Μάθημα σχεδίασης στην προπαρασκευαστική ομάδα με θέμα "Άνοιξη", "Χειμώνας", "Διάστημα"

Πίνακας περιεχομένων:

Μάθημα σχεδίασης στην προπαρασκευαστική ομάδα με θέμα "Άνοιξη", "Χειμώνας", "Διάστημα"
Μάθημα σχεδίασης στην προπαρασκευαστική ομάδα με θέμα "Άνοιξη", "Χειμώνας", "Διάστημα"
Anonim

Όσο μεγαλώνει το παιδί, τόσο περισσότερες απαιτήσεις του τίθενται. Έτσι, για παράδειγμα, τα παιδιά στις μικρότερες ομάδες του νηπιαγωγείου δεν χρειάζεται να προετοιμαστούν για το σχολείο, αλλά στις προπαρασκευαστικές ομάδες, τα παιδιά αναπτύσσουν σκόπιμα δεξιότητες που θα τους φανούν χρήσιμες αργότερα. Και αυτό είναι σε οποιοδήποτε ίδρυμα. Το μάθημα ζωγραφικής στην προπαρασκευαστική ομάδα επικεντρώνεται στην προετοιμασία του παιδιού για τα σχολικά μαθήματα. Ο κύριος σκοπός του είναι να δοκιμάσει τη φαντασία και το επίπεδο ηθικής ετοιμότητας για αλλαγή σκηνικού.

μάθημα ζωγραφικής στην προπαρασκευαστική ομάδα
μάθημα ζωγραφικής στην προπαρασκευαστική ομάδα

Κύρια θέματα των μαθημάτων

Φυσικά, τα παιδιά ζωγραφίζουν στα νηπιαγωγεία, και μάλιστα πολύ. Αλλά περίπου μία φορά την εβδομάδα υπάρχει ειδική τάξη. Η ζωγραφική στην προπαρασκευαστική ομάδα γίνεται σύμφωνα με ορισμένουςσυγκεκριμένο θέμα. Τα πιο βασικά είναι:

  • άνοιξη;
  • χειμώνας;
  • καλοκαίρι;
  • φθινόπωρο;
  • space;
  • ζώα;
  • φύση;
  • transport.

Μερικές φορές υπάρχει ένα πολύ ιδιαίτερο, ενδιαφέρον μάθημα. Το μη παραδοσιακό σχέδιο (προπαρασκευαστική ομάδα) δεν περιλαμβάνει τη χρήση χρωμάτων, αλλά οποιοδήποτε άλλο υλικό κατάλληλο για την απεικόνιση σκέψεων.

Τι τεχνική

μάθημα σχεδίασης στην προπαρασκευαστική ομάδα με θέμα την άνοιξη
μάθημα σχεδίασης στην προπαρασκευαστική ομάδα με θέμα την άνοιξη

Αυτή η προσέγγιση επιτρέπει στο παιδί να αναπτυχθεί ολοκληρωμένα. Δηλαδή ο ίδιος επιλέγει ποιο υλικό θα χρησιμοποιήσει για να ζωντανέψει την ιδέα του. Έτσι, για παράδειγμα, τα παιδιά συχνά παίρνουν χρωματιστά χαρτόνια, από τα οποία γίνονται εφαρμογές, τα οποία ανήκουν επίσης σε μια αντισυμβατική μέθοδο σχεδίασης εάν είναι διακοσμημένα με πίνακες ζωγραφικής. Μερικές φορές τα παιδιά επιλέγουν κραγιόνια λαδιού ή κηρομπογιές. Είναι βολικό να σχεδιάζετε μαζί τους, και το πιο σημαντικό - δεν λερώνουν τα χέρια και τα ρούχα. Το μάθημα ζωγραφικής στην προπαρασκευαστική ομάδα, αν και προγραμματίζεται από τους παιδαγωγούς, συνήθως ελέγχεται απόλυτα από τα ίδια τα παιδιά. Είναι αυτοί που αποφασίζουν πώς και με τι θα γίνουν τα σχέδιά τους.

μάθημα ζωγραφικής στην προπαρασκευαστική ομάδα
μάθημα ζωγραφικής στην προπαρασκευαστική ομάδα

Θέμα: χειμώνα

Τον Δεκέμβριο, τον Ιανουάριο και τον Φεβρουάριο, οι εκπαιδευτικοί συνήθως ορίζουν ένα τέτοιο θέμα για τα μαθήματα. Τα παιδιά αποφασίζουν τι ακριβώς θα δημιουργήσουν στο χαρτί. Ένα μάθημα σχεδίασης σε μια προπαρασκευαστική ομάδα με θέμα "Χειμώνας" συνήθως περιλαμβάνει μια εικόνα των ακόλουθων στοιχείων:

  • νιφάδες χιονιού;
  • χειμερινό δάσος ήφύση;
  • Χριστουγεννιάτικα σπίτια και διακόσμηση;
  • υπαίθρια παιχνίδια;
  • αγαπημένα χειμερινά παιχνίδια.

Τι αντιπροσωπεύουν τα μωρά; Συνήθως αυτές είναι ασκήσεις για τη φαντασία: ο καθένας αποφασίζει μόνος του τι είναι πιο ενδιαφέρον και πιο κοντά του. Για παράδειγμα, πολλοί σχεδιάζουν έλκηθρα ή σκι, την οικογένειά τους στο δρόμο, την Πρωτοχρονιά στο σπίτι, τη χειμερινή φύση. Τα παιδιά αγαπούν την ελευθερία να είναι δημιουργικά! Στην προπαρασκευαστική ομάδα, τα παιδιά συνήθως γνωρίζουν ήδη ακριβώς πώς σχεδιάζεται αυτό ή εκείνο το στοιχείο. Για παράδειγμα, ότι ένα χριστουγεννιάτικο δέντρο μπορεί να αναπαρασταθεί από πολλά τρίγωνα και ένα σπίτι αποτελείται από άλλες φιγούρες που τους είναι γνωστές.

μάθημα μη παραδοσιακό σχέδιο προπαρασκευαστικής ομάδας
μάθημα μη παραδοσιακό σχέδιο προπαρασκευαστικής ομάδας

Εργασία δασκάλου

Αν το παιδί δεν ξέρει πώς να απεικονίσει αυτό ή εκείνο το στοιχείο, τότε ο αρχηγός πρέπει να το προτρέπει, να το δείξει, να το βοηθήσει. Αυτό είναι το κύριο καθήκον του. Επιπλέον, ο δάσκαλος πρέπει να μιλήσει για το ποιες φιγούρες θα βοηθήσουν στο σχέδιο, πώς ονομάζονται, πού μπορούν να δουν. Όλες αυτές οι γνώσεις θα είναι χρήσιμες αργότερα στα παιδιά στο σχολείο. Επιπλέον, ορισμένα εκπαιδευτικά ιδρύματα δεν δέχονται καν κακώς προετοιμασμένα παιδιά στο σχολείο.

Εργασία γονέων

Ένα μάθημα ζωγραφικής στην προπαρασκευαστική ομάδα του νηπιαγωγείου βοηθά το παιδί να αναπτυχθεί. Το καθήκον των γονέων είναι να υποστηρίξουν όλες τις επιχειρήσεις των παιδιών τους, να τους πουν τι είδους γνώσεις θα χρειαστούν στο μέλλον, γιατί είναι σημαντικό, γιατί χρειάζονται. Και, φυσικά, ισοπαλία μαζί του στο σπίτι. Τα μαθήματα στο νηπιαγωγείο δεν είναι αρκετά, θα πρέπει να προσέχετε τις ασκήσεις στο σπίτι.

μάθημα σχεδίασης στην προπαρασκευαστική ομάδα με θέμα τον χειμώνα
μάθημα σχεδίασης στην προπαρασκευαστική ομάδα με θέμα τον χειμώνα

Θέμα: Διάστημα

Αυτό είναι ένα από τα πιο σημαντικά θέματα για τη ζωγραφική στο νηπιαγωγείο. Γιατί; Γιατί η εξερεύνηση του διαστήματος είναι τόσο ενδιαφέρουσα! Τι ζωγραφίζουν συνήθως τα παιδιά:

  • ρουκέτες;
  • πλανήτες;
  • stars;
  • αστεροειδείς;
  • comets;
  • εξωγήινοι;
  • διαστημικά οχήματα.

Και αυτό απέχει πολύ από το όριο της φαντασίας. Αξίζει να σημειωθεί ότι το μάθημα σχεδίασης στην προπαρασκευαστική ομάδα με θέμα "Χώρος" συνοδεύεται από την ιστορία ενός δασκάλου για το τι είναι ο χώρος, τι είναι μέσα του, ποιοι είναι αστροναύτες, τι κάνουν, γιατί είναι σημαντικό και απαραίτητο. Αυτά δεν είναι μόνο μαθήματα καλών τεχνών, είναι ολόκληρες ενδιαφέρουσες μίνι διαλέξεις που επηρεάζουν την ανάπτυξη των παιδιών, τη σκέψη τους, την κοσμοθεωρία τους.

μάθημα σχεδίασης στην προπαρασκευαστική ομάδα με θέμα το διάστημα
μάθημα σχεδίασης στην προπαρασκευαστική ομάδα με θέμα το διάστημα

Θέμα: Άνοιξη

Αυτό το θέμα μοιάζει πολύ με το χειμώνα, αν και φυσικά έχει τις δικές του ιδιαιτερότητες και αποχρώσεις. Πρώτον, το μάθημα σχεδίασης στην προπαρασκευαστική ομάδα με θέμα "Άνοιξη" περιλαμβάνει πολλά υποθέματα ταυτόχρονα. Δεύτερον, οι εκπαιδευτικοί πρέπει επιπλέον να προετοιμάσουν διάφορα υλικά για ασκήσεις. Ποια υποθέματα χρησιμοποιούνται συνήθως:

  • τι είναι άνοιξη;
  • άνοιξη στο δάσος;
  • αστική άνοιξη;
  • 8 Μαρτίου;
  • πάσχα.

Τι υλικά προετοιμάζονται συνήθως από τους εκπαιδευτικούς:

  • γιατί φεύγει ο χειμώνας;
  • τι είναι σταγόνες;
  • πώς εμφανίζονται τα πράσινα φύλλα και το γρασίδι;
  • τι γιορτή είναι η "8 Μαρτίου", γιατί είναιγιορτάζουν καθώς συγχαίρουν μητέρες, γιαγιάδες, αδερφές,
  • τι είναι το "Πάσχα" και ό,τι σχετίζεται με αυτό.

Όλες αυτές οι γνώσεις σίγουρα θα είναι χρήσιμες στα παιδιά στο μέλλον. Επιπλέον, το σχολείο κάνει συχνά ερωτήσεις σχετικά με τον κόσμο γύρω μας, τις φυσικές διαδικασίες, το πώς και τι λειτουργεί στη φύση. Τα νήπια που το γνωρίζουν από το νηπιαγωγείο είναι πολύ πιο εύκολο να αντιλαμβάνονται νέες πληροφορίες, νιώθουν μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση σε ένα νέο περιβάλλον και προσαρμόζονται πιο γρήγορα.

μάθημα ζωγραφικής στην προπαρασκευαστική ομάδα του νηπιαγωγείου
μάθημα ζωγραφικής στην προπαρασκευαστική ομάδα του νηπιαγωγείου

Γιατί έχει σημασία η προετοιμασία

Τα παιδιά, όταν έρχονται στο σχολείο, βιώνουν κάποιο άγχος στην αρχή, γιατί η κατάσταση αλλάζει, οι απαιτήσεις είναι διαφορετικές, η μορφή παρουσίασης του εκπαιδευτικού υλικού είναι εντελώς διαφορετική, υπάρχουν νέα άτομα. Και πρέπει να συνηθίσεις τα πάντα! Επομένως, είναι σημαντικό ήδη στην προπαρασκευαστική ομάδα να αρχίσετε να διδάσκετε στα παιδιά τι μπορεί να τους είναι χρήσιμο στις δημοτικές τάξεις. Και προετοιμάστε τους για αλλαγή. Αξίζει να σημειωθεί ότι είναι τα μαθήματα ζωγραφικής που βοηθούν τα παιδιά να αντιλαμβάνονται τις νέες πληροφορίες ευκολότερα και πιο γρήγορα. Οι παιδοψυχολόγοι έχουν αποδείξει ότι οι πληροφορίες που παρουσιάζονται σε ένα ευχάριστο και ευγενικό περιβάλλον απορροφώνται καλά. Η ζωγραφική, από την άλλη πλευρά, συμβάλλει στην ολόπλευρη ανάπτυξη: τα παιδιά όχι μόνο κάνουν κάτι με τα χέρια τους, αλλά και ακούν, θυμούνται και εφαρμόζουν την αποκτηθείσα γνώση. Είναι πολύ σημαντικό οι γονείς να υποστηρίζουν το ενδιαφέρον των παιδιών για τις καλές τέχνες, να τους δίνουν νέες γνώσεις και θέματα για ασκήσεις. Σε καμία περίπτωση δεν πρέπει να πρόκειται για εκτελεστικά διατάγματα, αλλά για συστάσεις και συμβουλές. Τα παιδιά δεν είναιαγαπούν και δεν αντιλαμβάνονται αυτό που τους επιβάλλεται, αλλά τους αρέσει όταν δίνεται προσοχή στα ενδιαφέροντά τους. Οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί θα πρέπει να ενθαρρύνουν τις αρχές και τις δεξιότητες των μωρών για να τονώσουν την περαιτέρω ανάπτυξή τους. Ταυτόχρονα, τα λάθη πρέπει επίσης να επισημαίνονται, αλλά σε απαλή και σωστή μορφή.

Συνιστάται:

Η επιλογή των συντακτών

Παρωκτικοί αδένες σε σκύλους: φλεγμονή και θεραπεία

Τι πρέπει να είναι ένα καλό κλουβί για παπαγάλους;

Σκοτσέζικη κοντότριχη γάτα: περιγραφή, χαρακτήρας, πρότυπα φυλής. Σκωτσέζικες ίσιες γάτες

Υφασμάτινο μπουκλέ παλτό, κοστούμι και ταπετσαρία. Χαρακτηριστικά και χαρακτηριστικά

Γυναικεία clutches: 2013 trends

Μόνωση για "καταφύγιο" ρούχων

Σταγόνες Μπαχ: οδηγίες χρήσης και κριτικές πελατών

Τύποι παραμορφωτικών κοπτικών για γάτες: κριτικές και συστάσεις για την επιλογή εργαλείου

Μεγέθη νεογέννητου μωρού: τυπικοί δείκτες, επιλογή ρούχων ανά ηλικία, συμβουλές από έμπειρες μητέρες

Οικόσιτα ψάρια. Τύποι ψαριών ενυδρείου, συμβατότητα και περιεχόμενο

Πρέπει να χρησιμοποιήσω περιπατητή: πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα

Πώς να επιλέξετε ένα τραμπολίνο με δίχτυ

Ποια εβδομάδα κινείται το μωρό;

Τι θερμοκρασία πρέπει να έχει ένα νεογέννητο και πώς να τη μετρήσετε σωστά

Έπεσε το μάτι ενός Πεκίνου - τι να κάνετε;