευνά τον κόσμο έξω από την οικογένειά του, έξω από το σπίτι, χωριστά από τους γονείς του. Εδώ οι δάσκαλοι αναλαμβάνουν την ευθύνη για την εκπαίδευσή τους. Πώς όμως γίνονται όλα; Με ποιον τρόπο επιτελείται το έργο των εκπαιδευτικών; Και ποιος ρόλος ανατίθεται στην οργάνωση του αναπτυσσόμενου περιβάλλοντος για την ανεξάρτητη δραστηριότητα των παιδιών προσχολικής ηλικίας;
Σύνθετο πρωινών ασκήσεων στην ανώτερη ομάδα του προσχολικού εκπαιδευτικού ιδρύματος
Τα παιδιά προσχολικής ηλικίας είναι έξυπνα, με αυτά μπορείτε να πραγματοποιήσετε ένα σύμπλεγμα πρωινών ασκήσεων με έναν ενήλικο τρόπο. Υπάρχει μια ιδιαίτερη ατμόσφαιρα στην ηλικιωμένη ομάδα του νηπιαγωγείου. Το άρθρο πείθει τους εκπαιδευτικούς και τους γονείς για το πόσο χρήσιμη είναι η άσκηση για το σώμα του παιδιού και τη συναισθηματική κατάσταση του μωρού
Αυτοανάλυση του μαθήματος του δασκάλου του προσχολικού εκπαιδευτικού ιδρύματος σύμφωνα με το ομοσπονδιακό κρατικό εκπαιδευτικό πρότυπο και τα κύρια στάδια του
Όχι πολύ καιρό πριν, η προτεραιότητα της φοίτησης σε παιδικό ίδρυμα προσχολικής ηλικίας ήταν η προετοιμασία του παιδιού για το σχολείο. Ο δάσκαλος είχε καθήκον να μάθει στο παιδί να διαβάζει και να γράφει. Αλλά τώρα, στην εποχή της τεχνολογίας της πληροφορίας, όλα έχουν αλλάξει. Έτσι, έγιναν ορισμένες αλλαγές στο ομοσπονδιακό κρατικό εκπαιδευτικό πρότυπο, σύμφωνα με το οποίο ο μελλοντικός μαθητής πρέπει να αφήσει τους τοίχους του προσχολικού εκπαιδευτικού ιδρύματος προσαρμοσμένο στο σχολικό σύστημα, μια αρμονική και ανεπτυγμένη προσωπικότητα, έτοιμη για όλες τις δυσκολίες
4 Φεβρουαρίου είναι η Παγκόσμια Ημέρα κατά του Καρκίνου. Ποιες δραστηριότητες πραγματοποιούνται αυτή την ημέρα;
Η Παγκόσμια Ημέρα κατά του Καρκίνου είναι μια πολύ σημαντική ημερομηνία. Την ημέρα αυτή, όλοι οι άνθρωποι πρέπει να σκεφτούν την κατάσταση του σώματός τους, να υποστηρίξουν τους καρκινοπαθείς και να αποκτήσουν νέες γνώσεις για μια τρομερή, αλλά ιάσιμη ασθένεια
Ημέρα Συντάγματος της Δημοκρατίας του Καζακστάν. Σενάριο της Ημέρας του Συντάγματος της Δημοκρατίας του Καζακστάν στο νηπιαγωγείο. Ώρα τάξης και συγχαρητήρια σε στίχους για την Ημέρα Συντάγματος της Δημοκρατίας του Καζακστάν
Η Δημοκρατία του Καζακστάν είναι μια πολύχρωμη χώρα που απέκτησε την κυριαρχία της μετά την κατάρρευση της Σοβιετικής Ένωσης το 1992. Η απόκτηση της ανεξαρτησίας του κράτους συνέβαλε στην εμφάνιση του πιο σημαντικού εγγράφου - του Συντάγματος
